| Competencias do título |
| Código | Competencias da titulación |
| A2 | Identificar e anticipar problemas económicos relevantes en relación coa asignación de recursos en xeral, tanto no ámbito privado como no público. |
| A3 | Aportar racionalidade á análise e á descripción de calquera aspecto da realidade económica. |
| A4 | Avaliar consecuencias e distintas alternativas de acción e seleccionar as mellores, dados os obxectivos. |
| A5 | Emitir informes de asesoramento sobre situación concretas da economía (internacional, nacional ou rexional) ou de sectores da mesma. |
| A6 | Redactar proxectos de xestión económica a nivel internacional, nacional ou rexional. Integrarse na xestión empresarial. |
| A7 | Identificar as fontes de información económica relevante e o seu contido. |
| A8 | Entender as institucións económicas como resultado e aplicación de representacións teóricas ou formais acerca de cómo funciona a economía. |
| C2 | Dominar a expresión e a comprensión de forma oral e escrita dun idioma estranxeiro. |
| C4 | Desenvolverse para o exercicio dunha cidadanía aberta, culta, crítica, comprometida, democrática e solidaria, capaz de analizar a realidade, diagnosticar problemas, formular e implantar solucións baseadas no coñecemento e orientadas ao ben común. |
| C6 | Valorar criticamente o coñecemento, a tecnoloxía e a información dispoñible para resolver os problemas cos que deben enfrontarse. |
| C7 | Asumir como profesional e cidadán a importancia da aprendizaxe ao longo da vida. |
| C8 | Valorar a importancia que ten a investigación, a innovación e o desenvolvemento tecnolóxico no avance socioeconómico e cultural da sociedade. |
| Resultados de aprendizaxe | |||
| Competencias de materia (Resultados de aprendizaxe) | Competencias da titulación | ||
| - Demostrar el papel crucial que desempeña un Sistema Financieiro en el marco de una economía moderna | A3 A6 A7 A8 |
C2 |
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| - Analizar las características fundamentales (liquidez, rentabilidad y riesgo) de los principales instrumentos financieros | A4 |
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| - Evaluar la influencia de los principales determinantes de los precios de los activos financieros | A4 |
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| - Reconocer los principios básicos que deberían guíar la gestión de las entidades bancarias | A3 A5 A6 |
C4 |
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| - Justificar la necesidad de regulación y supervisión de los sistemas financieros | A7 |
C4 |
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| - Conocer las principales vías de influencia de la política monetaria sobre el precio de los activos negociados en los mercados financieros. | A6 A8 |
C6 |
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| - Comprobar el importante papel de los intermediarios financieros en el mecanismo de transmisión de la política monetaria | A4 A7 |
C8 |
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| - Resolver casos prácticos que exigen la aplicación de principios elementales de valoración de activos. | A8 |
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| - Usar informaciones y datos relevantes con el fin de investigar la realidad de las instituciones y los mercados financieros. | A3 A4 A5 |
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| - Diagnosticar el tono de la política monetaria y el grado de presión financiera al que está sometido el sector privado de la economía. | A3 A4 A6 A8 |
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| - Manejar fuentes documentales en inglés | A7 |
C4 |
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| - Mostrar interés por las cuestiones relacionadas con el campo de estudio de la Política Monetaria y Sistema Financiero | C4 C7 |
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| - Participar activamente en la discusión de los temas abordados en el programa de la asignatura | A6 |
C2 |
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| - Colaborar activamente en la realización de trabajos en equipo | A2 |
C4 |
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| - Apreciar la importancia de las consideraciones éticas en el desarrollo de la actividad profesional en el sector financiero | A2 |
C4 |
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| - Evaluar críticamente los principales problemas y desafíos a los que se enfrenta la política monetaria en la zona euro | C4 |
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| Contidos |
| Temas | Subtemas |
| TEMA 1. SISTEMA FINANCIERO Y ECONOMÍA REAL | - Introducción -Sistema financiero: concepto y funciones -Componentes del sistema financiero: instituciones, mercados y activo -Sistema financiero y actividad económica |
| TEMA 2. MERCADOS FINANCIEROS | - Introducción - Mercados de renta fija - Mercados de renta variable - Mercado de divisas |
| TEMA 3. ESTABILIDAD FINANCIERA Y REGULACIÓN BANCARIA | - Introducción - Empresa bancaria y gestión de entidades financieras - Inestabilidad financiera: concepto, causas y consecuencias - Regulación bancaria: fundamentación económica, objetivos e instrumentos |
| TEMA 4. POLITICA MONETARIA Y MERCADOS FINANCIEROS | - Introducción - Política monetaria y mercados monetarios - Política monetaria y mercados de capital - Política monetaria y mercado de divisas - Política monetaria e inflación de activos |
| TEMA 5. EL MECANISMO DE TRANSMISIÓN MONETARIA | - Introducción - El papel de las entidades de crédito en el mecanismo de transmisión monetaria - La política monetaria y las condiciones monetarias y financieras - La posición financiera de los agentes económicos y la política monetaria |
| TEMA 6. LA POLITICA MONETARIA EN LA ZONA EURO | - Introducción - La política monetaria única: objetivos e instrumentos - El problema de las asimetrías - Independencia del BCE y rendición de cuentas |
| Planificación | |||
| Metodoloxías / probas | Horas presenciais | Horas non presenciais / traballo autónomo | Horas totais |
| Sesión maxistral | 17 | 34 | 51 |
| Solución de problemas | 15 | 34 | 49 |
| Estudo de casos | 8 | 24 | 32 |
| Discusión dirixida | 2 | 0 | 2 |
| Proba mixta | 2 | 10 | 12 |
| Atención personalizada | 4 | 0 | 4 |
| *Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado | |||
| Metodoloxías |
| Metodoloxías | Descrición |
| Sesión maxistral | Exposición oral por parte del profesor, complementada con el uso de medios audiovisuales y la introducción de algunas preguntas dirigidas a los estudiantes, con la finalidad de transmitir conocimientos y facilitar el aprendizaje |
| Solución de problemas | Resolución de casos prácticos concretos a que exige la aplicación de los conocimientos que se han trabajado en el aula |
| Estudo de casos | Descripción de una situación específica que plantea un problema que ha de ser comprendido, valorado y resuelto por el alumno a través de un proceso de discusión dirigido por el profesor |
| Discusión dirixida | Técnica de dinámica de grupos na que os membros dun grupo discuten de forma libre, informal e espontánea sobre un tema, aínda que poden estar coordinados por un moderador. |
| Proba mixta | Prueba escrita utilizada par la evaluación del aprendizaje que se realiza con el objetivo de evaluar conocimientos, capacidades y destrezas. |
| Atención personalizada |
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| Avaliación | ||
| Metodoloxías | Descrición | Cualificación |
| Solución de problemas | Realización de ejercicios en los que los alumnos tendrán que aplicar la teoría para resolver problemas específicos. |
20 |
| Estudo de casos | Resolución de casos prácticos que supone la aplicación de los conocimientos que se han trabajado en clase |
10 |
| Proba mixta | El examen final consistirá en una única prueba escrita de carácter teórico-práctico que permita evaluar el nivel de conocimiento del alumno sobre los contenidos recogidos en el programa y desarrollados en el aula La parte teórica del examen podrá incluir preguntas tipo test. En la parte práctica se valorará especialmente la capacidad de aplicar los conceptos y principios abordados en la parte teórica para resolver casos prácticos. La puntuación del examen final se establece sobre un máximo de 7 puntos para la parte teórica y de 3 ptos. para la parte práctica. Para superar la asignatura se requiere una calificación final de cinco puntos. Adicionalmente y como requisito imprescindible para obtener la calificación de apto, el alumno debe alcanzar una puntuación mínima en la parte teórica del examen final de 3,25 ptos. y en la parte práctica de 1,25 ptos. |
70 |
| Observacións avaliación | ||
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En la respuesta a las preguntas del bloque teórico que exijan desarrollar por escrito la respuesta, se valorarán especialmente, además de los conocimientos, las capacidades de análisis y síntesis del alumno.
En la parte práctica se valorará especialmente la capacidad de aplicar los conceptos y principios abordados en la parte teórica para resolver casos prácticos. La puntuación del examen final se establece sobre un máximo de 7 puntos para la parte teórica y de 3 ptos. para la parte práctica. Para superar la asignatura se requiere una calificación final de cinco puntos. Adicionalmente y como requisito imprescindible para obtener la calificación de apto, el alumno debe alcanzar una puntuación mínima en la parte teórica del examen final de 3,25 ptos. y en la parte práctica de 1,25 ptos. |
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| Fontes de información |
| Bibliografía básica |
ANALISTAS FINANCIEROS INTERNACIONALES (2008). Guía del Sistema Financiero Español. Madrid: Ediciones Empresa Global
BANCO CENTRAL EUROPEO (2004). La política monetaria del BCE. Banco Central Europeo
BANCO CENTRAL EUROPEO (2005). Burbujas del precio de los activos y política monetaria. Burbujas del precio de los activos y política monetaria, Boletín Mensual del Banco Central Europeo,
SERVICIO DE ESTUDIOS DEL BANCO DE ESPAÑA (2005). El análisis de la economía española. Madrid: Alianza Editorial
SERVICIO DE ESTUDIOS DEL BANCO DE ESPAÑA (1997). La política monetaria y la inflación en España. Madrid: Alianza Editorial
PAREJO GAMIR J.A. et al. (u.e.). Manual del Sistema Financiero Español. Barcelona: Ariel
ANDREU, J.M. (2000). Sobre los fundamentos del dinero y la banca. Madrid: Dikinson |
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| Bibliografía complementaria |
DE GRAUWE, P. (2009). Economics of monetary union. Oxford: Oxford University Press
BALL, L. (2009). Money, Banking and Financial Markets. New York: Worth Publishers
CECCHETI, S.G. (2008). Money, Banking and Financial Markets. Boston: McGraw-Hill
MISHKIN, F.S. (2004). The Economics of Money, Banking and Financial Markets. Londres: Pearson-Addison Wesley |
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| Recomendacións | |
| Materias que se recomenda ter cursado previamente |
| Materias que se recomenda cursar simultaneamente |
| Materias que continúan o temario |
| Observacións | |