Para superar a materia será necesario acadar o 50% da puntuación máxima tanto do exame (proba mixta) como do traballo (traballos tutelados). De non acadar esta puntuación mínima nalgunha das probas, a cualificación que aparecerá nas actas será, como máximo, un 4.0.

Cualificación de non presentado: Corresponde ao alumnado, cando só participe de actividades de avaliación que teñan unha ponderación inferior ao 20% sobre a cualificación final, con independencia da cualificación acadada.

As persoas matriculadas a tempo parcial e que solicitasen e obtivesen dispensa académica deberán entregar o traballo tutelado e realizar a proba mixta nas condicións e nos prazos específicos que se establecerán a tal efecto e que o/a profesor/a comunicará ao alumnado publicándoos na web da materia a principio de curso. Para este alumnado, o traballo tutelado suporá o 50% da cualificación final, en vez do 40%.

Arms, William Y., Digital Libraries (Digital Libraries and Electronic Publishing) , Cambridge, Mass. MIT Press, 2001

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RECURSOS ELECTRÓNICOS:

Consorcio W3C - Oficina española. http://www.w3c-es.org/

W3C Consortium: Validación automática de documentos HTML. http://validator.w3.org/

Generador online de esquemas de colores. http://www.colorschemer.com/online.html

Wikipedia: Colores en la web. http://en.wikipedia.org/wiki/Web_colors

Portais desenvolvemento web: webestilo.com. http://www.webestilo.com/

Portais desenvolvemento web: webexperto.com. http://www.webexperto.com/

Referencia sobre follas de estilos (moi completo, en español). http://www.htmlhelp.com/es/reference/css/

Tutorial sobre css en webEstilo.com. http://www.webestilo.com/css/

Usabilidade: Páxina web de Jakob Nielsen. http://www.useit.com/

Usabilidade: técnicas de validación. http://www.sidar.org/recur/desdi/traduc/es/visitable/Herramientas.htm

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Competencias de materia (Resultados de aprendizaxe)	Competencias da titulación
Entender a tecnoloxía básica de Internet.	AP4	BP1	CM3
Entender conceptualmente como se crea e publica unha páxina web.	AP4 AP6 AP8	BP1 BP4 BP5 BP9	CM3 CM5 CM7 CM8
Coñecer ferramentas de creación de páxinas web.	AP4 AP6 AP8	BP1 BP5 BP9	CM3 CM5 CM7 CM8
Saber deseñar, crear e publicar unha páxina web básica.	AP1 AP2 AP3 AP4 AP6 AP7 AP8 AP10	BP1 BP4 BP5 BP9	CM3 CM5 CM7 CM8
Entender a revolución que supoñen as Bibliotecas Dixitais para a divulgación da información.	AP1 AP2 AP3 AP4	BP1 BP5 BP6 BP7 BP8	CM3 CM4 CM5 CM6 CM7 CM8
Coñecer os conceptos básicos de Bibliotecas Dixitais	AP4	BP3 BP5 BP9	CM3 CM4 CM5 CM6 CM7 CM8
Coñecer os conceptos dos dereitos de autor e copyright.	AP3 AP4 AP8	BP3 BP5 BP7	CM4 CM5 CM6 CM7 CM8

Temas	Subtemas
Introdución	Redes de computadores, Internet Protocolos de redes: TCP/IP e HTTP Servidores de Nomes de Dominio Acceso a recursos a través de Internet
Deseño e publicación de páxinas Web e Bibliotecas Dixitais	Proceso de deseño Planificación Linguaxes para o Web: HTML e CSS Ferramentas de creación de páxinas Web Publicación de páxinas Web
Deseño de contidos para páxinas Web	Diferenzas entre a presentación en papel e en liña Regras fundamentais para a redacción de contidos web.
As Bibliotecas dixitais	Concepto de biblioteca dixital. Pasado, presente e futuro das bibliotecas dixitais. Principais bibliotecas dixitais españolas, europeas e americanas.
Deseño de contidos para Bibliotecas Dixitais	Creación, mantemento e uso das Bibliotecas Dixitais. Proceso: selección, catalogación, dixitalización, administración, publicación
Dereitos de autoría e copyright	Conceptos Evolución Aplicación

Metodoloxías / probas	Horas presenciais	Horas non presenciais / traballo autónomo	Horas totais
Sesión maxistral	10	20	30
Prácticas a través de TIC	5	10	15
Proba mixta	2	0	2
Traballos tutelados	1	25	26

Atención personalizada	2	0	2

*Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado

Metodoloxías	Descrición
Sesión maxistral	Impartiranse clases nas que se presentarán contidos teóricos en combinación con exercicios prácticos.
Prácticas a través de TIC	Impartiránse clases de prácticas, nas que se usarán os ordenadores das aulas de informática da facultade.
Proba mixta	Realizarase un exame escrito que conterá preguntas curtas, preguntas test e exercicios sobre os contidos das clases de teoría, prácticas e o aprendido na elaboración dos traballos obrigatorios.
Traballos tutelados	Proporanse traballos para levar a cabo de forma individual polo alumno e que serán obrigatorios para superar a materia.

Metodoloxías	Descrición	Cualificación
Sesión maxistral	Avaliarase o progreso, a participación e a actitude de cada alumno nas aulas.	5
Prácticas a través de TIC	Avaliarase o progreso, a participación e a actitude de cada alumno nas aulas.	5
Proba mixta	Avaliarase o grao en que foron aprendidos os contidos traballados nas clases e o coñecemento adquirido a través do traballo persoal.	50
Traballos tutelados	Avaliarase a orixinalidade, a corrección e a calidade dos traballos desenvolvidos, así como a súa presentación.	40

Observacións avaliación
Para superar a materia será necesario acadar o 50% da puntuación máxima tanto do exame (proba mixta) como do traballo (traballos tutelados). De non acadar esta puntuación mínima nalgunha das probas, a cualificación que aparecerá nas actas será, como máximo, un 4.0. Cualificación de non presentado: Corresponde ao alumnado, cando só participe de actividades de avaliación que teñan unha ponderación inferior ao 20% sobre a cualificación final, con independencia da cualificación acadada. As persoas matriculadas a tempo parcial e que solicitasen e obtivesen dispensa académica deberán entregar o traballo tutelado e realizar a proba mixta nas condicións e nos prazos específicos que se establecerán a tal efecto e que o/a profesor/a comunicará ao alumnado publicándoos na web da materia a principio de curso. Para este alumnado, o traballo tutelado suporá o 50% da cualificación final, en vez do 40%.

Bibliografía básica
	Arms, William Y., Digital Libraries (Digital Libraries and Electronic Publishing) , Cambridge, Mass. MIT Press, 2001 Burrows, Toby, Preserving the Past, Conceptualising the Future: Research Libraries and Digital Preservation.: An article from: Australian Academic & Research Libraries , 2005 Canet, José Luis, “Bibliotecas digitales españolas a texto completo”, en SYNTAGMA.Revista del Instituto de historia del libro y de la lectura, vol. 1 (2005), pp. 149-159 Chowdhury, G. G. & Chowdhury, S. Introduction to digital libraries. London, Facets Publishing, 2003. Dewitt, Donald L., Going Digital: Strategies for Access, Preservation, and Conversion of Collections to a Digital Format , 1998. Keefer, A. y N. Gallart, La preservación de recursos digitales: el reto para las bibliotecas del siglo XXI, Barcelona, Editorial UOC, 2007. Volumen 78 de Manuales. Documentación. Lesk, M., Understanding digital libraries, 2nd ed. Boston, Elsevier, 2005. Martínez Equihua, Saúl M. Biblioteca Digital : conceptos, recursos y estándares. Buenos Aires: Alfagrama, 2007. Morris, Mary E.S. & Hinrichs, Randy J. Web page design: a different multimedia. Prentice Hall, 1996. Nielsen, Jakob. Usabilidad : diseño de sitios web. Prentice Hall, 2000. Powell, Thomas A. HTML 4 : manual de referencia. McGraw-Hill, 2001. Powell, Thomas A. Diseño de sitios web: manual de referencia. Osborne McGraw-Hill, 2001. Proceedings of the Second Annual Conference on the Theory and Practice of Digital Libraries , 1995. Rydberg-Cox, J. A., Digital libraries and the challenges of digital humanities. Oxford, Chandos Publishing, 2005. Tennant, R., Managing the digital library. New York, Reed Press, 2004. The Whole Digital Library Handbook by Diane Kresh (Hardcover - April 30, 2007) Theng, Y. L. & Foo, S., eds., Design and usability of digital libraries: case studies in the Asia-Pacific. Hershey, PA, Idea Group Publishing, 2004. Witten , I. H. & Bainbridge, D., How to build a digital library. Amsterdam & London, Morgan Kaufmann, 2003. RECURSOS ELECTRÓNICOS: Consorcio W3C - Oficina española. http://www.w3c-es.org/ W3C Consortium: Validación automática de documentos HTML. http://validator.w3.org/ Generador online de esquemas de colores. http://www.colorschemer.com/online.html Wikipedia: Colores en la web. http://en.wikipedia.org/wiki/Web_colors Portais desenvolvemento web: webestilo.com. http://www.webestilo.com/ Portais desenvolvemento web: webexperto.com. http://www.webexperto.com/ Referencia sobre follas de estilos (moi completo, en español). http://www.htmlhelp.com/es/reference/css/ Tutorial sobre css en webEstilo.com. http://www.webestilo.com/css/ Usabilidade: Páxina web de Jakob Nielsen. http://www.useit.com/ Usabilidade: técnicas de validación. http://www.sidar.org/recur/desdi/traduc/es/visitable/Herramientas.htm Akeroyd, John. The Management of Change in Electronic Libraries . "IFLA Council and General Conference". vol. 66 (2000), pp. http://www.ifla.org/IV/ifla66/papers/037-110e.htm Akeroyd, John. The Management of Change in Electronic Libraries . "IFLA journal". vol. 27, n. 2 (2001), pp. 70-73. http://www.ifla.org/V/iflaj/art2702.pdf Allard, Suzie. Digital libraries and organizations for international collaboration and knowledge creation . "Electronic library". vol. 20, n. 5 (2002), pp. 369-381. http://konstanza.emeraldinsight.com/vl=6808277/cl=48/nw=1/fm=docpdf/rpsv/cw/mcb/02640473/v20n5/s1/p369 Bia, A. and Sánchez, M. XML para Bibliotecas Digitales, Editoriales e Investigadores . "Jornadas de Bibliotecas Digitales". vol. 4, n. 2003), pp. http://imhotep.unizar.es/jbidi/jbidi2003/03_2003.pdf Biagini, Barbara. Diritto d'autore : la proprietà intellettuale tra biblioteche di carta e biblioteche digitali . "Biblioteche oggi". vol. 20, n. 4 (2002), pp. 75. http://www.bibliotecheoggi.it/2002/20020407501.pdf Bollen, Johan and Luce, Rick. Evaluation of Digital Library Impact and User Communities by Analysis of Usage Patterns . "D-Lib Magazine". vol. 8, n. 6 (2002), pp. http://mirrored.ukoln.ac.uk/lis-journals/dlib/dlib/dlib/june02/bollen/06bollen.html Borgman, Christine L. From Gutenberg to the global information infrastructure . "Ariadne". vol. 27 (2001), pp. http://www.ariadne.ac.uk/issue27/review/ Boyack, Kevin W., Wylie, Brian N., and Davidson, George S. A Call to Researchers: Digital Libraries Need Collaboration Across Disciplines. "D-Lib Magazine". vol. 7, n. 10 (2001), pp. http://mirrored.ukoln.ac.uk/lis-journals/dlib/dlib/dlib/october01/boyack/10boyack.html Brisaboa, Nieves R., Paramá, José R., Penabad, Miguel R., Places, Ángeles S., and Rodríguez, Francisco J. BVG: la Biblioteca Virtual Gallega . "Jornadas de Bibliotecas Digitales". vol. 3, n. 2002), pp. http://mariachi.dsic.upv.es/jbidi/jbidi2002/Camera-ready/Sesion4/S4-4.pdf
Bibliografía complementaria

Observacións