Datos Identificativos | 2012/13 | |||||||||||||
Asignatura | Terapia ocupacional, diversidade funcional e calidade de vida | Código | 653G01413 | |||||||||||
Titulación |
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Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
Grao | 1º cuadrimestre |
Cuarto | Optativa | 6 | ||||||||||
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Temas | Subtemas |
Tema 1.- Diversidad funcional I: Analísis histórico, situación actual y expectativas de futuro | - Historia de la deficinecia, discapacidad y minusvalía. - Interpretación de la capacidad/discapacidad humana - Situación epidemiológica - Declaraciones nacionales e internacionales sobre discapacidad humana |
Tema 2.- Diversidad funcional II: Concepto, evolución y clasificación. | - Concepto y término. Pluralidad terminológica - Necesidad de un nuevo modelo - Evolución de los modelos de diversidad funcional - Objetivos de la clasificación - Utilidad y limitaciones de la clasificación |
Tema 3.- Diversidad funcional III: Bioética y diversidad funcional. | |
Tema 4.- Calidad de vida en Ciencias de la Salud. |
- Concepto de calidad de vida. - Legislación y normativa vigente. - Modelos: EFQM, ISO y otros. - Calidad asistencial. - Calidad en Ciencias de la Salud. Terapia Ocupacional. |
Tema 5.- Políticas de igualdad. |
- Maltrato en la mujer. - Igualdad de género. - Salud y género. |
Tema 6.- "Malas noticias" en el ámbito sanitario y El duelo. |
Cómo comunicar "malas noticias" en el ámbito sanitario. ¿Qué es el duelo? Reacciones habituales Recomendaciones: ¿Cómo ayudar? Niños Adolescente en duelo Pérdida por suicidio Muerte de un hijo ¿Cuándo pedir ayuda? Recursos de ayuda El duelo, perspectiva desde la Terapia Ocupacional |
Tema 7.- Multiculturalidad y Etnocentrismo. | Multiculturalidad versus etnocentrismo. Multiculturalidad: Diversidad e Inclusión. |
Tema 8.- Política, Religión y Cultura. Los Derechos Humanos desde una perspectiva ocupacional. | Pensamiento ideológico. Influencia de las religiones en la cotidianeidad. Los Derechos Humanos desde una perspectiva ocupacional. |
Tema 9 y ss.- Adquisición de otras competencias relacionadas con contenidos de actualidad y proyección futura, de exclusivo interés para estudiantes de Terapia Ocupacional, que preferiblemente no hayan sido impartidos en la carrera y a criterio del/ de los profesor/es de la asignatura. | Variables en función de la actualidad |