Competencias do título |
Código
|
Competencias da titulación
|
Resultados de aprendizaxe |
Competencias de materia (Resultados de aprendizaxe) |
Competencias da titulación |
Identificar e establecer medidas para a prevención de situacións de risco vital. |
A15
|
B1 B2 B6 B9
|
C4
|
Coñecer e saber aplicar maniobras de soporte vital básico e avanzado en adultos e nenos. |
A15
|
B1 B2 B6 B9
|
C4
|
Adquirir e desenvolver comportamentos seguros na actividade asistencial
|
A16
|
B1 B2 B3 B5
|
C4
|
Capacidade para traballar nun contexto profesional, ético e de códigos reguladores e legais, orientados a seguridade do paciente e do traballador.
|
A16
|
B1 B2 B3 B9 B11 B21
|
C3 C4 C6
|
Identificar necesidades dos profesionais de enfermaria en relación cos riscos laborais para evitar os accidentes e enfermidades profesionais no desenvolvemento do seu traballo
|
A16
|
B6 B10
|
C6 C7
|
Capacidade para poñer en práctica principios de saúde e seguridade, en relación co control das infeccions, utilizando as habilidade e aplicando procedimentos e protocolos establecidos
|
A16
|
B20 B21
|
C3 C6
|
Concienciar da importancia que ten a infección nosocomial no noso medio |
A16
|
B20 B21
|
C4
|
Coñecer os grados de eficiacia e aplicar as recomendacións de eficiacia probada para reducir a frecuencia da infección hospitalaria |
A16
|
B3 B9
|
C6
|
Identificar e valorar, según os criterios da C.D.C. de Atlanta, a localización das infeccións hospitalarias mais frecuentes |
A16
|
B3 B9 B11
|
C6
|
Contidos |
Temas |
Subtemas |
TEMA 1. Conceptos básicos. |
- Prevención de situacions de risco vital.
- Cadena de supervivencia e os seus eslabons.
- Prevención da parada cardiorespiratoria.
|
TENA 2. Soporte vital básico en adultos e nenos |
- Algoritmo do soprte vital básico.
- Valoración da resposta.
- Apertura da vía aérea e ventilación.
- Compresions torácicas.
- Control de hemorraxías.
- Atragantamento
- Resucitación cardíopulmonar en accidentes. |
TEMA 3. Soporte circulatorio.
|
- Desfibriladores automáticos e semiautomáticos. |
TEMA 4. Soporte manejo vía aérea e ventilación. |
- Equipamientos para desostrucción e apertura da vía aérea.
- Equipamentos para ventilación e osixenación.
|
PREVENCIÓN DA INFECCIÓN
TEMA 1. CONCEPTOS XERALES DA INFECCIÓN E HIXIENE HOSPITALARIAS |
1.1 Conceptos xerais
1.2 Evolucion historica e perspectivas futruras
1.3 Obxectivos da hixiene no hospital.Posibilidades e limites de prevención
1.4 Importancia sanitaria da infección hospitalaria
Mortalidade, Morbilidade, Custo
1.5 Etioloxía da infección hospitalaria
|
TEMA 2. EPIDEMIOLOXIA DA INFECCION HOSPITALARIA |
2.1 Metodoloxia xeral do estudio da infección hospitalaria
2.2Cadea de transmisión na infección hospitalaria
2.3: Clasificación e criterios diagnósticos das infección hospitalarias
|
TEMA 3.PROCEDEMEINTOS DA HIXIENE HOSPITALARIA |
3.1. Hixiene persoal: Lavado de mans,
Comportamentos no traballo,
Apliacación dos Antisépticos
3.2. Hixiene do material: Técnicas de descontaminación, Limpeza, Desinfección, Esterilización
3.3. hixiene hosteleira: hixiene da lencería,
hixiene alimentaria.
3.4. Hixiene medioambiental: Limpeza e desinfección,
Desinsectación e desratización, Control do acondicionamento do aire e ventilación,
Control de augas, Xestión dos Residuos hospitalarios
|
TEMA 4.: PREVENCIÓN DAS INFECCIÓNS HOSPITALARIAS |
4.1. Precauciones estándar
4.2. Aislamientos
4.3. Prevención de la infecciones hospitalarias más prevalentes: Prevención das infecciós intravasculares asociadas a catéter, Prevención das infección urinarias, Prevención das infecciós respitaorias: neumonía asociada a dispositivos de ventilación mecánica, Prevención das infección do sitio cirúrxico
|
TEMA 5. PREVENCIÓN DE RISCOS BIOLÓXICOS
|
5.1 Os riscos biolóxicos no perosal sanitario. Lexislación
5.2 Vacinación do persoal sanitario
5.3 Patóxenos de transmisión sanguínea
5.4 Prevención da Tuberculose no medio hospitalario |
Planificación |
Metodoloxías / probas |
Horas presenciais |
Horas non presenciais / traballo autónomo |
Horas totais |
Proba obxectiva |
2 |
24 |
26 |
Sesión maxistral |
19 |
32 |
51 |
Simulación |
10 |
21 |
31 |
Saídas de campo |
1 |
1 |
2 |
Traballos tutelados |
5 |
10 |
15 |
Estudo de casos |
9 |
15 |
24 |
|
Atención personalizada |
1 |
0 |
1 |
|
*Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado |
Metodoloxías |
Metodoloxías |
Descrición |
Proba obxectiva |
Proba escrita con pregunta curta e tipo test para avaliar, fundamentalmente, a aprendizaxe dos contidos teóricos. |
Sesión maxistral |
Actividade na que o profesor expón de maneira oral e con medios audiovisuais contidos teóricos do programa e a orientación bibliográfica dos mesmos. |
Simulación |
Actividade na que o estudante ante unha determinada situación debe probar os seus coñecementos e desenvolver as accións necesarias para a sua resolución. A asistencia as sesións de simulación planificacdas será obrigatoria. |
Saídas de campo |
Visita ao servicio de esterilización para a observación directa das diferentes técnicas de esterilización e desinfección. |
Traballos tutelados |
Actividade na que os estudantes de forma autónoma profundizan ou relacionan coñecementos expostos polo profesor. |
Estudo de casos |
Actividade, habitualmente en grupo, na que os estudantes analizan um suposto dentro das seguintes modalidaes: resolución de problemas ou comprensión |
Atención personalizada |
Metodoloxías
|
Proba obxectiva |
Simulación |
|
Descrición |
A atención personalizado relacionada coa proba obxectiva ten como finalidade atender as consultas do alumnado relacionadas co estudo e/ou temas vinculados coa materia. Farase de forma individualizada, ben de maneira presencial ou a través do correo electrónico.
A atención personalizada relacionada coas simulacións ten como finalidade orientar, instruir e motivar aos estudantes na aprendizaxe das diferentes maniobras de soporte vital básico e avanzado. |
|
Avaliación |
Metodoloxías
|
Descrición
|
Cualificación
|
Saídas de campo |
Resumo da visita visita ao servicio de esterilización. |
2.5 |
Traballos tutelados |
A avaliación dos traballos farase tendo en conta os seguintes apartados:
. Descripción e sintese da información dos contidos ou temas relativos ós traballos
. Utilización de léxico específico.
|
4 |
Proba obxectiva |
Examen escrito con resposta curta y/o tipos test. |
80 |
Simulación |
Examen práctico consistente na valoración e realización maniobras de soporte vital básico e avanzado unha determinada situación.
A asistencia as sesións de simulación planificacdas será obrigatoria. |
10 |
Estudo de casos |
Exposición e resulución dos casos traballados. |
3.5 |
|
Observacións avaliación |
AVALIACIÓN PREVENCIÓN DA INFECCIÓN :
Proba obxectiva Examen escrito con resposta curta y/o tipo test :80%.
Traballo tutelado: 5%
Saída de campo:5%
Estudio de casos:5%
Otras: asistencia o 90% das clases teóricas, participación en clase:5%
NOTA: Será necesario superar la prueba escrita (aprobado)para eliminar esta parte da materia.
AVALIACIÓN SOPORTE VITAL:
Proba obxectiva Examen escrito con resposta curta y/o tipo test :80%.
Simulación : 20%.
SERÁ NECESARIO APROBAR AS DUAS PARTES PARA A SUPERACIÓN DA MATERIA.
|
Fontes de información |
Bibliografía básica
|
|
N. PERALES RODRIGUEZ DE VIGURI. Avances en emergencias y resucitación VI. Barcelona: Edikamed; 2004.
N. PERALES RODRIGUEZ DE VIGURI, N. LESMES SERRANO, C. TORMO CALANDÍN. Guía de resucitación cardiopulmonar básica y desfibrilación semiautomática. 5º ed. Barcelona: Masson; 2006.
N. PERALES RODRIGUEZ DE VIGURI, J. LÓPEZ MESSA, M. RUANO MARCO. Manual de soporte vital avanzado. 4ª ed. Barcelona: Elsevier Masson; 2007.
NORMAN E. McSWAIN, SCOOT FRAME. PHTLS. Soporte vital básico y avanzado en el trauma prehospitalario. Madrid: Mosby; 2004.
En red:
Sociedad Española de Medicina Intensiva, Crítica y Unidades Coronarias.
http://www.semicyc.org
European Resuscitation Council
http://www.erc.edu/new
Fundación Pública Urgencias Sanitarias de Galicia
http://061.sergas.es
|
Bibliografía complementaria
|
(). .
David L. Heymann (2005). El control de las enfermedades transmisibles. 18 Ed.OPS
MAYHALL CG, (1996 ). Hospital Epidemiology and Infection Control. Philadelphia: Williams& Wilkins
BENNET JB, BRACHMAN (1999. ). Hospital Infections . 4ª Ed. Philadelphia: Williams&Wilkins
DARBORD JC, DAUPHIN A,coordinadores (1988). Hygiene Hospitaliere Pratique . 2ª ed. Paris: Editions medicales Internationales
GALVEZ R, DELGADO M, GUILLEN JF (1993.). Infección Hospitalaria . Granada: Universidad de Granada
SOULE BM (1996 ). Infecciones y práctica de enfermería prevención y control . Barcelona: Mosby Doyma
PALMER M (1986 ). manual de control de infecciones . Madrid interamericana
Guía para la Prevención y control de la Infección hospitalaria (1998). Manual de la Comisión clínica de infecciones . Manual de la Comisión clínica de infecciones Hospital La Paz. Madrid
PIEDROLA GIL (2001 ). medicina Preventiva y Salud Pública . Barcelona: Masson 10 ed
Xunta de Galicia. Consellería de Sanidad. Dirección Xeral Saúde Pública; (1999 ). Plan de Minimización de Riesgos Microbiológicos en los Hospitales de Galicia (PLANMIRMIHGA) . Santiago
www.cdc.gov (). web Center for Disease Control and Prevention .
www..saludpreventiva.com (). web sobre infección hospitalaria,prevención y salud.
www.sempsph.com (). WEB SOCIEDAD ESPAÑOLA DE MEDICINA PREVENTIVA, SALUD PUBLICA E HIGIENE . |
|
Recomendacións |
Materias que se recomenda ter cursado previamente |
Enfermaría clínica III/661G01017 | Estancias Clinicas II/661G01026 | Estancias Clínicas III/661G01027 | Estancias Clínicas IV/661G01028 | Estancias Clínicas V/661G01029 | Estancias Clínicas VI/661G01030 | Estancias Clínicas VII/661G01031 | Enfermaría Clínica II/661G01035 |
|
Materias que se recomenda cursar simultaneamente |
Fisioloxía II/661G01010 | Estancias Clinicas I/661G01025 | Enfermaría Clínica I/661G01034 |
|
Materias que continúan o temario |
Bioloxía/661G01002 | Fisioloxía I/661G01005 | Coidados Básicos en Enfermaría/661G01006 | Fundamentos da Enfermaría/661G01007 |
|
|