| Competencias do título |
| Código | Competencias da titulación |
| A3 | Deseñar, proxectar e construír calquera obra, sistema, compoñente ou proceso que deba cumprir certas necesidades e/ou requirimentos, coñecendo e aplicando a lexislación e normativa vixente. |
| A5 | Traballar de forma efectiva como individuo e como membro de equipos diversos e multidisciplinares. |
| A7 | Comprensión das responsabilidades éticas e sociais derivadas da súa actividade profesional. |
| A10 | Capacidade de usar as técnicas, habilidades e ferramentas modernas para a práctica da enxeñaría. |
| A12 | Capacidade para o deseño, redacción, firma e dirección de proxectos, en todas as súas diversidades e fases, partindo das Atribucións e Competencias profesionais que a Lei especifique e da Lexislación vixente aplicable. |
| B1 | Aprender a aprender. |
| B2 | Resolver problemas de forma efectiva. |
| B4 | Traballar de forma autónoma con iniciativa. |
| B5 | Traballar de forma colaborativa. |
| B6 | Capacidade de comunicación oral e escrita de maneira efectiva con ética e responsabilidade social como cidadán e como profesional. |
| B7 | Comunicarse de maneira efectiva nun entorno de traballo. |
| B11 | Capacidade de Organización e Planificación. |
| B13 | Coñecemento de informática. |
| B14 | Coñecementos de Xestión de información. |
| B15 | Capacidade para a toma de decisións. |
| B16 | Capacidade de trasladar os coñecementos á práctica. |
| C4 | Desenvolverse para o exercicio dunha cidadanía aberta, culta, crítica, comprometida, democrática e solidaria, capaz de analizar a realidade, diagnosticar problemas, formular e implantar solucións baseadas no coñecemento e orientadas ao ben común. |
| C6 | Valorar criticamente o coñecemento, a tecnoloxía e a información dispoñible para resolver os problemas cos que deben enfrontarse. |
| C7 | Asumir como profesional e cidadán a importancia da aprendizaxe ao longo da vida. |
| Resultados de aprendizaxe | |||
| Competencias de materia (Resultados de aprendizaxe) | Competencias da titulación | ||
| Identificación das necesidades e/ou requirimentos (datos de partida) necesarios para deseñar, proxectar e construír calquera instalación, compoñente ou proceso. | A3 |
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| Capacidad para identificar, localizar e interpretar a lexislación e normativa vixente necesaria para deseñar, proxectar e construir calquera instalación, compoñente ou proceso. | A12 |
C4 C7 |
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| Capacidad para localizar y aprender a usar procedimientos de cálculo o incluso software, homologados, necesarios para deseñar, proxectar e construir calquera instalación, compoñente ou proceso. | A10 |
B1 B4 B16 |
C6 C7 |
| Capacidad para trabajar en grupo | A5 |
B5 B7 B11 |
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| Coñecer as atribucións e facultades profesionais que a Lei outorga aos Enxeñeiros Técnicos Industriais e pescudar as distintas opcións profesionais que lle ofrece a titulación de Enxeñería Técnica Industrial, e as vías de acceso ao mundo empresarial. | A7 A12 |
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| Aprender a elaborar y redactar trabajos técnicos, tales como: Informes, Dictámenes, Peritaciones, Patentes, etc. | A10 |
B2 B7 B16 |
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| Conocer los derechos, obligaciones y funciones de: La Propiedad, El constructor y El Director de Obra en el desarrollo de la ejecución del proyecto. | A12 |
B2 B6 B7 B11 B13 B15 B16 |
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| Adquirir los conocimientos necesarios para elaborar y documentar correctamente el proyecto, en todas sus diversidades y fases, partiendo de las atribuciones y competencias del Ingeniero Técnico Industrial y de la legislación aplicable. | A3 A12 |
B11 B13 B14 B15 B16 |
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| Contidos |
| Temas | Subtemas |
| TEMA 1. EL INGENIERO TÉCNICO INDUSTRIAL |
1.1 Evolución histórica de la titulación 1.2 Atribuciones y facultades profesionales 1.3 Ejercicio libre de la profesión 1.4 Colegios y asociaciones profesionales 1.5 La retribución de los trabajos |
| TEMA 2. LA INGENIERÍA COMO PROFESIÓN |
2.1 Introducción 2.2 La profesión de ingeniero técnico industrial 2.3 El ingeniero técnico en la empresa industrial 2.4 El ingeniero técnico en la empresa de servicios 2.5 Acceso de los ingenieros a la industria 2.6 El ingeniero técnico en la administración |
| TEMA 3. LA EMPRESA DE INGENIERÍA |
3.1 Definición y denominaciones 3.2 Estructura de una empresa de ingeniería 3.3 Actividades que desarrolla una empresa de ingeniería |
| TEMA 4. LA OFICINA TÉCNICA EN LA EMPRESA INDUSTRIAL |
4.1 Posición que ocupa la oficina técnica dentro de la empresa 4.2 Infraestructura de la oficina técnica 4.3 Realizaciones de la oficina técnica 4.4 Tareas del jefe de oficina técnica |
| TEMA 5. DOCUMENTOS TÉCNICOS |
5.1 Introducción 5.2 Normas para la realización y presentación de documentos técnicos 5.3 Carta, instancia y certificado 5.4 Definición de informe técnico, dictamen y peritación |
| TEMA 6. EL PROYECTO |
6.1 Definición de proyecto 6.2 Tipos de proyectos 6.3 Documentos de un proyecto 6.4 Normas de presentación de los proyectos |
| TEMA 7. METODOLOGÍA, FACTORES Y FASES DEL PROYECTO |
7.1 Desarrollo metodológico del proyecto 7.2 Técnicas de ayuda para realizar las distintas etapas del proyecto 7.3 Factores integrantes del proyecto 7.4 Fases de un proyecto |
| TEMA 8. ESTUDIOS PREVIOS |
8.1 Introducción 8.2 Estudio de viabilidad 8.3 Desarrollo por etapas del estudio de viabilidad 8.4 Definición de anteproyecto 8.5 Contenidos del anteproyecto |
| TEMA 9. LA MEMORIA | 9.1 La memoria como documento del proyecto 9.2 Estructura de la memoria 9.3 Metodología para la realización de la memoria 9.4 Contenidos de la memoria descriptiva 9.5 Contenidos de la memoria justificativa |
| TEMA 10. LOS PLANOS |
10.1 Los planos como documento del proyecto 10.2 Escalas, formatos y normas de presentación 10.3 Planos de un proyecto. Información que debe figurar en cada uno |
| TEMA 11. PLIEGO DE CONDICIONES | 11.1 Definición y objeto del pliego de condiciones 11.2 Estructura y contenido del pliego de condiciones 11.3 Pliego de condiciones generales 11.4 Pliego de condiciones técnicas particulares 11.5 Pliego de cláusulas administrativas particulares |
| TEMA 12. EL PRESUPUESTO | 12.1 Definición de presupuesto 12.2 Unidades de obra 12.3 Documentos que componen un presupuesto 12.4 Presupuesto de ejecución material, presupuesto de ejecución por contrata y total 12.5 Revisión de precios |
| TEMA 13. OTROS DOCUMENTOS. ESTUDIO DE SEGURIDAD Y SALUD |
13.1 Ámbito de aplicación del real decreto 1627/1997 13.2 Estudio de seguridad y salud 13.3 Coordinador de seguridad y salud 13.4 Guía para confección del estudio básico de seguridad y salud |
| TEMA 14. LEGISLACIÓN INDUSTRIAL | 14.1 Ámbito legal del proyecto industrial 14.2 Disposiciones que afectan al contenido del proyecto 14.3 Características de la legislación aplicable 14.4 Disposiciones legales relacionadas con los proyectos |
| TEMA 15. DIRECCIÓN DE PROYECTOS |
15.1 Introducción 15.2 Marco Legislativo 15.3 Funciones y actividades del Director de Obra 15.4 Obligaciones del Director de Obra en materia de Seguridad y Salud 15.5 Responsabilidad del Director de Obra |
| Planificación | |||
| Metodoloxías / probas | Horas presenciais | Horas non presenciais / traballo autónomo | Horas totais |
| Traballos tutelados | 0 | 90 | 90 |
| Proba obxectiva | 2 | 42.5 | 44.5 |
| Atención personalizada | 3 | 0 | 3 |
| *Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado | |||
| Metodoloxías |
| Metodoloxías | Descrición |
| Traballos tutelados | Traballarase na elaboración dun Proxecto Técnico co propósito de achegar ao alumno á realidade do traballo profesional, mediante a resolución dun problema real de Enxeñería, no cal a solución non está prefixada. A metodoloxía de esta práctica está deseñada para promover a aprendizaxe autónoma dos estudantes. Está referida prioritariamente ao aprendizaxe do “cómo facer as cousas”. O profesor facerá o lanzamento de cada parte na que se divide a práctica. Dará soporte técnico a os alumnos nalgunhas lagoas que poidan ter. Asimismo exercerá de "cliente" de cada oficina técnica (grupo de alumnos), de Administración, etc. |
| Proba obxectiva | Se realizará una prueba objetiva en cada una de las convocatorias oficiales. |
| Atención personalizada |
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| Avaliación | ||
| Metodoloxías | Descrición | Cualificación |
| Traballos tutelados | Se valoran los trabajos prácticos realizados por los estudiantes en horas no presenciales. | 60 |
| Proba obxectiva | Se realizará una prueba objetiva en cada una de las convocatorias oficiales. | 40 |
| Observacións avaliación | ||
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Los estudiantes deberán aprobar independientemente las dos partes en que se divide la asignatura (teoría y trabajos prácticos) y han de obtener la calificación mínima de aprobado (5), para cada uno de los trabajos propuestos por los profesores, a realizar en horas no lectivas. Solamente obtendrán la calificación de No presentado, los estudiantes que no participen en ninguno de procedimientos |
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| Fontes de información |
| Bibliografía básica |
GÓMEZ-SENENT MARTÍNEZ, E. (2000). CUADERNOS DE INGENIERÍA DE PROYECTOS.. VALENCIA. UNIVERSIDAD
LOZANO APOLO, G. (1994). CURSO DE PREPARACIÓN Y PRESENTACIÓN DE DOCUMENTOS, GRÁFICOS, MEMORIAS, REPRESENTACIONES TÉCNICA Y PATENTES. GIJÓN. CONSULTORÍAS TÉCNICAS DE LA CONSTRUCCIÓN
MORILLA ABAD, I. (2001). GUÍA METODOLÓGICA Y PRÁCTICA PARA LA REALIZACIÓN DE PROYECTOS. MADRI. C.O.I. de CAMINOS, CANALES Y PUERTOS
MERCHÁN GABALDÓN, F. (2000). MANUAL PARA LA DIRECCIÓN DE OBRAS. MADRID. DOSSAT
SEVILLA LÓPEZ, J. M. (2001). MANUAL PARA LA REDACCIÓN DE PROYECTOS DE CONSTRUCCIÓN EN LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA. MADRID. DOSSAT
BRUSOLA SIMÓN, F. (1999). OFICINA TÉCNICA Y PROYECTOS. VALENCIA. S. P. de la U.P. de VALENCIA
COS CASTILLO, M (1997). TEORÍA GENERAL DEL PROYECTO. DIRECCIÓN DE PROYECTOS. MADRID. SÍNTESIS
COS CASTILLO, M (1997). TEORÍA GENERAL DEL PROYECTO. INGENIERÍA DE PROYECTOS. MADRID. SÍNTESIS |
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| Bibliografía complementaria |
(2006). Código Técnico Edificación.
(2005). Reglamento contra Incendios en los Establecimientos Industriales.
(2002). Reglamento Electrotécnico para Baja Tensión. |
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| Recomendacións | ||||
| Materias que se recomenda ter cursado previamente | ||||
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| Materias que se recomenda cursar simultaneamente | |
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| Materias que continúan o temario | |
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| Observacións | |