| Competencias do título |
| Código | Competencias da titulación |
| A3 | Formación avanzada, de caracter específico ou multidisciplinar, dirixida a unha especialización académica nos ámbitos dos distintos módulos que compoñen o posgrao |
| A4 | Mellora na capacidade de valorar as aportacións da Química ao avance da Sociedade |
| A5 | Mellora no coñecemento da realidade interdisciplinar da Química |
| A11 | Mellora dos coñecementos no ámbito da Química Física |
| B4 | Capacidade de aprendizaxe autónomo |
| B7 | Mellora na capacidade de aplicación do método científico |
| B9 | Mellora da creatividade |
| B11 | Mellora da capacidade de análise e síntese |
| B12 | Mellora da capacidade de resolución de problemas |
| B13 | Mellora da capacidade de organización e planificación |
| B15 | Mellora da capacidade de obtención, análise e xestión da información científica |
| B16 | Sensibilidade hacia o entorno e o medio ambente |
| C1 | Expresarse correctamente, tanto de forma oral coma escrita, nas linguas oficiais da comunidade autónoma. |
| C3 | Utilizar as ferramentas básicas das tecnoloxías da información e as comunicacións (TIC) necesarias para o exercicio da súa profesión e para a aprendizaxe ao longo da súa vida. |
| C6 | Valorar criticamente o coñecemento, a tecnoloxía e a información dispoñible para resolver os problemas cos que deben enfrontarse. |
| C8 | Valorar a importancia que ten a investigación, a innovación e o desenvolvemento tecnolóxico no avance socioeconómico e cultural da sociedade. |
| Resultados de aprendizaxe | |||
| Competencias de materia (Resultados de aprendizaxe) | Competencias da titulación | ||
| Adquirir los conocimientos necesarios para abordar el comportamiento macroscópico de los sistemas electroquímicos a través de la aplicación de la Termodinámica Química | AM1 AM2 AM3 AM9 |
BM4 BM11 BM12 BM15 |
CM6 CM8 |
| Adquirir los conocimientos necesarios para abordar el estudiio cinético de los sistemas electroquímicos | AM1 AM2 AM3 AM9 |
BM4 BM11 BM12 BM15 |
CM6 CM8 |
| Aplicación de los fundamentos de la Electroquímica a aspectos tecnológicos y ambientales | AM1 AM2 AM3 AM9 |
BM4 BM7 BM9 BM11 BM12 BM13 BM15 BM16 |
CM1 CM3 CM6 CM8 |
| Contidos |
| Temas | Subtemas |
| 1. Introducción a la Electroquímica. | |
| 2. Termodinámica de las pilas electroquímicas. |
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| 3. Cinética electródica. | |
| 4. Principales técnicas electroquímicas. |
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| 5. Interfase electrizada. |
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| 6. Electroanálisis. |
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| 7. Corrosión y protección de metales. |
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| 8. Conversión y almacenamiento electroquímico de energía. | |
| 9. Bioelectroquímica. |
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| 10. Electroquímica y medio ambiente. | |
| 11. Electroquímica industrial. |
| Planificación | |||
| Metodoloxías / probas | Horas presenciais | Horas non presenciais / traballo autónomo | Horas totais |
| Sesión maxistral | 16 | 16 | 32 |
| Prácticas de laboratorio | 15 | 6 | 21 |
| Seminario | 3 | 9 | 12 |
| Traballos tutelados | 4 | 12 | 16 |
| Presentación oral | 1 | 15 | 16 |
| Proba obxectiva | 3 | 0 | 3 |
| Atención personalizada | 0 | 0 | |
| *Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado | |||
| Metodoloxías |
| Metodoloxías | Descrición |
| Sesión maxistral | Desarrollo en el aula de los contenidos teóricos del programa. |
| Prácticas de laboratorio | Realización de actividades de carácter práctico con objeto de aplicar los conocimientos teóricos, y, a la vez, adquirir las destrezas experimentales asociadas a los mismos. |
| Seminario | Concebidos para que los alumnos participen de modo activo. Se resuelven dudas y problemas algebraicos/numéricos asociados a cualquier aspecto relacionado con los contenidos desarrollados en las sesiones magistrales. Se propone a los alumnos la resolución de algunos de los problemas planteados. |
| Traballos tutelados | Trabajo individual propuesto por el profesor, en el que el alumno deberá abordar un problema relacionado con una aplicación práctica de la electroquímica. Se deberá presentar y exponer en el aula. |
| Presentación oral | Exposición oral de un tema propuesto por el profesor y relacionado con alguna aplicación práctica de la Electroquímica. |
| Proba obxectiva | Prueba escrita en la que se evaluará el aprendizaje asociado a todos los contenidos desarrollados durante el cuatrimestre. |
| Atención personalizada |
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| Avaliación | ||
| Metodoloxías | Descrición | Cualificación |
| Proba obxectiva | Se evaluará el aprendizaje asociado a todos los contenidos desarrollados en la materia. Podrá incluir cuestiones cortas, de desarrollo y resolución de problemas. |
30 |
| Presentación oral | Se evaluará la adecuación de los contenidos expuestos y la capacidad de síntesis, de presentación y defensa del trabajo. | 25 |
| Traballos tutelados | Se evaluará la calidad de la información aportada y la capacidad de síntesis de dicha información. | 15 |
| Seminario | Se evaluará la capacidad para resolver las cuestiones y problemas propuestos. | 10 |
| Prácticas de laboratorio | Se evaluará la capacidad para resolver los problemas prácticos propuestos. | 20 |
| Observacións avaliación | ||
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La evaluación consistirá en una nota promedio entre las diversas actividades que realiza el alumno (resolución de problemas, prácticas de laboratorio y realización y exposición de un trabajo) y un examen de los contenidos teóricos: - El examen final, en el que se evaluará el contenido teórico de la asignatura: 30% - La realización y exposición del trabajo: 40% - La resolución de problemas en el aula: 10% - Las prácticas de laboratorio: 20% |
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| Fontes de información |
| Bibliografía básica |
BOCKRIS, J.O´M., REDDY, A.K.N. (2000). Modern Electrochemistry 2B. 2ª ed.. New York. Ed. Kluwer. |
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| Bibliografía complementaria |
MILAZZO, G., BLANKS, M. (eds) (1983). Bioelectrochemistry.. Ed. Plenum Press.
BARD, A.J., FAULKNER, L.R. (2001). Electrochemical Methods. Fundamentals and applications. 2ª ed. . John Wiley and Sons.
DOMÍNGUEZ PÉREZ, M.M. (2000). Electroquímica. Cuestiones y problemas.. Madrid. Ed. Hélice.
ALDAZ RIERA, A. (1992). Electroquímica.2ª ed.. Madrid. Ed. UNED
WANG J. (1985). Stripping analysis.. Ed. VCH. |
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| Recomendacións | |
| Materias que se recomenda ter cursado previamente |
| Materias que se recomenda cursar simultaneamente |
| Materias que continúan o temario |
| Observacións | |