La metodología propuesta persigue dos objetivos básicos: i) incentivar al alumno para que trabaje de manera continuada a lo largo del curso y ii) fomentar la autonomía del alumno en el proceso de aprendizaje. Para ello, al alumno se le pide que:
&nbsp;a) Prepare, individualmente o&nbsp;en grupo, las cuestiones indicadas por el profesor para su discusión en el aula.&nbsp;&nbsp;
&nbsp;b) Semanalmente realice los ejercicios y casos prácticos propuestos por el profesor. Se recomienda el trabajo en equipo para discutir las posibles soluciones. Al inicio de una de las dos sesiones de cada semana el profesor presentará a los alumnos un pequeño ejercicio, similar a los propuestos para realizar fuera del aula, que cada alumno deberá resolver de manera individual en el tiempo marcado por el profesor.&nbsp;Estos ejercicios se recogen y de todos ellos,&nbsp;el profesor&nbsp;valorará cuatro, elegidos aleatoriamente al finalizar el cuatrimestre. 
En cuanto al examen final y a la calificación en el acta, se recuerdan los siguientes acuerdos de la Comisión Permanente de la Facultad de Economía y Empresa del 6 de julio de 2011: 
Calificación de no presentado. Corresponde al alumnado, cuando participe&nbsp;en actividades de&nbsp;evaluación que tengan una ponderación inferior&nbsp;al 20% sobre la calificación final, con independencia de la&nbsp;calificación alcanzada. 
Condiciones de realización del examen final. Está prohibido acceder&nbsp;al aula de examen con&nbsp;cualquier dispositivo que permita la comunicación con el&nbsp;exterior y/o&nbsp;el almacenamiento de información. 
Evaluación de la&nbsp;oportunidad de julio. Esta debe realizarse con los mismos criterios que los utilizados, en su caso, en la&nbsp;evaluación&nbsp;del&nbsp;primer o segundo&nbsp;cuatrimestre. 
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Competencias de materia (Resultados de aprendizaje)	Competencias de la titulación
Determinar o resultado económico e elaborar e interpretar a información agregada de carácter económico-financeiro	A3 A6	C6
Aplicar o Marco Conceptual e os principios de contabilidade xeralmente aceptados ás distintas áreas, avaliando o seu impacto no resultado e na situación financeira da empresa.	A3 A6	C6
Elaboración dos estados contables básicos que pernitan comunicar información útil para a toma de decisións.	A1	C6
Entender el impacto de la normativa en el resultado y en la situación financiera de la empresa	A3 A6	C6

Tema	Subtema
1. Marco conceptual de la contabilidad financiera	1.1.- Concepto y necesidad 1.2.- Estructura y contenido 1.3.- Regulación contable en España
2. Tributos	2.1.- Impuesto sobre beneficios 2.2.- Impuesto sobre el valor añadido (IVA) 2.3.- Otros impuestos
3. Existencias (I)	3.1.- Definición y tipo de existencias 3.2.- Movimiento de existencias no elaboradas 3.3.- Valoración de existencias no elaboradas
4. Existencias (II)	4.2.- Movimiento de existencias elaboradas 4.3.- Valoración de existencias elaboradas
5. Ingresos por ventas y prestación de servicios	5.1.- Definición de ingreso 5.2.-Criterios para el reconocimiento de ingresos: reglas generales y casos particulares
6. Deudores y acreedores comerciales	6.1.- Definición y elementos 6.2.- Valoración de deudores y acreedores: momento inicial y valoración posterior 6.3.- Operaciones comerciales en moneda extranjera
7. Inmovilizado material	7.1.- Definición y tipos 7.2.- Reconocimiento y valoración 7.3.- Subvenciones de capital
8. Inmovilizado intangible	8.1.- Definición y elementos 8.2.- Reconocimiento 8.3.- Valoración
9. Problemas particulares del inmovilizado material	9.1.- Revalorizaciones 9.2.- Mantenimientos y mejoras 9.3.- Grandes reparaciones
10. Otros instrumentos financieros	10.1.-Tipos de instrumentos financieros 10.2.- Activos financieros 10.3.- Pasivos financieros
11. Provisiones y contingencias	11.1.- Concepto, reconocimiento y valoración 11.2.- Remuneraciones a empleados
12. Patrimonio neto	12.1.- Definición y componentes 12.2.- Reparto de resultado
13. Formulación de los estados financieros	13.1.- Las Cuentas anuales en la normativa española 13.2.- Los Estados financieros en la normativa internacional

Metodologías / pruebas	Horas presenciales	Horas no presenciales / trabajo autónomo	Horas totales
Sesión magistral	17	17	34
Discusión dirigida	6	28	34
Prueba de respuesta múltiple	1	10	11
Taller	19	38	57
Prueba objetiva	2	8	10

Atención personalizada	4	0	4

(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías	Descripción
Sesión magistral	Exposición por el profesor de los conceptos básicos necesarios para que los alumnos puedan buscar solución a los problemas contables abordados en el programa.
Discusión dirigida	Preparación de los temas planteados por el profesor y partipación en la discusión de los mismos en el aula.
Prueba de respuesta múltiple	Durante o curso realizarase una proba tipo test sen previo aviso.
Taller	Resolución de ejercicios prácticos en grupo, tanto en el aula como fuera del aula, con apoyo del profesor.
Prueba objetiva	Exame final sobre aspectos teóricos e prácticos

Metodologías	Descripción	Calificación
Prueba objetiva	A fin de curso, en el día y hora fijados por el centro, se realizará un examen de los contenidos teóricos y prácticos.	30
Prueba de respuesta múltiple	Durante el curso se realizará una pruebas tipo test.El alumno que, por cualquier razón, no realice la prueba quedará calificado con un cero en dicha prueba.	10
Discusión dirigida	Se valora, tanto el rigor de los argumentos utilizados, consecuencia de su preparación previa, como la habilidad para presentar y defender su punto de vista frente al de sus compañeros.	20
Taller	Se valora, a través de pequeñas pruebas escritas individuales realizadas en el aula, el aprendizaje fuera del aula basado en la resolución de los ejercicios y casos prácticos propuestos por el profesor.	40

Observaciones evaluación
<p>La metodología propuesta persigue dos objetivos básicos: i) incentivar al alumno para que trabaje de manera continuada a lo largo del curso y ii) fomentar la autonomía del alumno en el proceso de aprendizaje. Para ello, al alumno se le pide que:</p> <p>&nbsp;<strong>a)</strong> <strong>Prepare, individualmente o&nbsp;en grupo, las cuestiones indicadas por el profesor para su discusión en el aula.</strong>&nbsp;&nbsp;</p> <p><strong>&nbsp;b)</strong> <strong>Semanalmente realice los ejercicios y casos prácticos propuestos por el profesor.</strong> Se recomienda el trabajo en equipo para discutir las posibles soluciones. Al inicio de una de las dos sesiones de cada semana el profesor presentará a los alumnos un pequeño ejercicio, similar a los propuestos para realizar fuera del aula, que cada alumno deberá resolver de manera individual <strong>en el tiempo marcado por el profesor</strong>.&nbsp;Estos ejercicios se recogen y de todos ellos,&nbsp;el profesor&nbsp;valorará cuatro, elegidos aleatoriamente al finalizar el cuatrimestre. </p> <p>En cuanto al examen final y a la calificación en el acta, se recuerdan los siguientes acuerdos de la Comisión Permanente de la Facultad de Economía y Empresa del 6 de julio de 2011: </p> <p><strong>Calificación de no presentado.</strong> Corresponde al alumnado, cuando participe&nbsp;en actividades de&nbsp;evaluación que tengan una ponderación inferior&nbsp;al 20% sobre la calificación final, con independencia de la&nbsp;calificación alcanzada. </p> <p><strong>Condiciones de realización del examen final</strong>. Está prohibido acceder&nbsp;al aula de examen con&nbsp;cualquier dispositivo que permita la comunicación con el&nbsp;exterior y/o&nbsp;el almacenamiento de información. </p> <p><strong>Evaluación de la&nbsp;oportunidad de julio.</strong> Esta debe realizarse con los mismos criterios que los utilizados, en su caso, en la&nbsp;evaluación&nbsp;del&nbsp;primer o segundo&nbsp;cuatrimestre. </p> <p>&nbsp;</p>

Básica	Muñoz Jiménez, José (Coord.) (2008). Contabilidad financiera. Pearson Cervera Oliver, Mercedes; González García, Ángel; Romano Aparicio, Javier (2008). Contabilidad financiera (adaptada al nuevo PGC) . Centro de Estudios Financieros Sutton, Tim (2004). Corporate Financial Accounting and Reporting. Prentice Hall Amador Fernández, Sotero; Romano Aparicio, Javier (coordinadores) (2008). Manual del Nuevo Plan General Contable. Centro de Estudios Financieros

Complementária	Horngren, C.T.; Harrison, W.T y Bamber, L. S. (2003). Contabilidad. Pearson

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