| Mestrado Universitario en Lingüística Aplicada (2013) |
 Asignaturas |
| Ensino da lingua oral a xordos e da lingua de signos a oíntes |
| Metodologías |
|
|
| Datos Identificativos | 2023/24 | |||||||||||||
| Asignatura | Ensino da lingua oral a xordos e da lingua de signos a oíntes | Código | 613836034 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Periodo | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Máster Oficial | 2º cuatrimestre |
Primero | Optativa | 3 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Metodologías | Descripción |
| Discusión dirigida | Dinámica en la que el alumnado discute de forma libre, informal y espontánea sobre los contenidos y temáticas propuestas, coordinados por la docente. Para poder participar en la misma es preciso la revisión previa de las fuentes documentales proporcionadas con anterioridad a cada sesión lectiva. |
| Trabajos tutelados | La puesta en práctica de las diferentes tareas y actividades de tipo individual o grupal que serán realizadas tanto en las sesiones expositivas como interactivas servirán para aplicar los contenidos teóricos trabajados |
| Presentación oral | Exposición verbal a través de la que el alumnado presenta de manera dinámica el trabajo tutelado realizado ante el resto de compañeros y la docente, a partir de la cual se hará una discusión dirigida sobre las temáticas y contenidos relacionados. |
| Análisis de fuentes documentales | Lecturas, documentos audiovisuales, referencias, etc.. que se analizarán en el desarrollo de las sesiones expositivas e interactivas como introducción, complemento o síntesis de los contenidos trabajados de carácter teórico y práctico. |
|
