| Datos Identificativos | 2011/12 | |||||||||||||
| Asignatura | Educación multicultural | Código | 652G03013 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Grao | 1º cuadrimestre |
Segundo | Obrigatoria | 6 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Metodoloxías | Descrición | Cualificación |
| Portafolios do alumno | Análise individual de un tema escollido polo alumnado e co visto bo do profesor, e facer un seguimento continuado do mesmo a través do tempo utilizando un MASS_MEDIA. Presentación dos traballos do alumnado ao longo do curso. |
5 |
| Prácticas a través de TIC | Apreciación e valoración das TICs para a reflexión e análise da educación multicultural | 5 |
| Traballos tutelados | A realización deste traballo se corresponde có 40% Se tendrá en conta a presentación e o desenvolvemento do contido: -Presentación oral e utilización de TICs. -Presentación por escrito -Profundidade e calidade do contido, etc.- -Relevancia e tratamento do contido |
40 |
| Seminario | Aula-seminario debate sobre un contido da asignatura elexido durante o curso. Cada un fará a súa apreciación e análise sobre este contido. | 5 |
| Lecturas | Presentación e pertinencia de esta lectura: -Identificación -Resumen amplo con citas textuais ben presentadas -Valoración persoal crítica relacionada cos contidos da materia |
5 |
| Proba de ensaio | Elaboración e resposta sobre os contidos da materia. Establecimento de relacións e implicacións cos contidos da asignatura. Análise e estructuración das respostas co grado de explicación das mesmas |
40 |
| Observacións avaliación | ||
|
Grupo ECTS: |
||