Datos Identificativos | 2013/14 | |||||||||||||
Asignatura | Didáctica da física e química | Código | 652601123 | |||||||||||
Titulación |
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Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
Mestrado Oficial | Anual |
Primeiro | Obrigatoria | 4.5 | ||||||||||
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Competencias de materia (Resultados de aprendizaxe) | Competencias da titulación | ||
Transformar el currículo de Física y Química en programas de actividades y de trabajo. | AP5 AP6 |
CM1 |
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Conocer los desarrollos teórico-prácticos que han de orientar la enseñanza y el aprendizaje de la Física y de la Química. | AP6 |
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Adquirir criterios de selección y elaboración de materiales educativos dirigidos a la enseñanza de temas concretos. | AP6 AP7 |
CM4 |
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Fomentar un clima que facilite el aprendizaje y ponga en envalor las aportaciones de los estudantes de secundaria. | AP6 AP8 |
CM6 |
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Identificar los problemas de enseñanza y aprendizaje en relación a la Física y la Química y y plantear alternativas y soluciones. | AP13 |
CM7 CM8 |
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Conocer y seleccionar estrategias y procedimientos de evaluación y regulación del aprendizaje de contenidos concretos de Física y Química | AP10 |
CM7 |