| Competencias do título |
| Código | Competencias da titulación |
| Resultados de aprendizaxe | |||
| Competencias de materia (Resultados de aprendizaxe) | Competencias da titulación | ||
| Analizar e contribuír á definición dos problemas aos que as administracións públicas territoriais (e outras…) tratan de responder coas súas propias políticas. | AM1 |
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| Recopilar, elaborar e interpretar informacións relevantes, cualitativas e cuantitativas para a toma de decisións. | AM2 |
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| Acadar coñecementos e habilidades para analizar, decidir e implantar e optimizar actuacións vinculadas ao uso de novas tecnoloxías na xestión e nas políticas públicas. | AM8 |
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| Valorar criticamente o coñecemento, a tecnoloxía e a información dispoñible para resolver os problemas cos que deben enfrontarse. | CM6 |
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| Capacidade de análise e síntese. | BM1 |
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| Traballo en equipo. | BM8 |
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| Capacidade para organizar e planificar. | BM9 |
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| Contidos |
| Temas | Subtemas |
| 1. La estrategia en la Administración |
1.1. La estrategia en la Administración. Pros y contras 1.2. El Plan Estratégico de la UDC 1.3. Análisis de planes estratégicos de otras administraciones |
| 2. Diseño organizativo en las AAPP | |
| 3. Dirección estratégica de RRHH: Gestión del Capital Intelectual |
3.1. El Capital Intelectual: concepto e importancia 3.2. Elementos que conforman el Capital Intelectual 3.3. La gestión del Capital Humano 3.4. La gestión del Capital Estructural 3.5. La gestión del Capital Relacional |
| Planificación | |||
| Metodoloxías / probas | Horas presenciais | Horas non presenciais / traballo autónomo | Horas totais |
| Sesión maxistral | 11 | 22 | 33 |
| Estudo de casos | 10 | 25 | 35 |
| Proba mixta | 1.5 | 4.5 | 6 |
| Atención personalizada | 1 | 0 | 1 |
| *Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado | |||
| Metodoloxías |
| Metodoloxías | Descrición |
| Sesión maxistral | Presentación de los contenidos básicos de cada tema |
| Estudo de casos | Presentación y discusión de casos reales relativos a la dirección estratégica, organización y gestión del capital intelectual en las administraciones públicas |
| Proba mixta | Prueba escrita relativa a los contenidos desarrollados en las sesiones magistrales y en los casos analizados. |
| Atención personalizada |
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| Avaliación | ||
| Metodoloxías | Descrición | Cualificación |
| Estudo de casos | 1. Preparación previa de la documentación 2. Análisis crítico 3. Defensa de argumentaciones |
50 |
| Proba mixta | Prueba escrita de carácter general en la que se pretende contrastar el aprovechamiento de las sesiones magistrales y las discusiones dirigidas. | 50 |
| Observacións avaliación | ||
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| Fontes de información |
| Bibliografía básica |
Ventura, J., Ordóñez de Pablos, P. (coord.) (2003). Capital Intelectual y aprendizaje organizativo nuevos desafíos para la empresa. Madrid: AENOR
Porret, M. (2010). Gestión de personas: manual para la gestión del Capital Humano en las organizaciones. México: ESIC y Alfaomega
Oficina de Planificación Estratéxica da UDC (). Plano Estratéxico 2005-2010 da UDC. http://www.udc.es/sobreUDC/vice_planificacion_economica_e_infraestruturas/planificacion_economica/pl
Grant, R.M. (1996). “Dirección Estratégica. Conceptos, técnicas y aplicaciones. Civitas |
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| Bibliografía complementaria | |
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| Recomendacións | ||
| Materias que se recomenda ter cursado previamente |
| Materias que se recomenda cursar simultaneamente | ||
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| Materias que continúan o temario | |
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| Observacións | |