| Competencias del título |
| Código | Competencias de la titulación |
| A1 | Adquirir conocimientos, habilidades y actitudes en ética, fundamentalmente, epidemiología, estadística y otras materias que forman la persona, además de a los profesionales, y profundizar a los niveles del postgrado en los conocimientos de Autonomía Personal y Calidad de Vida desde un modelo interdisciplinar de atención y rehabilitación integral al paciente. |
| B2 | Fluidez y propiedad en la comunicación científica oral y escrita en estos temas. |
| B3 | Compromiso personal de esfuerzo para el aprendizaje. |
| B4 | Capacidad de análisis y síntesis. |
| B5 | Habilidades para conseguir analizar información desde diferentes fuentes. |
| B6 | Capacidad de crítica y autocrítica. |
| B7 | Capacidad para aplicar la teoría a la práctica. |
| B15 | Capacidad para informar, registrar, documentar y, de ser el caso, derivar el proceso de actuación multi/interdisciplinar. |
| C1 | Expresarse correctamente, tanto de forma oral como escrita, en las lenguas oficiales de la comunidad autónoma. |
| C4 | Desarrollarse para el ejercicio de una ciudadanía abierta, culta, crítica, comprometida, democrática y solidaria, capaz de analizar la realidad, diagnosticar problemas, formular e implantar soluciones basadas en el conocimiento y orientadas al bien común. |
| Resultados de aprendizaje | |||
| Competencias de materia (Resultados de aprendizaje) | Competencias de la titulación | ||
| Por en coñecemento as relacións entre o crecemento económico, a saúde das poboacións e os servizos sanitarios, familiarizarse cos factores determinantes do gasto sanitario e os aspectos relevantes das políticas de saúde, a política intersectorial e os plans de saúde. | AM1 |
BM1 BM2 BM3 BM4 BM5 BM6 BM14 |
CM1 CM4 |
| Poñer de relevo as principais características do mercado sanitario, os fundamentos normativos da actuación do sector público no sector sanitario e as razóns da obrigatoriedade do seguro sanitario. Examinar tanto as teorías que explican o comportamento dos axentes, provedores e consumidores de servizos sanitarios como as medidas públicas para corrixir a ineficiencia do mercado sanitario. | AM1 |
BM1 BM2 BM3 BM4 BM5 BM6 BM14 |
CM1 CM4 |
| Estudar o funcionamento do sector sanitario, público e privado, o comportamento dos seus axentes, os problemas de eficiencia da súa actuación e as propostas de mellora da xestión pública sanitaria. | AM1 |
BM1 BM2 BM3 BM4 BM5 BM6 BM14 |
CM1 CM4 |
| Informar sobre as cuestións implicadas na equidade distributiva, con especial referencia á equidade territorial nos sistemas sanitarios descentralizados. Coñecer o sistema de finanzamento territorial sanitaria en España, os seus problemas actuais. Familiarizarse co debate actual sobre as reformas dos sistemas sanitarios, cunha especial referencia ao español e ás reformas en curso nos países do entorno. | AM1 |
BM1 BM2 BM3 BM4 BM5 BM6 BM14 |
CM1 CM4 |
| Contenidos |
| Tema | Subtema |
| CLASES TEÓRICAS T1.- Saúde, Sanidade e Economía. T2.- O Mercado Sanitario. T3.- A Demanda Sanitaria. T4.- A Oferta Sanitaria. T5.- Avaliación Económica dos Programas Sanitarios. T6.- A Análise Custo-Utilidade e A Medición da Saúde. T7.- Equidade Distributiva da Saúde e a Atención Sanitaria. T8.- Sistemas Sanitarios e As Reformas Sanitarias. |
CLASES PRÁCTICAS T1.- Saúde, Sanidade e Economía. T2.- O Mercado Sanitario. T3.- A Demanda Sanitaria. T4.- A Oferta Sanitaria. T5.- Avaliación Económica dos Programas Sanitarios. T6.- A Análise Custo-Utilidade e A Medición da Saúde. T7.- Equidade Distributiva da Saúde e a Atención Sanitaria. T8.- Sistemas Sanitarios e As Reformas Sanitarias. |
| Planificación | |||
| Metodologías / pruebas | Horas presenciales | Horas no presenciales / trabajo autónomo | Horas totales |
| Prueba de respuesta múltiple | 2 | 0 | 2 |
| Seminario | 7 | 21 | 28 |
| Sesión magistral | 10 | 20 | 30 |
| Trabajos tutelados | 0 | 14 | 14 |
| Atención personalizada | 1 | 0 | 1 |
| (*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos | |||
| Metodologías |
| Metodologías | Descripción |
| Prueba de respuesta múltiple | Exame tipo test |
| Seminario | Lecturas críticas e exposición de traballos. Plantexamentos prácticos. |
| Sesión magistral | Clase teórica participativa |
| Trabajos tutelados | Elaboración de traballos con seguimento e supervisión do profesorado. |
| Atención personalizada |
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| Evaluación | ||
| Metodologías | Descripción | Calificación |
| Prueba de respuesta múltiple | Exame tipo test | 50 |
| Seminario | Valoración da exposición e defensa dos traballos tutelados | 50 |
| Observaciones evaluación | ||
| Fuentes de información |
| Básica |
Gisbert i Gelonch R. (2002 ). Economía y Salud . Masson, Barcelona
Instituto de estudios fiscales (2005). Informe para el análisis del gasto sanitario, . Madrid |
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| Complementária | |
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| Recomendaciones | |
| Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente |
| Asignaturas que se recomienda cursar simultáneamente |
| Asignaturas que continúan el temario |
| Otros comentarios | |