Se
considera que un alumno está dentro de la evaluación continua y, por tanto, se
le aplicará el esquema de evaluación anterior, si ha realizado más de un 20% de
los trabajos y casos prácticos encargados. Por lo tanto, este alumno si no
alcanza el cinco, estará "suspenso" en las actas de la asignatura aunque no se
presente al examen. Este sistema de evaluación se mantiene tanto para la primera
oportunidad como para julio.

Tanto el estudio de casos, análisis de fuentes
documentales y los trabajos tutelados se realizan a lo largo del curso y no es
posible su realización fuera del periodo lectivo dado que se realizan dentro del
aula. Tanto a los alumnos a tiempo parcfial como a tiempo completo se les aplicará el mismo sistema de evaluación.

El esquema de evaluación anterior se aplicará a todos los alumnos en
todas las oportunidades.

Se recuerda que está prohibido acceder al examen con
cualquier dispositivo que permita la comunicación con el exterior y/o el
almacenamiento de información.

Competencias de materia (Resultados de aprendizaxe)	Competencias da titulación
Aplicar á análise dos problemas criterios profesionais baseados no manexo de instrumentos técnicos e difundir o uso das novas tecnoloxías	A3 A9 A11
Asumir como profesional e cidadán a importancia da aprendizaxe ao longo da vida y fomentar los valores del esfuerzo, trabajo, formacion continua e iniciativa privada		C4 C5 C6 C7 C8
Saber hacer la presentación oral y escrita de un proyecto de gestión y análisis de la estructura organizativa de una empresa y Comunicarse con fluidez no seu contorno e traballar en equipo.	A10 A11	C1 C5
Expresarse correctamente, tanto de forma oral coma escrita, nas linguas oficiais da comunidade autónoma.		C1
Desenvolverse para o exercicio dunha cidadanía aberta, culta, crítica, comprometida, democrática e solidaria.		C4
Saber diseñar organigramas y realizar análisis de las competencias de los diferentes puestos de trabajo, base para emitir informes y proyectos de gestión	A1 A2 A4 A5 A6 A8

Temas	Subtemas
TEMA 1: Introducción al análisis organizativo	1.1. Mecanismos de coordinación 1.2. Elementos básicos y partes fundamentales
TEMA 2: Parámetros de diseño organizativo	2.1. Diseño de puestos. 2.2. Diseño de la estructura departamental 2.3. Diseño de vínculos laterales. 2.4. Desentralización
TEMA 3: Factores de contingencia	3.1. Edad 3.2. Tamaño 3.3. Sistema técnico 3.4. Entorno 3.5. El papel del poder
TEMA 4: Configuraciones estructurales	4.1. Simple 4.2. Burocracia maquinal 4.3. Burocracia profesional 4.4. Divisional. 4.5. Adhocracia

Metodoloxías / probas	Horas presenciais	Horas non presenciais / traballo autónomo	Horas totais
Estudo de casos	14	28	42
Proba obxectiva	2	28	30
Seminario	4	4	8
Sesión maxistral	17	0	17
Traballos tutelados	6	24	30
Análise de fontes documentais	5	15	20

Atención personalizada	3	0	3

*Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado

Metodoloxías	Descrición
Estudo de casos	Análisis de casos prácticos reales aplicados al marco conceptual de la asignatura
Proba obxectiva	Examen tipo test
Seminario	Se organizarán 4 horas de tutorías presenciales para el seguimiento de los trabajos cuyas fechas y horas serán comunicada a lo largo del curso.
Sesión maxistral	Presentación de conceptos teóricos básicos
Traballos tutelados	Trabajos en grupo en los que se aplicarán los conceptos vistos en las sesiones magistrales
Análise de fontes documentais	Búsqueda y análisis de datos relevantes utilizando las nuevas tecnologías de la información

Metodoloxías	Descrición	Cualificación
Análise de fontes documentais	Uso de fuentes de información adecuadas. Cada grupo deberá exponer en clase un concepto o epígrafe no visto con anterioridad.	5
Estudo de casos	Análisis de casos presentados en clase.	5
Proba obxectiva	Examen tipo test	60
Traballos tutelados	Trabajos en grupo sobre una empresa real.	30

Observacións avaliación
Se considera que un alumno está dentro de la evaluación continua y, por tanto, se le aplicará el esquema de evaluación anterior, si ha realizado más de un 20% de los trabajos y casos prácticos encargados. Por lo tanto, este alumno si no alcanza el cinco, estará "suspenso" en las actas de la asignatura aunque no se presente al examen. Este sistema de evaluación se mantiene tanto para la primera oportunidad como para julio. Tanto el estudio de casos, análisis de fuentes documentales y los trabajos tutelados se realizan a lo largo del curso y no es posible su realización fuera del periodo lectivo dado que se realizan dentro del aula. Tanto a los alumnos a tiempo parcfial como a tiempo completo se les aplicará el mismo sistema de evaluación. El esquema de evaluación anterior se aplicará a todos los alumnos en todas las oportunidades. Se recuerda que está prohibido acceder al examen con cualquier dispositivo que permita la comunicación con el exterior y/o el almacenamiento de información.

Bibliografía básica	Mintzberg (Varios). La estructuración de las organizaciones. Ariel

Bibliografía complementaria

Observacións