Temas Subtemas
1. Perspectivas actuais da Educación Social, programas e servizos socioeducativos. 1.1. Áreas de intervención.
1.2. Delimitación e ámbito dos servizos socioeducativos.
1.3. Programas socioeducativos.
2. Investigación e avaliación de calidade. 2.1. Avaliación.
2.2. Investigación avaliativa.
2.3. Calidade.
3. Modelos ou perspectivas de avaliación e calidade de programas e servizos socioeducativos. 3.1. Modelos de calidade.
3.2. Modelos de avaliación.
4. O proceso de avaliación da calidade dos programas e servizos socioeducativos. 4.1. Cuestións previas.
4.2. Elaboración do deseño da investigación.
4.2.1. Alcance, aspectos, variables e indicadores.
4.2.2. Recopilación de datos e de información.
4.2.3. Elaboración e presentación de resultados.
4.2.4. Aplicación dos resultados.