Tema Subtema
1) El proceso de evaluación del desarrollo del lenguaje: Procesos y dimensiones a evaluar en función de la edad.
2) Evaluación-intervención-seguimiento
3) La entrevista inicial.
4) Técnicas de observación en la evaluación.
5) Empleo de pruebas estandarizadas en función de los procesos (recepción / expresión) y de las dimensiones (fonética/fonología, léxico-semántica, morfología, sintaxis, pragmática, discurso).
6) Empleo de otras pruebas no estandarizadas.
7) El informe final