BIBLIOGRAFIA: Para la preparación de los temas es imprescindible el uso de algunos capítulos de  los textos que se citan: A. Fernández Palomares F., Sociología de la educación (Ed. Pearson); B. Gómez Jaldón, C., Sociología de la educación (Ed.Morata). Se completará con el programa detallado a principio del curso.

A.I ”El estudio sociológico de la educación” 1-34; III ”El desarrollo de la sociología de la educación” 63-83

A.V ”Las funciones de la educación”117-141

B.”La educación como fenómeno social” 23-29

B.”Sociedad cultura y educación”47-53

A.VIII” Socialización y escuela”205-260; y

X ”Sociología de la organización escolar”281-305

B.”Institución escolary socialización” 167-173;“El proceso de socialización” 55-64

A.XI “El profesorado como categoría social y agente educativo: Sociología del profesorado y XII“Alumnado” 333-356.

B.”La Sociología del profesor” 191-199

A.VI ”Sistema de enseñanza y estratificación social”143-163

B.”Igualdad de oportunidades y educación” 91-96

A.XIII “Desigualdades de clase, género y etnia en educación”

357-384

A.XIV ”Reformas educativas” 385-410

A.XV ”Escuela y Comunidad” 411-436

B. “Institución política y educación” 151-158; “ La libertad de enseñanza” 117-125

A.IV“El sistema de enseñanza como construcción histórica y social” 87-116

B. “La institución religiosa y la educación” 143-150

A.VII.1”Sistema de enseñanza y trabajo: Educación y mercado de trabajo” 165-174

B. “Trabajo, educación y empleo” 97-105

A.VII.2”La transición de la escuela al trabajo” 179-201

Teichler, U “la educación superior en Europa en 2010:Políticas y tendencias” pp.159-188, Sistemas comparados de educación superior en Europa, Barcelona, 2009.

La bibliografía complementaria se irá proporcionando con cada tema general en syllabus anejo.