2. El repertorio de instrucciones

1. Introducción
2. Representación de las instrucciones
3. Diseño del repertorio de iinstrucciones
4. Operaciones del repertorio de instrucciones
5. Repertorio de instrucciones del MIPS
6. Casos reales: PowerPC y Pentium
7. Jerarquía de traducciones

4. El procesador: camino de datos y unidad de control

1. Estructura básica de un procesador. El ciclo de instrucción
2. El camino de datos
3. Técnicas de control
4. Interrupciones y excepciones

6. Segmentación avanzada

1. Planificación de instrucciones
2. Procesamiento de instrucciones de salto
3. Introducción a los procesadores con emisión múltiple de instrucciones: superescalares y VLIW

Competencias de materia (Resultados de aprendizaxe)	Competencias da titulación
Conocer y comprender la representación de la información en un sistema y el funcionamiento del procesador de un computador	A3 A9 A10	B2 B3 B9 B11	C1 C6
Evaluar la adecuación de un sistema de computación a unos requerimientos	A3 A9 A10	B2 B3 B9 B11	C1 C6 C8

Temas	Subtemas
1 .Introducción a los computadores	1.Introducción 2. Perspectiva histórica 3. Rendimiento
2. El repertorio de instrucciones	1. Introducción 2. Representación de las instrucciones 3. Diseño del repertorio de iinstrucciones 4. Operaciones del repertorio de instrucciones 5. Repertorio de instrucciones del MIPS 6. Casos reales: PowerPC y Pentium 7. Jerarquía de traducciones
3. Formatos de datos y aritmética de los computadores	1. Introducción 2. Representación de enteros. Aritmética entera 3. Números en punto flotante. Aritmética en punto flotante 4. El punto flotante en el MIPS 5. Precisión aritmética
4. El procesador: camino de datos y unidad de control	1. Estructura básica de un procesador. El ciclo de instrucción 2. El camino de datos 3. Técnicas de control 4. Interrupciones y excepciones
5. Introducción a los procesadores segmentados	1. Diseño básico de un procesador segmentado 2. Riesgos en la segmentación 3. Tratamiento de operaciones multiciclo 4. Tratamiento de las excepciones
6. Segmentación avanzada	1. Planificación de instrucciones 2. Procesamiento de instrucciones de salto 3. Introducción a los procesadores con emisión múltiple de instrucciones: superescalares y VLIW

Metodoloxías / probas	Horas presenciais	Horas non presenciais / traballo autónomo	Horas totais
Proba obxectiva	3	144	147

Atención personalizada	3	0	3

*Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado

Metodoloxías	Descrición
Proba obxectiva	Actividad realizada para la evaluación del conocimiento y las capacidades adquiridas por los alumnos con esta materia. Consiste en una prueba escrita con preguntas para la evaluación individual objetiva de cada alumno.

Metodoloxías	Descrición	Cualificación
Proba obxectiva	Corresponde a conocimientos impartidos en las sesiones magistrales.	100

Observacións avaliación
La materia no tiene docencia presencial, por ser de una titulación a extinguir, así que el alumno solo tendrá derecho a un examen para su evaluación.

Bibliografía básica	Hennessy, J. L. y Patterson, D. A. (2007). Computer architecture. A quantitative approach. Morgan Kaufmann Patterson, D. A. y Hennessy, J. L. (2000). Estructura y diseño de computadores: interficie circuteria/programación. Editorial Reverté F. García, J. Carretero, J. D. García y D. Expósito (2009). Problemas Resueltos de Estructura de Computadores. Paraninfo

Bibliografía complementaria	Patterson, D. A. y Hennessy, J. L. (2005). Computer organization and design: The hardware/software interface. Morgan Kaufmann Hamacher, C., Vranesic, Z. y Zaky, S. (2003). Organización de computadores. McGraw-Hill

Observacións