| Competencias del título |
| Código | Competencias de la titulación |
| A2 | Comprender los procesos históricos de los estudios literarios y culturales y sus cambios de paradigna. |
| A4 | Analizar e interpretar textos, aplicando diferentes modelos teóricos y genéricos. |
| B2 | Demostrar un compromiso ético contra las desigualdades. |
| B4 | Desarrollar habilidades cognitivas avanzadas (capacidad de síntesis, análisis y pensamiento crítico) relacionadas con el desarrollo y la creación de un perfil investigador. |
| C4 | Desarrollarse para el ejercicio de una ciudadanía abierta, culta, crítica, comprometida, democrática y solidaria, capaz de analizar la realidad, diagnosticar problemas, formular e implantar soluciones basadas en el conocimiento y orientadas al bien común. |
| Resultados de aprendizaje | |||
| Competencias de materia (Resultados de aprendizaje) | Competencias de la titulación | ||
| A2, A4, B2, B4, C4 | AM2 AM4 |
BM2 BM4 |
CM4 |
| Contenidos |
| Tema | Subtema |
| 1. Contextos histórico-literarios. 2. El papel de la mujer en la literatura. 3. La mujer en la literatura pre-sufragista. 4. la mujer en la revolución social. 5. La mujer en el franquismo. 6. La mujer en la democracia. |
1.1. La mujer en la historia. 2.1. Caracterización y circunstancia. 3.1. El planteamiento egalitario. 4.1. El acceso directo al poder. 5.1. Del testimonio a la denuncia. 6.1. La participación sociopolítica. |
| Planificación | |||
| Metodologías / pruebas | Horas presenciales | Horas no presenciales / trabajo autónomo | Horas totales |
| Trabajos tutelados | 0 | 53 | 53 |
| Estudio de casos | 21 | 0 | 21 |
| Atención personalizada | 1 | 0 | 1 |
| (*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos | |||
| Metodologías |
| Metodologías | Descripción |
| Trabajos tutelados | El alumno hará un trabajo (consensuado y tutelado por el profesor) sobre cualquier consideración histórico-social y literaria pertienente al objeto de estudio de esta materia. |
| Estudio de casos | Se analizarán diversos textos y contextos representativos de la temática objeto de estudio. |
| Atención personalizada |
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| Evaluación | ||
| Metodologías | Descripción | Calificación |
| Trabajos tutelados | Los alumnos desarrollarán un trabajo, previamente consensuado con el profesor, sobre cualquier aspecto relacionado con la materia objeto de estudio en esta asignatura. Se valorará la capacidad de investigación del alumno en función del anáilis crítico del tema objeto de estudio, el razonamiento ordenado de la exposición, las referencias pertinentes a la bibliografía y el uso correcto del idioma castellano. | 100 |
| Observaciones evaluación | ||
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1. "Las personas matriculadas a tiempo parcial que 2. "Las condiciones para la segunda oportunidad: entrega del trabajo tutelado “ |
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| Fuentes de información |
| Básica |
Manuel Linares Rivas (1904). Aire de fuera. La Coruña: Diputación
Joaquín Dicenta (1905). Juan José. Madrid: Marenostrum
Lauro Olmo (1960). La camisa. Madrid: AET
Sánchez, Clara (2010). Lo que esconde tu nombre. Barcelona: Destino |
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El profesor aconsejará al alumno sobre bibliografía específica (personalizada). |
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| Complementária | |
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| Recomendaciones | |
| Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente |
| Asignaturas que se recomienda cursar simultáneamente |
| Asignaturas que continúan el temario |
| Otros comentarios | |