La asistencia a las clases es imprescindible para la valoración del estudio de casos, discusiones y solución de problemas, así como para la realización de las pruebas parciales. Para superar la asignatura será necesario alcanzar una calificación de 5 puntos sobre 10, de los cuales al menos 3 puntos deben ser obtenidos en las pruebas objetivas.

Se utilizará la bibliografía recomendada, así como el material entregado en las clases. Se aconseja que se resuelvan siempre todas las dudas que surjan durante el desarrollo de las sesiones, recurriendo a la atención personalizada cuando fuese necesario.

Competencias de materia (Resultados de aprendizaxe)	Competencias da titulación
Conocimiento de la metodología económica dirigida al estudio del funcionamiento de los mercados y la competencia entre las empresas a un nivel intermedio, utilizando modelos matemáticos sencillos y apoyo gráfico	A4 A6 A7 A8 A10 A11 A12		C1 C4 C5 C6 C7 C8

Temas	Subtemas
INTRODUCCIÓN	Mercados y precios La conducta del consumidor Producción y costes Mercados competitivos
PARTE I: EL PODER DE MERCADO: MONOPOLIO, DISCRIMINACIÓN DE PRECIOS Y REGULACIÓN	Introducción La decisión de producción del monopolista. El poder del monopolio Costes sociales del monopolio. Monopolio natural y regulación Discriminación de precios
PARTE II: MONOPOLIO BILATERAL, INTEGRACIÓN VERTICAL Y RESTRICCIONES VERTICALES	Introducción El monopsonio Cadenas verticales. Las soluciones clásicas Integración vertical
PARTE III: OLIGOPOLIOS	Introducción Competencia imperfecta. Enfoque de teoría de juegos Modelos específicos de oligopolio: Cournot, Stackelberg y Bertrand Modelos de diferenciación de producto

Metodoloxías / probas	Horas presenciais	Horas non presenciais / traballo autónomo	Horas totais
Solución de problemas	10	30	40
Discusión dirixida	8	16	24
Estudo de casos	7	14	21
Proba obxectiva	4	32	36
Seminario	4	0	4
Sesión maxistral	17	0	17

Atención personalizada	8	0	8

*Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado

Metodoloxías	Descrición
Solución de problemas	Cuestiones prácticas para resolver en sesiones interactivas
Discusión dirixida	Cuestiones teóricas y prácticas para resolver en sesiones interactivas
Estudo de casos	El alumno se sitúa ante un problema concreto (caso) que le describe una situación real o supuesta de la vida profesional y debe ser capaz de analizarlo y resolverlo
Proba obxectiva	Prueba escrita que puede combinar preguntas breves, de desarrollo y ejecrcicios
Seminario	Clases en grupos de 15 alumnos para análisis detallado de problemas concretos del temario
Sesión maxistral	Exposición oral del profesor complementada con el uso de medios audiovisuales y la introducción de algunas preguntas dirigidas a los estudiantes con la finalidad de transmitir conocimientos y facilitar el aprendizaje

Metodoloxías	Descrición	Cualificación
Solución de problemas	Se valorarán las respuesas ofrecidas por los alumnos a las cuestiones prácticas planteadas en las sesiones interactivas	10
Discusión dirixida	Se valorarán las respuestas ofrecidas por los alumnos a las cuestiones prácticas y teóricas planteadas en las sesiones interactivas	10
Estudo de casos	Se valorarán las soluciones propuestas por los alumnos a la resolución de los casos planteados	10
Proba obxectiva	Ademas de las pruebas de junio y julio se realizarán pruebas parciales durante el curso que computarán para el cálculo de la calificación final.	70

Observacións avaliación
La asistencia a las clases es imprescindible para la valoración del estudio de casos, discusiones y solución de problemas, así como para la realización de las pruebas parciales. Para superar la asignatura será necesario alcanzar una calificación de 5 puntos sobre 10, de los cuales al menos 3 puntos deben ser obtenidos en las pruebas objetivas. Se utilizará la bibliografía recomendada, así como el material entregado en las clases. Se aconseja que se resuelvan siempre todas las dudas que surjan durante el desarrollo de las sesiones, recurriendo a la atención personalizada cuando fuese necesario.

Bibliografía básica	Pindyck, Robert S.; Rubinfeld, Daniel L. (2009). Microeconomía. Pearson. Prentice Hall Fernández de Castro, J.; Tugores, J. (1997). Microeconomía. McGraw-Hill Frank, Robert H. (2009). Microeconomía Intermedia. Análisis y comportamiento económico. McGraw-Hill Carrasco A. y otros (2003). Microeconomía Intermedia. Problemas y cuestiones. McGraw-Hill

Bibliografía complementaria	Gracia, Esperanza; Pérez, Rafaela (). Cuestiones Tipo Test de Microeconomía Intermedia. Prentice Hall Fernández de Castro, J.; Duch Brown, N. (). Economía Industrial. McGraw-Hill Estrin, Saul; Laidelr, David (). Micreoeconomía. Prentice Hall Datz, Nichael, L.; Rosen, Harvey L. (). Microeconomía. Adison.Wesley Iberoamericana Nicholson, Walter (). Microeconomía Intermedia y Aplicaciones. Thomson Congregado, E. y otros (). Microeconomía. Cuestiones y problemas resueltos. Prentice Hall Tugores, J.; Fernández de Castro, J. (). Microeconomía: Cuestiones y Problemas. McGraw-Hill Nicholson, Walter (). Teoría Microeconómica. McGraw-Hill Nicholson, Walter (). Teoría Microeconómica. Principios Básicos y Ampliaciones. Thomson

Observacións
Se recomienda tener cursadas previamente las asignaturas de Matemáticas I y II. Se recomienda el estudio simultáneo de las Matemáticas II a los alumnos que cursan ADE+Derecho y no lo han podido hacer con anterioridad