Competencias do título |
Código
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Competencias da titulación
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A1 |
Capacidade para a intervención no Patrimonio edificado: aptitude ou capacidade para intervir no patrimonio edificado, en edificios con valor histórico, coordinar estudos históricos sobre eles, elaborar os seus planes directores de conservación e redactar e executar proxectos de restauración e rehabilitación. |
A2 |
Protección do Patrimonio edificado: aptitude ou capacidade para realizar tarefas de catalogación monumental, definir medidas de protección de edificios e conxuntos históricos e redactar planes de delimitación e conservación deles. |
A3 |
Conservación da obra pesada: aptitude ou capacidade para analizar, controlar a calidade, definir condicións de mantemento e reparar as estruturas de edificación, e as cimentacións. |
A5 |
Crítica arquitectónica: aptitude ou capacidade para analizar o patrimonio edificado e para explicar os precedentes formais. |
A6 |
Conservación de obra grosa e acabada: aptitude ou capacidade para analizar, controlar a calidade e definir as condicións, mantemento e medidas de intervención nos sistemas de divisións interiores, carpintería e demais obra acabada de interior, así como nos cerramentos, cubertas, etc. |
B1 |
Capacidade de análise e síntese. |
B2 |
Capacidade de organización e planificación. |
B3 |
Comunicación oral e escrita. |
B4 |
Coñecemento dunha lingua estranxeira. |
B5 |
Coñecementos de informática relativos ao ámbito de estudo. |
B6 |
Capacidade de xestión da información. |
B7 |
Resolución de problemas. |
B8 |
Toma de decisións. |
B9 |
Traballo en equipo. |
B10 |
Traballo en equipo de carácter multidisciplinar. |
B11 |
Traballo nun contexto internacional. |
B12 |
Habilidades en relacións interpersoais. |
B13 |
Recoñecemento da diversidade e multiculturalidade. |
B14 |
Razoamento crítico. |
B15 |
Compromiso ético. |
B16 |
Aprendizaxe autónomo. |
B17 |
Adaptación a novas situacións. |
B18 |
Creatividade. |
B19 |
Liderado. |
B20 |
Coñecemento doutras culturas e costumes. |
B21 |
Iniciativa e espírito emprendedor. |
B22 |
Motivación pola calidade. |
B23 |
Sensibilidade cara a temas medioambientais. |
B24 |
Traballo en colaboración con responsabilidades compartidas. |
B25 |
Habilidade gráfica xeral. |
B26 |
Imaxinación. |
B27 |
Visión espacial. |
B28 |
Comprensión numérica. |
B29 |
Intuición mecánica. |
B30 |
Sensibilidade estética. |
B31 |
Habilidade manual. |
B32 |
Cultura histórica. |
B33 |
Afán de emulación. |
B34 |
Capacidade de análise e de síntese. |
B35 |
Toma de decisións. |
B36 |
Razoamento crítico. |
B37 |
Coñecementos de informática relativos ao ámbito de estudos. |
C2 |
Expresarse correctamente, tanto de forma oral coma escrita, nas linguas oficiais da comunidade autónoma. |
C3 |
Dominar a expresión e a comprensión de forma oral e escrita dun idioma estranxeiro. |
C4 |
Utilizar as ferramentas básicas das tecnoloxías da información e as comunicacións (TIC) necesarias para o exercicio da súa profesión e para a aprendizaxe ao longo da súa vida. |
C5 |
Desenvolverse para o exercicio dunha cidadanía aberta, culta, crítica, comprometida, democrática e solidaria, capaz de analizar a realidade, diagnosticar problemas, formular e implantar solucións baseadas no coñecemento e orientadas ao ben común. |
C6 |
Entender a importancia da cultura emprendedora e coñecer os medios ao alcance das persoas emprendedoras. |
C7 |
Valorar criticamente o coñecemento, a tecnoloxía e a información dispoñible para resolver os problemas cos que deben enfrontarse. |
C8 |
Asumir como profesional e cidadán a importancia da aprendizaxe ao longo da vida. |
C9 |
Valorar a importancia que ten a investigación, a innovación e o desenvolvemento tecnolóxico no avance socioeconómico e cultural da sociedade. |
Resultados de aprendizaxe |
Competencias de materia (Resultados de aprendizaxe) |
Competencias da titulación |
Comprender los factores condicionantes del diseño constructivo en madera y su relación con la presencia de patologías en las construcciones. |
AP1 AP2 AP3 AP5 AP6
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BP1 BP2 BP3 BP5 BP6 BP7 BP8 BP9 BP10 BP11 BP12 BP13 BP14 BP15 BP16 BP17 BP18 BP19 BP20 BP21 BP22 BP23 BP24 BP25 BP26 BP27 BP28 BP29 BP30 BP32 BP33 BP34 BP35 BP36 BP37
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CM1 CM3 CM4 CM5 CM6 CM7 CM8
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Evaluar las tecnologías de la madera aplicables en la rehabilitación del patrimonio construido. |
AP1 AP2 AP3 AP5 AP6
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BP1 BP2 BP3 BP4 BP5 BP6 BP7 BP8 BP9 BP10 BP11 BP12 BP13 BP14 BP15 BP16 BP17 BP18 BP19 BP20 BP21 BP22 BP23 BP24 BP25 BP26 BP27 BP28 BP29 BP30 BP31 BP32 BP33 BP34 BP35 BP36 BP37
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CM1 CM2 CM3 CM4 CM5 CM6 CM7 CM8
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Analizar las posibilidades de realizar una adecuada intervención en estructuras de madera existentes considerando distintos campos de aplicación. |
AP1 AP2 AP3 AP5 AP6
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BP1 BP2 BP3 BP4 BP5 BP6 BP7 BP8 BP9 BP10 BP11 BP12 BP13 BP14 BP15 BP16 BP17 BP18 BP19 BP20 BP21 BP22 BP23 BP24 BP25 BP26 BP27 BP28 BP29 BP30 BP31 BP32 BP33 BP34 BP35 BP36 BP37
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CM1 CM2 CM3 CM4 CM5 CM6 CM7 CM8
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Utilizar de forma correcta la legislación vigente, en lo que atañe a las estructuras de madera. |
AP1 AP2 AP3 AP6
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BP1 BP2 BP3 BP4 BP5 BP6 BP7 BP8 BP9 BP10 BP11 BP12 BP13 BP14 BP15 BP16 BP17 BP18 BP19 BP20 BP21 BP22 BP23 BP24 BP25 BP26 BP27 BP28 BP29 BP30 BP31 BP32 BP33 BP34 BP35 BP36 BP37
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CM3 CM4 CM6 CM7 CM8
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Contidos |
Temas |
Subtemas |
INTRODUCCIÓN |
Introducción a las estructuras de madera
Nomenclatura de los elementos estructurales de madera
Marco normativo |
LA MADERA COMO MATERIAL ESTRUCTURAL |
Propiedades físicas y mecánicas de la madera
Métodos de clasificación de la madera
Seguridad estructural
Bases de cálculo
Análisis estructural
Comprobación de estructuras de madera |
UNIONES |
Uniones tradicionales
Uniones tipo clavija
Uniones con placas o conectores
Unione con barras encoladas |
PATOLOGÍA |
Agentes bióticos del deterioro de la madera
Agentes abióticos del deterioro de la madera
El fuego en las estructuras de la madera
Patología de carácter estructural |
INSPECCIÓN Y DIAGNOSTICO DE ESTRUCTURAS DE MADERA |
Medios para la inspección
Evaluación de los daños
Evaluación de la capacidad resistente de la estructura
Casos prácticos de diagnóstico e inspección |
INTERVENCIÓN EN ESTRUCTURAS DE MADERA |
Medidas de carácter constructivo
Tratamientos de protección
Tratamientos tradicionales
Productos de protección
Medidas de carácter estructural
Técnicas de intervención
Analisis de casos prácticos |
Planificación |
Metodoloxías / probas |
Horas presenciais |
Horas non presenciais / traballo autónomo |
Horas totais |
Sesión maxistral |
9 |
12 |
21 |
Estudo de casos |
2 |
6 |
8 |
Análise de fontes documentais |
0.5 |
4 |
4.5 |
Traballos tutelados |
3 |
15 |
18 |
Solución de problemas |
3 |
9 |
12 |
Presentación oral |
3 |
3 |
6 |
Actividades iniciais |
0.5 |
1 |
1.5 |
|
Atención personalizada |
4 |
0 |
4 |
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*Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado |
Metodoloxías |
Metodoloxías |
Descrición |
Sesión maxistral |
Clases magistrales por parte del profesor en las que se incidirá en los conceptos fundamentales para la comprensión de cada uno de los temas tratados |
Estudo de casos |
El profesor selecciona una situación que se refleja en unos datos para su análisis, y de los cuales, a través de unos métodos seleccionados, se llegarán a ciertos resultados o conclusiones |
Análise de fontes documentais |
El profesor indica las fuentes de conocimiento básicas que el alumno ha de manejar de cara a mejorar su preparación y capacidad de respuesta. Se orientará al alumno en la busqueda y consulta de nuevas fuentes de conocimiento. |
Traballos tutelados |
Se realizará una práctica general acerca de un tema propuesto por el alumno, una vez admitido dicho tema, el alumno realizará las tares de inspección, diagnostico y propuesta de intervención. |
Solución de problemas |
Se entrega el enunciado a los estudiantes, preferiblemente antes de la clase.
Lectura del ejercicio antes de su resolución, permitiendo aclarar posibles dudas.
Resolución del ejercicio, procurando que todos colaboren en la búsqueda de la solución, discusión y análisis de los resultados obtenidos.
La realización de clases prácticas es importante para la formación del alumno y permite una activa participación. Se trata de que el alumno participe en el ejercicio y encuentre la solución del problema planteado. De tal modo, que en clase se puedan analizar los procedimientos de solución seguidos, los resultados obtenidos y las dudas o aspectos no comprendidos por los estudiantes.
La participación activa de los alumnos en la resolución de un ejercicio facilita el aprendizaje y la capacidad de resolución de los problemas. En este caso, el profesor realiza una tarea de asesoramiento y guía en la búsqueda de soluciones adecuadas a la cuestión planteada. |
Presentación oral |
La presentación del trabajo general se realizará mediante la utilización de herramientas de visualización informática de carcater general. Su exposición se realizará ante el resto de alumnos que podrán formular, al igual que el profesor, consultas o dudas a su término. |
Actividades iniciais |
Se pretende que el alumno se inicie en la comprensión de los los daños en las estructuras de madera, sistematizando conceptos para conseguir la realización de las tareas de inspección y diagnostico, al amparo de las técnicas disponibles, evaluando la capacidad resistente de la estructura de cara a conseguir las habilidades necesarias para desarrollar una adecuada propuesta de intervención. |
Atención personalizada |
Metodoloxías
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Análise de fontes documentais |
Traballos tutelados |
Solución de problemas |
Estudo de casos |
Presentación oral |
Actividades iniciais |
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Descrición |
Será obligatoria una reunión del alumno por cada uno de los aspectos del trabajo general de la asignatura, a concertar dentro del horario de tutorías; deberá presentar en dicha reunión una copia en papel del proyecto preliminar del trabajo así como relación de la bibliografía utilizada. |
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Avaliación |
Metodoloxías
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Descrición
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Cualificación
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Traballos tutelados |
Para la evaluación del trabajo general será requisito imprescindible el seguimiento continuado a lo largo del curso de acuerdo con las clases y horarios de tutorías establecidos al efecto.
La evaluación positiva de la práctica general realizada por el alumno, una vez superado el requisito de asistencia mínima, supondrá la calificación de apto en la asignatura. |
80 |
Sesión maxistral |
Será obligatoria la asistencia a clase para superar la asignatura. El alumno deberá alcanzar una asistencia mínima del 85% para que el trabajo tutelado sea evaluado. |
0 |
Presentación oral |
El trabajo, de caracter individual, podrá ser presentado en clase ante el resto de alumnos y profesor. Las fechas de entrega y exposición en clase serán indicadas por el profesor. |
20 |
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Observacións avaliación |
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Fontes de información |
Bibliografía básica
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CIS MADERA (2007). Curso de construcción en Madera. www.cismadeira.es.
Arguelles Alvarez, R; (et al.) (2000). Estructuras de madera diseño y cálculo. Madrid, 2000
Arriaza, F; (et al.) (2002). Intervención en estructuras de madera. Madrid, AITIM
Gómez Sánchez, M. Isabel (2006). Las estructuras de madera en los tratados de arquitectura (1500-1810). Madrid, AITIM
Arguelles Alvarez, R; (et al.) (2003). Madera aserrada estructural. Madrid, AITIM
Peraza Sánchez, Fernando (2001). Protección preventiva de la madera. Madrid, AITITM |
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Bibliografía complementaria
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Charles, F.W.B: (Reprinted 1998). Conservation of timber buildings. Donhead Publishing Ltd.
Nuere, Enrique (2000). La carpintería de armar española. MAdrid, Munilla-Lería
Broto, Carles (2005). Patologías de la Construcción. Tomo 2. Arian Mostaedi
Vignote Peña, Santiago (3ª ed. 2006). Tecnología de la madera. Madrid, Ediciones Mundi-Prensa
Ridout, Brian (Reprinted 2001). Timber decay in buildings. English Heritage |
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Recomendacións |
Materias que se recomenda ter cursado previamente |
Traballo Fin de Máster/630467124 |
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Materias que se recomenda cursar simultaneamente |
Novos Sistemas Construtivos/630426107 | Traballo Fin de Máster/630426124 |
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Materias que continúan o temario |
Modelos Avanzados para a Análise Estrutural de Edificios Históricos/630467104 | Metodos Avanzados de Reparación de Estruturas/630467108 | Inspección das Estruturas/630467112 | Inspección de Sistemas Construtivos/630467113 | Metodos Avanzados de Cálculo para Rehabilitación de Estruturas/630467120 | Patoloxía dos Materiais/630467121 |
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