Datos Identificativos 2013/14
Asignatura (*) Semántica Código 613436006
Titulación
Mestrado Universitario en Lingüística e as súas Aplicacións
Descriptores Ciclo Período Curso Tipo Créditos
Mestrado Oficial 1º cuadrimestre
 Primeiro Obrigatoria 3
Idioma
Castelán
Prerrequisitos
Departamento Filoloxía Española e Latina
Coordinación
Porto Dapena, Jose alvaro
 Correo electrónico
alvaro.porto@udc.es
Profesorado
Porto Dapena, Jose alvaro
 Correo electrónico
alvaro.porto@udc.es
Web
Descrición xeral Acercamiento al estudio del significado. Problemática que plantea y soluciones aportadas por las distintas teorías semánticas.

Competencias do título
Código Competencias da titulación
A1 O alumnado coñecerá e será capaz de aplicar os métodos e as técnicas de análise lingüística.
A2 O alumnado coñecerá as correntes actuais da lingüística.
A4 O alumnado será capaz de aplicar os coñecementos lingüísticos á práctica.
A5 O alumnado adquirirá habilidades necesarias para analizar e investigar os mecanismos dos procesos de comunicación.
A6 O alumnado dominará aspectos teóricos e prácticos da investigación gramatical.
A7 O alumnado dominará aspectos teóricos e prácticos relacionados coa investigación lexicográfica.
B1 O alumnado desenvolverá habilidades cognitivas avanzadas (capacidade de síntese, análise e pensamento crítico) relacionadas co desenvolvemento e a creación dun perfil investigador.
B2 O alumnado será capaz de integrar coñecementos de campos de estudo diversos.
B4 O alumnado será capaz de aplicar os seus coñecementos e habilidades na resolución de problemas en entornos novos ou non familiares en contextos interdisciplinares.

Resultados de aprendizaxe
Competencias de materia (Resultados de aprendizaxe) Competencias da titulación
El alumno adquirirá los conocimientos básicos necesarios para reflexionar sobre el significado lingüístico. AI2
AI5
AI6
AI7
 BI1
BI2
El alumnos conocerás las herramientas básicas de análisis y descripción del significado lingüístico. AI1
AI2
AI4
AI6
AI7
 BI1
BI2
El alumno conocerá la multidimensionalidad del fenómeno significativo. AI2
AI5
 BI1
BI2
BI4
El alumno conocerá las principales corrientes de estudio del campo de la Semántica. AI2
AI6
AI7
 BI1
BI2

Contidos
Temas Subtemas
1. La Semántica como disciplina lingüística.
 1.1. Semántica, Semiótica y Semiología.
1.2. Semántica y Gramática.
1.3. Semántica, Lexicología y Lexicografía.
2. Significado y sentido. 2.1. Variedades de significación.
2.2. El significado lingüístico y sus tipos.
2.3. Significación referencial.
2.4. La fuerza ilocutiva.
2.5. El contenido pragmático.
3. Significación frente a designación y denotación. 3.1. Teorías clásicas.
3.2. E. Coseriu.
3.3. H. Breckle.
3.4. Nuestro punto de vista.
4. El léxico. 4.1. Léxico frente a Gramática.
4.2. Unidades léxicas.
4.3. La lexía y sus tipos.
5. Estructura del léxico. 5.1. Teoría de los campos: el campo léxico.
5.2. Las clases léxicas.
5.3. Estructuras secundarias.
6. Métodos de análisis semántico.
 6.1. Los rasgos semánticos o semas.
6.2. Lexema y archilexema.
6.3. Algunos ejemplos prácticos.
7. Relaciones léxicas paradigmáticas: las oposiciones léxicas. 7.1. Tipos de oposiciones léxicas.
7.2. Neutralización, sincretismo y lexema puente.
8. Otras relaciones léxicas paradigmáticas. 8.1. Sinonimia y parasinonimia.
8.2. Hiponimia e hiperonimia.
8.3. Incompatibilidad semántica.
8.4. La antonimia
8.5. Meronimia y holonimia.
8.6. Polisemia y homonimia.
8.7. Polimofismo.
9. Relaciones léxicas sintagmáticas. 9.1. La combinabilidad léxica.
9.2. Locuciones y colocaciones.
9.3. Las solidaridades.
10. El cambio semántico. 10.1. Causas y factores que intervienen.
10.2. Tipos de cambio.
10.3. El préstamo léxico.

Planificación
Metodoloxías / probas Horas presenciais Horas non presenciais / traballo autónomo Horas totais
Lecturas 0 20 20
Sesión maxistral 9 7 16
Traballos tutelados 10 27 37
 
Atención personalizada 2 0 2
 
*Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado

Metodoloxías
Metodoloxías Descrición
Lecturas Conjunto de artículos y capítulos de libro seleccionados por el profesor para la preparación de los distintos contenidos de la materia.
Sesión maxistral Exposición oral complementada con el uso de medios audiovisuales y la introducción de algunas preguntas dirigidas a los estudiantes, con la finalidad de transmitir conocimientos y facilitar el aprendizaje.
Traballos tutelados Metodología diseñada para promover el aprendizaje autónomo de los estudiantes, bajo la tutela del profesor.

Atención personalizada
Metodoloxías
Lecturas
Traballos tutelados
Descrición
La realización del trabajo tutelado se hará siguiendo las indicaciones del profesor.
Las dudas sobre los contenidos de la materia podrán consultarse por e-mail o en horario de tutorías.

Avaliación
Metodoloxías Descrición Cualificación
Sesión maxistral Se valorará la asistencia y la participación activa en las clases. 30
Traballos tutelados Elaboración de un trabajo final dirigido por el docente. Se valorará la capacidad de análisis y de síntesis, la propiedad del lenguaje, teniendo en cuenta el tipo de escrito de que se trata, y también la corrección formal y el uso adecuado de las referencias bibliográficas. 70
 
Observacións avaliación
Los alumnos que no superen la materia en la 1ª oportunidad deberán entregar un trabajo la primera semana de julio.

Fontes de información
Bibliografía básica

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VILELA, M.: Estructuras léxicas do português, Livraria Almedina, 1979.

WOTJAK, G. : Investigaciones sobre la estructura del significado, Gredos, Madrid, 1979.
Bibliografía complementaria


Recomendacións
Materias que se recomenda ter cursado previamente

Materias que se recomenda cursar simultaneamente
Tecnoloxías lingüísticas e léxico/613436019
Principios de lexicografía/613436020

Materias que continúan o temario

Observacións


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