| Competencias do título |
| Código | Competencias da titulación |
| A10 | Demostrar capacidade para liderar unha equipa de saúde, promovendo actitudes de colaboración, consenso, negociación e resolución de conflictos. |
| A12 | Ser capaz de identificar aspectos de influencia significativa na análise externa e interna de unha organización sociosanitaria. |
| A19 | Adquirir os coñecementos necesarios para participar nos procesos de ordenación e avaliación dos servizos sociosanitarios. |
| A20 | Ser capaz de fundamentar a xestión de conflictos no ámbito sociosanitario. |
| B2 | Resolver problemas de forma efectiva. |
| B3 | Aplicar un pensamento crítico, lóxico e creativo. |
| B5 | Traballar de forma colaborativa en unha equipa interdisciplinar. |
| B8 | Capacidade de análise e síntese. |
| B11 | Capacidade e habilidade de xestión da información. |
| B14 | Habilidades interpersonais. |
| B15 | Capacidade para comunicarse con persoas non expertas na materia. |
| B18 | Desenvolver a capacidade de liderazgo. |
| B24 | Fomentar e aplicar os dereitos fundamentais e a igualdade entre homes e mulleres. |
| C1 | Expresarse correctamente, tanto de forma oral coma escrita, nas linguas oficiais da comunidade autónoma. |
| C2 | Dominar a expresión e a comprensión de forma oral e escrita dun idioma estranxeiro. |
| C3 | Utilizar as ferramentas básicas das tecnoloxías da información e as comunicacións (TIC) necesarias para o exercicio da súa profesión e para a aprendizaxe ao longo da súa vida. |
| C6 | Valorar criticamente o coñecemento, a tecnoloxía e a información dispoñible para resolver os problemas cos que deben enfrontarse. |
| Resultados de aprendizaxe | |||
| Competencias de materia (Resultados de aprendizaxe) | Competencias da titulación | ||
| AM10 |
CM3 |
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| AM12 AM20 |
BM2 BM3 BM5 BM8 BM11 BM18 BM24 |
CM6 |
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| AM10 AM19 |
BM14 BM15 |
CM1 CM2 |
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| Contidos |
| Temas | Subtemas |
| Introducción al estudio de los grupos. | Enfoques teóricos. El individuo versus el grupo. |
| Formación y desarrollo del grupo. | El entorno físico de los grupos. El entorno personal de los grupos. |
| La composición del grupo. | Homogeneidad versus heterogeneidad. |
| La estructura de grupo. | El liderazgo. |
| La tarea. | Tipos de tareas. |
| La toma de decisiones en grupo. | Estilos de decisión. |
| La motivación en el trabajo. | Teorías. Otras necesidades importantes en el trabajo. La satisfacción en el trabajo. |
| Planificación | |||
| Metodoloxías / probas | Horas presenciais | Horas non presenciais / traballo autónomo | Horas totais |
| Estudo de casos | 8 | 2 | 10 |
| Proba de resposta breve | 1 | 9 | 10 |
| Sesión maxistral | 11 | 22 | 33 |
| Solución de problemas | 6 | 2 | 8 |
| Análise de fontes documentais | 8 | 2 | 10 |
| Atención personalizada | 4 | 0 | 4 |
| *Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado | |||
| Metodoloxías |
| Metodoloxías | Descrición |
| Estudo de casos | Se les presentan a los alumnos/as casos que deben analizar. |
| Proba de resposta breve | Para la parte de la materia impartida por la profesora Pilar Castro: los/as alumnos/as deberán responder correctamente las preguntas que se le plantean (entre 5 y 8). |
| Sesión maxistral | Exposición oral relacionada con los contenidos del programa. Puede ser completada con el uso de medios audiovisuales y la introducción de algunas preguntas para facilitar el aprendizaje. El/la alumno/a podrá interrumpir para hacer preguntas sobre el tema. |
| Solución de problemas | Los/as alumnos/as deberán resolver una situación problemática concreta a partir de los conocimientos adquiridos. |
| Análise de fontes documentais | Se analizan documentos escritos o audiovisuales relacionados con los contenidos de la materia, de forma individual o grupal. |
| Atención personalizada |
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| Avaliación | ||
| Metodoloxías | Descrición | Cualificación |
| Solución de problemas | Tendrá un valor máximo del 10% de la nota final. | 10 |
| Proba de resposta breve | Tendrá un valor máximo del 70% de la nota final (7 puntos), debiendo alcanzar un mínimo de 4,5 puntos para aprobar. Para aprobar la parte de la asignatura impartida por la profesora Pilar Castro es necesario aprobar esta prueba (examen). |
70 |
| Análise de fontes documentais | Tendrá un valor del 10% de la nota final. | 10 |
| Estudo de casos | Tendrá un valor máximo de un 10% de la nota final. | 10 |
| Observacións avaliación | ||
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La materia se imparte por dos profesores: profesora Pilar Castro y profesor Ricardo P. Ron. Para superar esta materia el/a alumno/a debe superar cada una de las partes. La nota final de la materia se calculará mediante la media ponderadade las notas obtenidas en cada una de las partes según la siguiente fórmula: (nota "A" multiplicada por 14) + (nota "B" multiplicada por 7) dividido todo por 14+7. |
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| Fontes de información |
| Bibliografía básica |
Palomo Vadillo, M T (2011). Liderazgo y motivación de equipos de trabajo.. Madrid |
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| Bibliografía complementaria | |
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| Recomendacións | |
| Materias que se recomenda ter cursado previamente |
| Materias que se recomenda cursar simultaneamente |
| Materias que continúan o temario |
| Observacións | |