Temas Subtemas
1. Ambientes de aprendizaje, valores sociales, infancia y calidad educativa.
2. Espacios, materiales y tiempos en Educación infantil y planteamientos didácticos para una praxis reflexiva.
3. Medios y recursos educativos para la Educación Infantil y principios de procedimiento críticos para la práctica.
4. Experiencias de innovación curricular en la Etapa Infantil.
5. Comunidades de aprendizaje, cooperación, investigación en la acción en la Educación Infantil y cambio social.