| Competencias do título |
| Código | Competencias da titulación |
| A4 | Que dominen o entorno virtual. |
| A6 | Que saiban realizar produtos multimedia e páxinas web. |
| B1 | Que posúan e comprendan coñecementos especializados no ámbito dos estudos lingüísticos e das tecnoloxías da comunicación. |
| C3 | Utilizar as ferramentas básicas das tecnoloxías da información e as comunicacións (TIC) necesarias para o exercicio da súa profesión e para a aprendizaxe ao longo da súa vida. |
| C5 | Entender a importancia da cultura emprendedora e coñecer os medios ao alcance das persoas emprendedoras. |
| C6 | Valorar criticamente o coñecemento, a tecnoloxía e a información dispoñible para resolver os problemas cos que deben enfrontarse. |
| C8 | Valorar a importancia que ten a investigación, a innovación e o desenvolvemento tecnolóxico no avance socioeconómico e cultural da sociedade. |
| Resultados de aprendizaxe | |||
| Competencias de materia (Resultados de aprendizaxe) | Competencias da titulación | ||
| Comprender os conceptos de sede Web e de aplicación Web | AP4 |
CM3 CM6 |
|
| Comprender as avantaxes competitivas derivadas do deseño Web baseado en estándares | AP6 |
BP1 |
CM5 CM6 CM8 |
| Comprender os principios básicos de interfases de usuario e interactividade aplicadas ás sedes Web | BP1 |
CM3 |
|
| Comprender os principios de accesibilidade e usabilidade aplicados ás sedes Web | AP6 |
BP1 |
CM3 |
| Coñecer os distintos tipos de contidos multimedia dispoñibles a través da Web, e as tecnoloxías asociadas | BP1 |
CM3 |
|
| Coñecer un número razonable de ferramentas e tecnoloxías útiles para o desenvolvemento de sedes Web | AP4 AP6 |
BP1 |
CM3 |
| Contidos |
| Temas | Subtemas |
| 1. Introdución: O hipertexto e as súas posibilidades. | Tecnoloxías. Tipos de sedes Web. Ferramentas dispoñibles. |
| 2. Deseño de sitios Web e de espazos de información dixital: estándares | Obsolescencia e problemas de mantemento. Deseño e creación con estándares. Organismos de estandarización. Compatibilidades directa e inversa. Problemas dos estándares Web. Exemplos. |
| 3. Interfases para aplicacións multimedia. Arquitectura da información |
Arquitectura da información. Interfases de usuario. Principios de usabilidade e universalidade. Accesibilidade. |
| Planificación | |||
| Metodoloxías / probas | Horas presenciais | Horas non presenciais / traballo autónomo | Horas totais |
| Prácticas a través de TIC | 6 | 12 | 18 |
| Traballos tutelados | 0 | 20 | 20 |
| Sesión maxistral | 9 | 18 | 27 |
| Proba mixta | 2 | 6 | 8 |
| Atención personalizada | 2 | 0 | 2 |
| *Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado | |||
| Metodoloxías |
| Metodoloxías | Descrición |
| Prácticas a través de TIC | Impartiranse aulas de prácticas nas que se traballará cos computadores das aulas de informática da facultade. |
| Traballos tutelados | Realizarase un traballo individual que precisara de competencias relativas á interactividade, accesibilidade e usabilidade na Web. Incluirá o uso de ferramentas de desenvolvemento Web |
| Sesión maxistral | Impartiranse aulas nas que se presentarán contidos teóricos en combinación con exemplos prácticos. |
| Proba mixta | Realización dun exame final onde haberá preguntas abertas de desenvolvemento e/ou preguntas de resposta breve. |
| Atención personalizada |
|
|
| Avaliación | ||
| Metodoloxías | Descrición | Cualificación |
| Proba mixta | Para superar a materia, será obligatoiro obter o aprobado (2,5 sobre 5) nesta proba. | 50 |
| Traballos tutelados | Realización dun traballo final | 40 |
| Prácticas a través de TIC | Avaliarase o progreso e aproveitamento de cada estudante nas aulas prácticas. | 10 |
| Observacións avaliación | ||
|
DISPENSA ACADÉMICA Aqueles/as estudantes con matrícula a tempo parcial e dispensa académica que lles exima da asistencia ás clases poderán realizar (e entregar) pola súa conta a totalidade (ou parte) das prácticas e traballos. No caso de actividades que requiran dun equipamento específico, se lles facilitará, dentro do posible, unha alternativa viable se a solicitan. |
||
| Fontes de información |
| Bibliografía básica |
Rosenfeld, Louis; Morville, Peter (1988). Arquitectura de la información para el WWW. Osborne McGraw-Hill
Zeldman, Jeffrey (2004). Diseño con estándares Web. Anaya Multimedia
Pipes, Alan (2012). Diseño de sitios web. Promopress
Krug, Steve (2010). Haz fácil lo imposible. Guía para detectar y determinar los problemas de usaabilidad. Anaya Multimedia
Nielsen, Jacob; Loranger, Hoa (2006). Usabilidad. Prioridad en el diseño Web . Anaya Multimedia |
|
|
|
| Bibliografía complementaria |
Clark, Joe (). Building accesible websites.
Cederholm, Dan (). Bulletproof web design.
Powell, Thomas A. (). Diseño de witios Web: Manual de referencia. |
|
|
| Recomendacións | ||
| Materias que se recomenda ter cursado previamente |
| Materias que se recomenda cursar simultaneamente |
| Materias que continúan o temario | ||
|
| Observacións | |