Temas Subtemas
MÓDULO I. INTERVENCIÓN LOGOPÉDICA DE LA AFASIA.
TEMA 1. Características de la afasia. 1.1. Semiología.
1.2 Tipos clínicos.
TEMA 2. Evaluación de la afasia. 2.1 Aspectos generales.
2.2 Principales pruebas estandarizadas.
TEMA 3. Intervención semiológica de la afasia. 3.1 Sintaxis.
3.2. Denominación.
3.3. Comprensión.
3.4. Lectura.
3.5. Escritura.
MÓDULO II. INTERVENCIÓN LOGOPÉDICA EN LOS TRASTORNOS DEL DESARROLLO DEL LENGUAJE.
TEMA 4. Principales tipos de trastornos del lenguaje. 4.1. Trastornos primarios del desarrollo del lenguaje.
4.2. Trastornos secundarios del desarrollo del lenguaje.
TEMA 5. Evaluación del lenguaje. 5.1. Aspectos lingüísticos a evaluar.
5.2. Principales pruebas estandarizadas.
TEMA 6. Intervención logopédica en los trastornos del desarrollo del lenguaje. 6.1. Intervención de los aspectos fonéticos y fonológicos.
6.2. intervención de los aspectos semánticos y pragmáticos.
6.3. Intervención de los aspectos sintácticos y morfológicos.
MODULO III. INTERVENCIÓN LOGOPÉDICA EN LA PARÁLISIS CEREBRAL.
TEMA 7. Características y tipos de parálisis cerebral.
TEMA 8. Evaluación del niño con parálisis cerebral. 8.1. Motora.
8.2. Habla y voz.
8.3. Deglución y respiración.
TEMA 9. Intervención del niño con parálisis cerebral. 9.1. Control postural y psicomotricidad.
9.2. Tratamiento de la voz.
9.3. Tratamiento del habla y articulación.
9.4. Tratamiento de la deglución.
9.5. Tratamiento de la respiración.
MÓDULO IV.INTERVENCIÓN LOGOPÉDICA EN LA DEFICIENCIA MENTAL.
TEMA 10. Clasificación y características de la Deficiencia mental.
TEMA 11. Evaluación de la Deficiencia mental.
TEMA 12. Intervención de la Deficiencia mental. 12.1. Lenguaje.
12.2. Voz y articulación.
12.3. Conducta.