Datos Identificativos | 2014/15 | |||||||||||||
Asignatura | Sistemas Eléctricos | Código | 770G01021 | |||||||||||
Titulación |
|
|||||||||||||
Descriptores | Ciclo | Periodo | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
Grado | 1º cuatrimestre |
Tercero | Obligatoria | 6 | ||||||||||
|
Competencias de materia (Resultados de aprendizaje) | Competencias de la titulación | ||
NOTA DEL AUTOR: Las competencias y atribuciones de una carrera como las Ingenierías del ámbito Industrial o cualquier otra que faculte para el ejercicio de una actividad profesional reglada o colegiada NO LAS FACULTA EL DOCENTE sino EL LEGISLADOR. De ahí que las atribuciones y competencias se encuentre recogidas en la Ley y NUNCA en un programa de una asignatura o carrera. Entiendo por lo tanto que se debería hablar entonces de "CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y DESTREZAS" y no de COMPETENCIAS. | |||
Comprender la utilidad de los conocimientos del electromagnetismo en el estudio, funcionamiento y diseño de maquinas eléctricas. | A7 A15 A18 A24 |
B5 |
C7 C8 |
Identificar, saber diseñar y conocer el funcionamiento todo tipo de máquinas eléctricas. | A1 A3 A7 A18 A24 |
B1 B2 B5 |
C5 C6 C7 C8 |
Realización de ensayos, esquemas, medidas y representar gráficamente los resultados obtenidos en laboratorio. | A1 A2 A3 A9 |
B2 B5 B6 |
C1 C3 C8 |
Dimensionar electromecánicamente las máquinas asi como su comportamiento durante su periodo de trabajo | A1 A2 A3 A15 |
B1 B2 |
C6 |
Conocer, aprender a diseñar, calcular, dimensionar y en definitiva proyectar todo tipo de instalaciones eléctricas imprescindibles en cualquier obra. | A1 A2 A3 A15 A23 |
||
Conocer el funcionamiento y proyecto de los sistemas de protección eléctrica para las instalaciones y para las personas, asi como el cumplimeinto la legislación exitente en materia eléctrica y de seguridad industrial. | A1 A5 |
B5 B6 |
C7 C8 |
Conocer las responsabilidades de la firma y dirección de las obras proyectadas asi como de las posibles consecuencias de un error de cálculo en la seguridad industrial. | A5 |
B1 |
C7 |