| Competencias do título |
| Código | Competencias da titulación |
| A6 | Coñecer os conceptos básicos da microbioloxía. Morfoloxía e fisioloxía dos microorganismos. Infección. Inmunoloxía. Inmunidade natural e adquirida. Vacinas e soros. Microorganismos máis frecuentes nas patoloxías do pé. Aspectos fundamentais da parasitoloxía sanitaria. Microbioloxía ambiental. Laboratorio e diagnóstico microbiolóxico das enfermidades. Mecanismos de patoxenicidade viral. Micoloxía. Fundamentos microbiolóxicos para a prevención de infección. |
| A18 | Coñecer e aplicar estratexias de prevención e educación para a saúde en podoloxía. Saúde laboral podolóxica. Prevención de riscos laborais en podoloxía. Saneamento e desinfección. Métodos de educación sanitaria podolóxica. Deseñar e avaliar os programas de educación para a saúde. Podoloxía preventiva. Antropoloxía da Saúde e da Enfermidade. |
| A25 | Coñecer e aplicar as técnicas de exploración, diagnóstico e tratamento das feridas, úlceras e procesos infecciosos que afectan ó pé. Estudo, diagnóstico e tratamento do pé diabético Mecanismos de reparación e cicatrización. |
| A27 | Coñecer e empregar o instrumental en cirurxía e quiropodoloxía, os métodos de esterilización e a toma de mostras para cultivos. |
| A46 | Desenvolver a habilidade e destreza no uso do instrumental, material e maquinaria empregados para a confección e aplicación de tratamentos podolóxicos. |
| A54 | Manter actualizados os coñecementos, habilidades e actitudes. |
| A55 | Garantir a calidade asistencial na práctica da podoloxía. |
| B1 | Aprender a aprender. |
| B2 | Resolver problemas de forma efectiva. |
| B3 | Aplicar un pensamento crítico, lóxico e creativo. |
| B4 | Traballar de forma autónoma con iniciativa. |
| B5 | Traballar de forma colaborativa. |
| B6 | Comportarse con ética e responsabilidade social como cidadán e como profesional. |
| B7 | Comunicarse de maneira efectiva nun entorno de traballo. |
| B14 | Implicación na calidade e busca da excelencia. |
| B15 | Sensibilidade cara temas medioambientais. |
| B18 | Capacidade para comunicarse con persoas non expertas na materia. |
| B19 | Capacidade de aplicar os coñecementos na práctica. |
| C3 | Utilizar as ferramentas básicas das tecnoloxías da información e as comunicacións (TIC) necesarias para o exercicio da súa profesión e para a aprendizaxe ao longo da súa vida. |
| C6 | Valorar criticamente o coñecemento, a tecnoloxía e a información dispoñible para resolver os problemas cos que deben enfrontarse. |
| C7 | Asumir como profesional e cidadán a importancia da aprendizaxe ao longo da vida. |
| C8 | Valorar a importancia que ten a investigación, a innovación e o desenvolvemento tecnolóxico no avance socioeconómico e cultural da sociedade. |
| Resultados de aprendizaxe | |||
| Competencias de materia (Resultados de aprendizaxe) | Competencias da titulación | ||
| Conocer y comprender el concepto y características de la infección nosocomial | A6 A18 A25 A27 A46 A54 A55 |
B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B14 B15 B18 B19 |
C3 C6 C7 C8 |
| Conocer e identificar las medidas de prevención y control de la infección nosocomial en podología | A6 A18 A25 A27 A46 A54 A55 |
B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B14 B15 B19 |
C3 C6 C7 C8 |
| Describir, identificar y utilizar los antisépticos y desinfectantes de uso general en podología. | A6 A18 A25 A27 A46 A54 A55 |
B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B14 B15 B19 |
C3 C6 C7 C8 |
| Capacidad para describir y realizar los proceso de limpieza, desinfección y esterilización del material clínico y quirúrgico de podología | A6 A18 A25 A27 A46 A54 A55 |
B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B14 B15 B19 |
C3 C6 C7 C8 |
| Capacidad para describir y realizar las técnicas de lavado de manos higiénico y quirúrgico en el marco de la prevención de la infección | A6 A18 A25 A27 A46 A54 A55 |
B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B14 B15 B19 |
C3 C6 C7 C8 |
| Conocer y aplicar las medidas de prevención de la infección de localización quirúrgica. | A6 A18 A25 A27 A46 A54 A55 |
B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B14 B15 B19 |
C3 C6 C7 C8 |
| Gestionar las características ambientales (humedad, temperatura, ventilación, etc) de ambientes clínicos y quirúrgicos en el marco de la prevención de la infección. | A6 A18 A25 A27 A46 A54 A55 |
B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B14 B15 B19 |
C3 C6 C7 C8 |
| Conocer y aplicar las medidas de prevención de la infección relacionada con la cateterización intravascular | A6 A18 A25 A27 A46 A54 A55 |
B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B14 B15 B19 |
C3 C6 C7 C8 |
| Conocer y aplicar las medidas de gestión de los residuos en ambientes clínicos y quirúrgicos. | A6 A18 A25 A27 A46 A54 A55 |
B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B14 B15 B19 |
C3 C6 C7 C8 |
| Conocer las principales enfermedades infecciosas en el ámbito sanitarios | A6 A18 A25 A27 A54 A55 |
B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B14 B15 B19 |
C6 C7 C8 |
| Contidos |
| Temas | Subtemas |
| U.D. I. Asepsia y antisepsia. |
1.1.- Conceptos generales. 1.2.- Limpieza y desinfección del medio clínico. 1.3.- Antisépticos y desinfectantes de uso general en el ámbito clínico. 1.4.- Normas de utilización y conservación de antisépticos y desinfectantes. |
| U.D. II: Limpieza, desinfección y esterilización del material clínico. | 2.1.- Introducción al proceso de limpieza. 2.2.- Ejecución del proceso de limpieza. 2.3.- Conservación del material y comprobación de su funcionamiento. 2.4.- Métodos de empaquetado para esterilización. 2.5.- Métodos de esterilización. |
| U.D. III: Lavado de manos como medida de prevención de la infección hospitalaria. |
3.1.- Agentes de lavado. 3.2.- Métodos de lavado de manos. 3.3.- Lavado de manos rutinario. 3.4.- Lavado de manos quirúrgico. 3.5.- Colocación de guantes estériles 3.6.- Preparación del campo estéril. |
| U.D. IV: Infección nosocomial relacionada con herida quirúrgica. |
4.1.- Conceptos generales. Clasificación de las intervenciones quirúrgicas. 4.2.- Etiología y factores de riesgo de la infección hospitalaria relacionada con herida quirúrgica. 4.3.- Focos y modos de adquisición de la infección. Criterios diagnósticos de la infección de la herida quirúrgica. 4.4.- Preparación del paciente para cirugía. 4.5.- Recomendaciones de los CDC. |
| U.D. V: Higiene del medio sanitario. |
5.1.- Limpieza y desinfección del medio sanitario. 5.2.- Ambientes quirúrgicos. 5.3.- Gestión de los residuos sanitarios. |
| U.D. VI: Cateterismo intravascular. Prevención de la infección. |
6.1.- Conceptos básicos. 6.2.- Clasificación de los catéteres intravasculares. 6.3.- Etiología, fisiopatología y manifestaciones clínicas de la infección relacionada con cateterismo intravascular. 6.4.- Factores de riesgo. 6.5.- Criterios de mantenimiento y retirada de catéteres. 6.6.- Medidas de prevención y control según CDC de Atlanta. |
| U.D. VII. Enfermedades infecciosas en el ámbito sanitario | 7.1.- Síndrome de Inmunideficiencia Humana 7.2.- Hepatitis B 7.3.- Hepatitis C 7.4.- Tuberculosis 7.5.- Enfemedad de Cretzfeldt-Jakob 7.6.- Clasificación de riesgos laborales |
| U.D. VIII. Módulo práctico I: Preparación prequirúrgica. |
8.1.- Vestimenta quirúrgica. 8.2.- Lavado quirúrgico de manos. 8.3.- Colocación de guantes estériles. |
| U.D. IX. Módulo práctico II: Esterilización de instrumental | 9.1.- Limpieza, descontaminación y empaquetado 9.2.- Esterilización por vapor 9.3.- Controles de eficacia |
| Planificación | |||
| Metodoloxías / probas | Horas presenciais | Horas non presenciais / traballo autónomo | Horas totais |
| Sesión maxistral | 21 | 33 | 54 |
| Aprendizaxe colaborativa | 13 | 31 | 44 |
| Proba obxectiva | 2 | 25 | 27 |
| Prácticas de laboratorio | 9 | 9 | 18 |
| Atención personalizada | 7 | 0 | 7 |
| *Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado | |||
| Metodoloxías |
| Metodoloxías | Descrición |
| Sesión maxistral | Los contenidos teóricos básicos de la materia serán impartidos mediante lección magistral, pero con un enfoque participativo por parte del estudiante. |
| Aprendizaxe colaborativa | Los estudiantes en grupos de 5.desarrollarán un trabajo de síntesis y de corte práctico relativo a uno de los contenidos de los temas de materia. |
| Proba obxectiva | Examen teórico escrito con 10 preguntas cortas. La prueba será elaborada con el fin de valorar el nivel de conocimientos teóricos del estudiante. |
| Prácticas de laboratorio | Se usará la metodología de aprendizaje práctico-reflexivo para la realización obligatoria de las prácticas de la materia. |
| Atención personalizada |
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| Avaliación | ||
| Metodoloxías | Descrición | Cualificación |
| Aprendizaxe colaborativa | La realización del trabajo tutelado es obligatoria. Se valorará: adecuación al guión solicitado, integración de conocimientos teóricos básicos en la aplicación práctica, estilo y bibliografía. | 10 |
| Proba obxectiva | Examen teórico escrito con 10 preguntas cortas. Nota máxima: 6 puntos Nota mínima a alcanzar: 3 puntos. | 65 |
| Prácticas de laboratorio | Se evaluará el proceso de aprendizaje práctico-reflexivo (1 punto) y la realización de un examen práctica en grupo (1.5 puntos). Nota máxima: 2.5 puntos Nota mínima a alcanzar: 1.75 puntos. | 25 |
| Observacións avaliación | ||
| Fontes de información |
| Bibliografía básica |
EPINE (2010). .
Romero Martín, Manuel; et al (2006). Prevención de la infección en centros sanitarios. Ferrol. Imprenta Gonmar |
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| Bibliografía complementaria | |
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| Recomendacións | ||
| Materias que se recomenda ter cursado previamente |
| Materias que se recomenda cursar simultaneamente | |
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| Materias que continúan o temario | ||
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| Observacións | |