|
Código
|
Competencias da titulación
|
| A3 |
Ser capaz de elaborar un informe científico que implique definir un problema de investigación, as hipóteses e variables asociadas, así como definir o deseño, a mostra e o seu modo de selección, as ferramentas de recollida de datos e a súa consecuente análise e discusión. |
| A5 |
Ser capaz de realizar unha avaliación psicolóxica no contexto dunha investigación científica. |
| A6 |
Saber como especificar a demanda e os obxectivos do caso, e en función deles, recoller a información. |
| A9 |
Coñecer os métodos e técnicas cuantitativos e case-cuantitativos de recollida de información en psicoloxía aplicada. |
| A10 |
Ser capaz de deseñar instrumentos de recollida de información en programas de intervención psicolóxica. |
| A11 |
Coñecer as limitacións e restricións de todo tipo (persoais, sociais, económicas,éticas, etc.) que ten a investigación científica e técnica. |
| A13 |
Coñecer e ser capaz de utilizar os diferentes modelos, teorías, métodos e técnicas de avaliación e intervención que son específicos dos distintos ámbitos da investigación en Psicoloxía Aplicada e desenvolver unha actitude crítica propia do espírito científico. |
| A14 |
Ser capaz de analizar a documentación bibliográfica necesaria para un traballo de investigación. |
| A15 |
Ser capaz de analizar críticamente as publicacións científicas. |
| A17 |
Ser capaz de comunicar os resultados dunha investigación. |
| A18 |
Mostrar un compromiso ético e profesional con respecto ás responsabilidades cívicas, sociais e globais. |
| A20 |
Coñecer os distintos modelos de avaliación e intervención no ámbito da Psicoloxía Social Aplicada. |
| B2 |
Capacidade de organización e planificación. |
| B3 |
Traballo en equipo. |
| B6 |
Razoamento crítico. |
| B10 |
Motivación pola calidade. |
| B11 |
Resolución de problemas. |
| B12 |
Toma de decisións. |
| B13 |
Capacidade de aplicar os coñecementos á práctica. |
| B16 |
Capacidade para comunicarse con persoas non expertas na materia. |
| B18 |
Habilidade para traballar de forma autónoma. |
| C6 |
Valorar críticamente o coñecemento, a tecnoloxía e a información dispoñible para resolver os problemas cos que deben enfrontarse. |
| C7 |
Asumir como profesional e cidadán a importancia da aprendizaxe ao longo da vida. |
| C8 |
Valorar a importancia que ten a investigación, a innovación e o desenvolvemento tecnolóxico no avance socioeconómico e cultural da sociedade. |