| Competencias do título |
| Código | Competencias da titulación |
| A1 | Recoñecer distintos niveis de organización nos sistemas vivos. |
| A2 | Identificar organismos. |
| A4 | Obter, manexar, conservar e observar especímenes. |
| A13 | Realizar o illamento e cultivo de microorganismos e virus. |
| A26 | Deseñar experimentos, obter información e interpretar os resultados. |
| A29 | Impartir coñecementos de Bioloxía. |
| A30 | Manexar adecuadamente instrumentación científica. |
| A31 | Desenvolverse con seguridade nun laboratorio. |
| B1 | Aprender a aprender. |
| B2 | Resolver problemas de forma efectiva. |
| B3 | Aplicar un pensamento crítico, lóxico e creativo. |
| B4 | Traballar de forma autónoma con iniciativa. |
| B5 | Traballar en colaboración. |
| B6 | Organizar e planificar o traballo. |
| B7 | Comunicarse de maneira efectiva nunha contorna de traballo. |
| B8 | Sintetizar a información. |
| B9 | Formarse unha opinión propia. |
| B10 | Exercer a crítica científica. |
| B11 | Debater en público. |
| B12 | Adaptarse a novas situacións. |
| B13 | Comportarse con ética e responsabilidade social como cidadán e como profesional. |
| C1 | Expresarse correctamente, tanto de forma oral coma escrita, nas linguas oficiais da comunidade autónoma. |
| C2 | Dominar a expresión e a comprensión de forma oral e escrita dun idioma estranxeiro. |
| C3 | Utilizar as ferramentas básicas das tecnoloxías da información e as comunicacións (TIC) necesarias para o exercicio da súa profesión e para a aprendizaxe ao longo da súa vida. |
| C4 | Desenvolverse para o exercicio dunha cidadanía aberta, culta, crítica, comprometida, democrática e solidaria, capaz de analizar a realidade, diagnosticar problemas, formular e implantar solucións baseadas no coñecemento e orientadas ao ben común. |
| C5 | Entender a importancia da cultura emprendedora e coñecer os medios ao alcance das persoas emprendedoras. |
| C6 | Valorar criticamente o coñecemento, a tecnoloxía e a información dispoñible para resolver os problemas cos que deben enfrontarse. |
| C7 | Asumir como profesional e cidadán a importancia da aprendizaxe ao longo da vida. |
| C8 | Valorar a importancia que ten a investigación, a innovación e o desenvolvemento tecnolóxico no avance socioeconómico e cultural da sociedade. |
| Resultados de aprendizaxe | |||
| Competencias de materia (Resultados de aprendizaxe) | Competencias da titulación | ||
| Conocimiento teórico y práctico de los microorganismos en sus aspectos básicos | A1 A2 A4 A13 A26 A29 A30 A31 |
B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B8 B9 B10 B11 B12 B13 |
C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 C8 |
| Contidos |
| Temas | Subtemas |
| Sección I: Introducción a la Microbiología | 1.- El mundo microbiano: definición y objeto de estudio de la Microbiología. Desarrollo histórico. Importancia de los miroorganismos 2.- Diversidad del mundo microbiano. Los tres Dominios: Bacteria, Archaea y Eukarya. Virus. Concepto de especie bacteriana. Nomenclatura |
| SECCIÓN II: Estructura de la célula procariota | 3.- Pared celular y estructuras externas 4.- Protoplasto bacteriano 5.- Diferenciación en procariotas: endospora bacteriana |
| SECCIÓN III: Nutrición, metabolismo y crecimiento | 6.- Principios de nutrición y cultivo. Categorías nutricionales. Clases y fuentes de nutrientes. Medios de cultivo. 7.- Principios básicos del metabolismo microbiano. Diversidad metabólia de los microorganismos 8.- Crecimiento: división celular y crecimiento poblacional. Métodos de medid del crecimiento 9.- Efecto de factores ambientales sobre el crecimiento |
| SECCIÓN IV: Virología | 10.- Principios básicos. 11.- Virus bacterianos 12.- Virus animales. Virus oncogénicos. Quimioterapia antiviral 13.- Virus vegetales. Partículas subvíricas |
| SECCIÓN V: Genética microbiana | 14.- Nucleoide bacteriano: estructura, organizacuón y replicación. Regulación de la expresión génica. Plásmidos 15.- Mutación 16- Mecanismos de intercambio genético en procariotas: transformación, transducción y conjugación. Elementos transponibles |
| SECCIÓN VI: Relaciones parásito-hospedador | 17.- Microbiota normal. Patogenicidad microbiana. Toxicidad e invasividad. Transmisión dle patógeno 18- Interacción microbiana con las defensas del hospedador |
| SECCIÓN VII: Ecología microbiana | 19.- Los microorganismos como componentes de los ecosistemas. Los microorganismos en las cadenas tróficas. Ciclos biogeoquímicos 20.- Principales interacciones microbianas |
| SECCIÓN VIII: Evolución y sistemática microbiana | - Evolución microbiana - Sistemática microbiana. Clasificación e identificación - Domino Archaea - Dominio Bacteria |
| PRÁCTICAS DE LABORATORIO | - Observación de microorganismos. Tinciones - Preparación de medios de cultivo - Aislamiento y cultivo de microorganismos - Estudio del crecimiento - Pruebas de identificación |
| Planificación | |||
| Metodoloxías / probas | Horas presenciais | Horas non presenciais / traballo autónomo | Horas totais |
| Sesión maxistral | 30 | 75 | 105 |
| Prácticas de laboratorio | 15 | 9 | 24 |
| Seminario | 4 | 10 | 14 |
| Proba mixta | 2 | 0 | 2 |
| Atención personalizada | 5 | 0 | 5 |
| *Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado | |||
| Metodoloxías |
| Metodoloxías | Descrición |
| Sesión maxistral | Exposición por parte del profesorado de las bases teóricas de la asignatura. |
| Prácticas de laboratorio | Las prácticas de laboratorio son de asistencia obligatoria. En ellas se abordarán, desde el punto de vista experimental, aspectos tratados en las sesiones magistrales y en los seminarios. Se tratará que el alumno se inicie correctamente en los procesos y metodologías básicas de la Microbiología. |
| Seminario | Realización de seminarios relativos a aspectos de la materia, así como preparación, discusión y elaboración de los resultados de las prácticas. Serán valorados conjuntamente tanto con la sesión magistral en la prueba mixta, así como con el examen de prácticas. |
| Proba mixta | Prueba escrita en la que se pondrá valor al grado de conociiento y comprensión alcanzados por el alumno |
| Atención personalizada |
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| Avaliación | ||
| Metodoloxías | Descrición | Cualificación |
| Sesión maxistral | Se evalúa a través de la prueba mixta | 0 |
| Prácticas de laboratorio | Asistencia obligatoria. Evaluación continua durante el desarrollo de las mismas. Examen. En el examen se incluirán preguntas de los aspectos relacionados con las prácticas tratados en los seminarios. |
25 |
| Seminario | Se evalúa en el examen de prácticas y en la prueba mixta | 0 |
| Proba mixta | Prueba escrita acerca de los conocimientos adquiridos en las sesiones magistrales y seminarios | 75 |
| Observacións avaliación | ||
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Es obligatoria la asistencia a las prácticas de laboratorio para ser evaluado, así como haber entregado en tiempo y forma las tareas establecidas en los seminarios. Para superar la asignatura deben aprobarse cada una de las partes evaluables, así como haber asistido a las activicdades que se establezcan como obligatorias En el caso de no superar la asignatura en primera opción en la segunda oportunidad deberá superarse la parte no aprobada. Si es la prueba escrita, repitiendo esta (teniendo en cuenta que incluye la parte de las sesiones magistrales y de los seminarios). Si son las prácticas, repitiéndo el examen (teniendo en cuenta que incluye la parte realacionada de los seminarios). ADVERTENCIA: Si no se han realizado las prácticas habrá que superar además un examen práctico. Para que un alumno sea considerado NO PRESENTADO no deberá haber participado en ninguna actividad docente (exámenes, asistencia a prácticas, seminarios...) Si el número de Matrículas de Honor que se pueden conceder se agota en la primera opción. no podrá concederse ninguna en la segunda opción aun cuando se obtenga la máxima nota. |
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| Fontes de información |
| Bibliografía básica |
MADIGAN, M.T., MARTINKO, J.M., DUNLAP, P.V. & CLARK, D.P. (2009). Brock. Biología de los microroganismos. Pearson
WILLEY, J.M., SHERWOOD, L.M. & WOOLVERTON, C.J. (2009). Microbiología de Prescott, Harley y Klein. McGraw Hill
CARRASCO, L & ALMENDRAL DEL RIO, J.M. (2006). Virus patógenos. Hélice |
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http://microbewiki.kenyon.edu/index.php/MicrobeWiki |
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| Bibliografía complementaria | |
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| Recomendacións | |||
| Materias que se recomenda ter cursado previamente | |||
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| Materias que se recomenda cursar simultaneamente |
| Materias que continúan o temario | |||
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| Observacións | |