La asistencia a las clases es imprescindible para la valoración del estudio de casos, discusiones y solución de problemas, así como para la realización de las pruebas durante el curso. Para superar la asignatura será necesario alcanzar una calificación de 5 puntos sobre 10, de los cuales al menos 3 puntos deben ser obtenidos en las pruebas objetivas.

Durante las sesiones interartivas del curso se irá obteniendo las calificaciones necesarias para conformar la nota final en los porcentajes que se indican. Los alumnos que obtengan la calificación suficiente (3 puntos como mínimo acumulados en las pruebas objetivas + 2 puntos entre las otras metodologías) no tendrá que realizar el examen final.

Se utilizará la bibliografía recomendada, así como el material entregado en las clases. Se aconseja que se resuelvan siempre todas las dudas que surjan durante el desarrollo de las sesiones, recurriendo a la atención personalizada cuando fuese necesario.

Competencias de materia (Resultados de aprendizaxe)	Competencias da titulación
Conocimiento de la metodología económica dirigida al estudio del funcionamiento de los mercados y la competencia entre las empresas a un nivel intermedio, utilizando modelos matemáticos sencillos y apoyo gráfico	A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 A9 A10 A11 A12 A13		C1 C4 C5 C6 C7 C8

Temas	Subtemas
1. INTRODUCCIÓN	1.1. Mercados y precios 1.2. La conducta del consumidor 1.3. Producción y costes 1.4. Mercados competitivos
2. EL PODER DE MERCADO: MONOPOLIO, DISCRIMINACIÓN DE PRECIOS Y REGULACIÓN	2.1. Introducción 2.2. La decisión de producción del monopolista.El poder del monopolio 2.3. Costes sociales del monopolio. Monopolio natural y regulación 2.4. Discriminación de precios
3. MONOPOLIO BILATERAL, INTEGRACIÓN VERTICAL Y RESTRICCIONES VERTICALES	3.1. Introducción 3.2. El monopsonio 3.3. Cadenas verticales. Las soluciones clásicas 3.4. Integración vertical

Metodoloxías / probas	Horas presenciais	Horas non presenciais / traballo autónomo	Horas totais
Solución de problemas	10	30	40
Discusión dirixida	8	16	24
Estudo de casos	7	14	21
Proba obxectiva	4	32	36
Seminario	4	0	4
Sesión maxistral	17	0	17

Atención personalizada	8	0	8

*Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado

Metodoloxías	Descrición
Solución de problemas	Cuestiones prácticas para resolver en sesiones interactivas
Discusión dirixida	Cuestiones teóricas y prácticas para resolver en sesiones interactivas
Estudo de casos	El alumno se sitúa ante un problema concreto (caso) que le describe una situación real o supuesta de la vida profesional y debe ser capaz de analizarlo y resolverlo
Proba obxectiva	Prueba escrita que puede combinar preguntas breves, de desarollo y ejercicios
Seminario	Clases en grupos de 15 alumnos (la mitad del grupo) para análisis detallado de problemas concretos del temario
Sesión maxistral	Exposición oral del profesor complementada con el uso de medios audiovisuales y la introducción de algunas preguntas dirigidas a los estudiantes con la finalidad de transmitir conocimientos y facilitar el parendizaje

Metodoloxías	Descrición	Cualificación
Solución de problemas	Se valorarán las respuesas ofrecidas por los alumnos a las cuestiones prácticas planteadas en las sesiones interactivas	10
Discusión dirixida	Se valorarán las respuestas ofrecidas por los alumnos a las cuestiones prácticas y teóricas planteadas en las sesiones interactivas	10
Estudo de casos	Se valorarán las soluciones propuestas por los alumnos a la resolución de los casos planteados	10
Proba obxectiva	Serán exámenes que incluirán cuestiones teóricas y prácticas que se realizarán durante los períodos oficiales de enero y julio. Se harán también exámenes de iguales carácterísticas durante el desarrollo del curso en los que se podrá ir acumulando la puntuación necesaria para superar la asignatura.	70

Observacións avaliación
La asistencia a las clases es imprescindible para la valoración del estudio de casos, discusiones y solución de problemas, así como para la realización de las pruebas durante el curso. Para superar la asignatura será necesario alcanzar una calificación de 5 puntos sobre 10, de los cuales al menos 3 puntos deben ser obtenidos en las pruebas objetivas. Durante las sesiones interartivas del curso se irá obteniendo las calificaciones necesarias para conformar la nota final en los porcentajes que se indican. Los alumnos que obtengan la calificación suficiente (3 puntos como mínimo acumulados en las pruebas objetivas + 2 puntos entre las otras metodologías) no tendrá que realizar el examen final. Se utilizará la bibliografía recomendada, así como el material entregado en las clases. Se aconseja que se resuelvan siempre todas las dudas que surjan durante el desarrollo de las sesiones, recurriendo a la atención personalizada cuando fuese necesario.

Bibliografía básica	Fernández de Castro, J.; Tugores, J. (1997). Microeconomía. McGraw-Hill Pindyck, Robert S.; Rubinfeld, Daniel L. (2009). Microeconomía. Pearson. Prentice Hall Carrasco A. y otros (). Microeconomía Intermedia. Problemas y cuestiones. McGraw-Hill

Bibliografía complementaria	Gracia, Esperanza; Pérez, Rafaela (). Cuestiones Tipo Test de Microeconomía Intermedia. Prentice Hall Fernández de Castro, J.; Duch Brown, N. (). Economía Industrial. McGraw-Hill Estrin, Saul; Laidelr, David (). Micreoeconomía. Prentice Hall Datz, Nichael, L.; Rosen, Harvey L. (). Microeconomía. Adison.Wesley Iberoamericana Nicholson, Walter (). Microeconomía Intermedia y Aplicaciones. Thomson Frank, Robert H. (). Microeconomía y Conducta. McGraw-Hill Congregado, E. y otros (). Microeconomía. Cuestiones y problemas resueltos. Prentice Hall Tugores, J.; Fernández de Castro, J. (). Microeconomía: Cuestiones y Problemas. McGraw-Hill Nicholson, Walter (). Teoría Microeconómica. McGraw-Hill Nicholson, Walter (). Teoría Microeconómica. Principios Básicos y Ampliaciones. Thomson

Observacións