| Competencias do título |
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Código
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Competencias da titulación
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| A1 |
Capacidade para a integración de tecnoloxías, aplicacións, servizos e sistemas propios da enxeñaría informática, con carácter xeneralista, e en contextos máis amplos e multidisciplinares. |
| A2 |
Capacidade para a planificación estratéxica, elaboración, dirección, coordinación, e xestión técnica e económica nos ámbitos da enxeñaría informática relacionados, entre outros, con: sistemas, aplicacións, servizos, redes, infraestruturas ou instalacións informáticas e centros ou factorías de desenvolvemento de sóftware, respectando o adecuado cumprimento dos criterios de calidade e ambientais e en contornos de traballo multidisciplinares. |
| A3 |
Capacidade para a dirección de proxectos de investigación, desenvolvemento e innovación en empresas e centros tecnolóxicos, con garantía da seguridade para as persoas e bens, a calidade final dos produtos e a súa homologación. |
| A4 |
Capacidade para modelar, deseñar, definir a arquitectura, implantar, xestionar, operar, administrar e manter aplicacións, redes, sistemas, servizos e contidos informáticos. |
| A5 |
Capacidade de comprender e saber aplicar o funcionamento e organización da internet, as tecnoloxías e protocolos de redes de nova xeración, os modelos de compoñentes, sóftware intermediario e servizos. |
| A6 |
Capacidade para asegurar, xestionar, auditar e certificar a calidade dos desenvolvementos, procesos, sistemas, servizos, aplicacións e produtos informáticos. |
| A7 |
Capacidade para deseñar, desenvolver, xestionar e avaliar mecanismos de certificación e garantía de seguridade no tratamento e acceso á información nun sistema de procesamento local ou distribuído. |
| A8 |
Capacidade para analizar as necesidades de información que se presentan nun contorno e levar a cabo en todas as súas etapas o proceso de construción dun sistema de información. |
| B1 |
Capacidade de resolución de problemas. |
| B2 |
Traballo en equipo. |
| B3 |
Capacidade de análise e síntese. |
| B4 |
Capacidade para organizar e planificar. |
| B5 |
Habilidades de xestión da información. |
| B6 |
Toma de decisións. |
| B7 |
Preocupación pola calidade. |
| B8 |
Capacidade de traballar nun equipo interdisciplinar. |
| B9 |
Capacidade para xerar novas ideas (creatividade). |
| C1 |
Expresarse correctamente, tanto de forma oral coma escrita, nas linguas oficiais da comunidade autónoma. |
| C3 |
Utilizar as ferramentas básicas das tecnoloxías da información e as comunicacións (TIC) necesarias para o exercicio da súa profesión e para a aprendizaxe ao longo da súa vida. |
| C4 |
Desenvolverse para o exercicio dunha cidadanía aberta, culta, crítica, comprometida, democrática e solidaria, capaz de analizar a realidade, diagnosticar problemas, formular e implantar solucións baseadas no coñecemento e orientadas ao ben común. |
| C6 |
Valorar criticamente o coñecemento, a tecnoloxía e a información dispoñible para resolver os problemas cos que deben enfrontarse. |
| C7 |
Asumir como profesional e cidadán a importancia da aprendizaxe ao longo da vida. |
| C8 |
Valorar a importancia que ten a investigación, a innovación e o desenvolvemento tecnolóxico no avance socioeconómico e cultural da sociedade |
| Resultados de aprendizaxe |
| Competencias de materia (Resultados de aprendizaxe) |
Competencias da titulación |
| Conocer y saber exponer los criterios de medición de calidad de un sistema informático |
AP1
AP2
AP4
AP5
AP6
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BP2
BP3
BP4
BP5
BP7
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CP1
CP3
CP6
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| Utilizar herramientas de seguridad |
AP5
AP6
|
BP1
BP4
BP5
|
CP3
|
| Organizar la seguridad de un sistema de información |
AP3
AP7
AP8
|
BP4
BP6
BP7
|
CP6
CP7
CP8
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| Colaborar con otros profesionales en la puesta en marcha y mantenimiento de las medidas de seguridad y calidad de los sistemas |
AP2
AP3
AP4
AP6
AP7
|
BP1
BP2
BP4
BP5
BP6
BP7
BP8
BP9
|
CP3
CP4
CP6
CP7
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| Contidos |
| Temas |
Subtemas |
| 1.-Calidad |
1.1 - Modelos de calidad en el proceso software
1.2 - Estudio de casos: estrategias empresariales de calidad en el proceso software
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| 2.-Seguridad |
2.1 - Definiciones y conceptos generales
2.2 - Servicios, mecanismos y políticas de seguridad |
| 3.-Auditoría |
3.1 - Tipos de auditoría
3.2 - Modelos |
| Planificación |
| Metodoloxías / probas |
Horas presenciais |
Horas non presenciais / traballo autónomo |
Horas totais |
| Prácticas a través de TIC |
21 |
31.5 |
52.5 |
| Seminario |
4 |
3 |
7 |
| Proba mixta |
3 |
9 |
12 |
| Traballos tutelados |
0 |
25 |
25 |
| Sesión maxistral |
17 |
25.5 |
42.5 |
| |
| Atención personalizada |
11 |
0 |
11 |
| |
| *Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado |
| Metodoloxías |
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Metodoloxías |
Descrición |
| Prácticas a través de TIC |
Realización de prácticas en ordenador relativas a la implementación de conceptos vistos desde el punto de vista teórico. Se favorecerá la realización de trabajos en grupo. |
| Seminario |
Impartición de charlas y/o seminarios por profesionales del sector relativas a los contenidos de la materia. La impartición de ciertos contenidos teóricos podrá ser reemplazada por la organización de seminarios o charlas. |
| Proba mixta |
El examen contendrá 2 partes: preguntas tipo test y preguntas de respuesta corta. |
| Traballos tutelados |
Trabajos opcionales que podrán ser realizados por el alumno, bien a propuesta del profesor o bien a propuesta propia, para profundizar en aquellos aspectos que les resulten más interesantes de la materia. |
| Sesión maxistral |
Exposición de los conceptos teóricos de la materia. |
| Atención personalizada |
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Metodoloxías
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| Prácticas a través de TIC |
| Traballos tutelados |
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| Descrición |
Prácticas a través de TIC
La realización de prácticas servirá al alumno para ver en funcionamiento los conceptos teóricos mostrados en la clase magistral. Será necesario un seguimiento personalizado, sobre todo en las primeras etapas e su realización, para dar respuesta a las dudas y problemas que puedan surgir.
Trabajos Tutelados.
El profesor podrá proponer una serie de temas o aspectos en los que, por falta de tiempo, no es posible profundizar. También podrán ser los alumnos lo que puedan proponer un trabajo basado en los aspectos más interesantes para cada uno de ellos. Una vez asignado el trabajo tutelado será necesario por parte del profesor comprobar la validez de las fuentes de información consultas, estructura y organización del trabajo, etc.
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| Avaliación |
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Metodoloxías
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Descrición
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Cualificación
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| Proba mixta |
Prueba teórica (preguntas tipo test y preguntas de respuesta breve) que abarcarán todos los contenidos de la materia: sesiones magistrales, prácticas y seminarios impartidos. |
50 |
| Sesión maxistral |
Con el objetivo de potenciar la asistencia y participación, al final de cada sesión magistral se realizará una breve prueba objetiva (5-6 preguntas cortas o tipo test) sobre los objetivos tratos en esa misma sesión. |
5 |
| Prácticas a través de TIC |
Revisión y corrección de prácticas. Se valorará no sólo la corrección del trabajo presentado, sino también la claridad de la exposición y el nivel de conocimientos demostrado por el alumno a la hora de comprender el funcionamiento de la misma. Las prácticas incluirán partes obligatorias (20% sobre el total de la calificación asignada) y opcionales (10%) |
30 |
| Traballos tutelados |
Trabajos de profundización en un aspecto de la materia realizados a propuesta del alumno o del profesor |
15 |
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Observacións avaliación |
Con la realización del examen y las partes obligatorias podrá conseguirse hasta un 70% total de la calificación máxima (50% examen + 20% partes prácticas opcionales). El 30% restante podrá alcanzarse mediante la realización de trabajos opcionales, participación activa en las sesiones magistrales y/o trabajos tutelados. |
| Fontes de información |
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Bibliografía básica
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- “Calidad de sistemas
informáticos”. Mario G. Piattini Velthius, Félix O. García Rubio e Ismael
Caballero Muñoz-Reja. Ra-Ma. - “La calidad del software y su medida”. Jesús Mª Minguet Melián y Juan F.
Hernández Ballesteros. Centro Estudios Ramón Areces. - "Crytpography and Network Security" 4th Edition, W. Stallings. Prentice Hal.
- "Manual de Derecho Informático", M.A. Davarra Rodríguez. Aranzadi.
- "La protección de datos personales. En busca del equilibrio", A. Troncoso, Tirant lo Blanch.
- "Auditoría Informática: un enfoque práctico", 2ª Edición, M. Piattini, E. Del Peso, Ra-Ma.
- “Manifesto of Information Systems. Control and Management”, M. Gomindan, J. Picard. |
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Bibliografía complementaria
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- “Software engineering”. Ian Sommerville. 9ª edición. Addison-Wesley. - “Medición y estimación del software: técnicas y métodos para mejorar la calidad y la productividad”. Félix Oscar García Rubio; Javier Garzás Parra; Marcela Fabiana Genero Bocco; Mario G. Piattini Velthuis. Ra-Ma. 2008.
- "Aplicaciones criptográficas", J. Ramió. UPM. - "Auditoría en Informática". J. Echenique García. McGraw-Hill |
| Recomendacións |
| Materias que se recomenda ter cursado previamente |
| Traballo fin de mestrado/614502012 |
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| Materias que se recomenda cursar simultaneamente |
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| Materias que continúan o temario |
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