| Competencias do título |
| Código | Competencias da titulación |
| A7 | Formación ampla que posibilite a comprensión do impacto da enxeñaría nun contexto social e global. |
| Resultados de aprendizaxe | |||
| Competencias de materia (Resultados de aprendizaxe) | Competencias da titulación | ||
| Facilitar a los alumnos la entrada a trabajar en un Astillero de Construcción de buques de guerra | A7 |
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| Contidos |
| Temas | Subtemas |
| 1. DEFINICIONES | El buque de guerra. Amenazas. Tipos de guerra: antiaerea, superficie y submarina. Sistema de combate. Sistemas de detección. Armas. El CIC. |
| 2. TIPOS DE BUQUES DE GUERRA | Submarinos. Portaviones. Destructores, fragatas y corbetas. Buques de guerra de minas. Patrulleros. Buques auxiliares. Tren naval. |
| 3. ORGANIZACION DEL PROYECTO DE UN BUQUE DE GUERRA | fases del proyecto. Organización del Astillero. La Inspección. |
| 4. LA CONSTRUCCION INTEGRADA | Concepto. características de la construccion integrada. Ventajas e inconvenientes. |
| 5. LA SUPERVIVENCIA | Supervivencia. Susceptibilidad. Vulnerabilidad. medidas a tomar. |
| 6. EL CONTROL DE RUIDOS | Importancia del control de ruidos. Tipos de ruidos. medidas a tomar durante la construcción. |
| 7. EL PLAN DE APOYO LOGISTICO INTEGRADO | El PALI. Concepto. Subplanes. |
| 8. EL SISTEMA DE COMBATE | Concepto. Subsistemas. |
| 9. BUQUES DE GUERRA Y BUQUES MERCANTES | Diferencias y similitudes. Transformación de buques mercantes en buques de guerra. |
| Planificación | |||
| Metodoloxías / probas | Horas presenciais | Horas non presenciais / traballo autónomo | Horas totais |
| Sesión maxistral | 18 | 36 | 54 |
| Traballos tutelados | 3 | 18 | 21 |
| Proba obxectiva | 2 | 10 | 12 |
| Atención personalizada | 0.5 | 0 | 0.5 |
| *Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado | |||
| Metodoloxías |
| Metodoloxías | Descrición |
| Sesión maxistral | Lección en clase apoyada de medios audivisuales. |
| Traballos tutelados | Investigación en internet y revistas especializadas. |
| Proba obxectiva | Examen |
| Atención personalizada |
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| Avaliación | ||
| Metodoloxías | Descrición | Cualificación |
| Proba obxectiva | Examen en aula | 100 |
| Observacións avaliación | ||
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Examen en aula
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| Fontes de información |
| Bibliografía básica |
profesor (2007). apuntes profesor. eup
enrique casanova (1996). el buque de guerra. FEIN |
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| Bibliografía complementaria | |
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| Recomendacións | |
| Materias que se recomenda ter cursado previamente |
| Materias que se recomenda cursar simultaneamente |
| Materias que continúan o temario |
| Observacións | |