| Competencias del título |
| Código | Competencias de la titulación |
| A15 | Capacidad de conocer, comprender y evaluar la estructura y arquitectura de los computadores, así como los componentes básicos que los conforman. |
| A31 | Capacidad de diseñar y construir sistemas digitales, incluyendo computadores, sistemas basados en microprocesador y sistemas de comunicaciones. |
| A32 | Capacidad de desarrollar procesadores específicos y sistemas empotrados, así como desarrollar y optimizar el software de dichos sistemas. |
| B1 | Capacidad de resolución de problemas |
| B3 | Capacidad de análisis y síntesis |
| C1 | Expresarse correctamente, tanto de forma oral como escrita, en las lenguas oficiales de la comunidad autónoma. |
| C3 | Utilizar las herramientas básicas de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) necesarias para el ejercicio de su profesión y para el aprendizaje a lo largo de su vida. |
| C7 | Asumir como profesional y ciudadano la importancia del aprendizaje a lo largo de la vida. |
| Resultados de aprendizaje | |||
| Competencias de materia (Resultados de aprendizaje) | Competencias de la titulación | ||
| A31 A32 |
B1 B3 |
C1 C3 |
|
| A15 |
|||
| C7 |
|||
| Contenidos |
| Tema | Subtema |
| Fundamentos y Plataformas para codiseño hardware/software | Definición de codiseño Hardware de aplicación específica y reconfigurable |
| Modelos de flujo de datos y de control | Modelado e implementación del flujo de datos Análisis de los flujos de control y de datos Modelado a nivel de transacciones |
| Análisis del espacio de diseño |
Arquitecturas de aplicación específica Procesadores programables de aplicación específica Aceleradores y coprocesadores Sistemas en un chip (SoC) |
| Interfaces Hardware/Software |
Buses Interfaces |
| Planificación | |||
| Metodologías / pruebas | Horas presenciales | Horas no presenciales / trabajo autónomo | Horas totales |
| Prácticas de laboratorio | 14 | 33.6 | 47.6 |
| Solución de problemas | 2 | 4.4 | 6.4 |
| Trabajos tutelados | 5 | 21 | 26 |
| Prueba objetiva | 3 | 0 | 3 |
| Sesión magistral | 21 | 42 | 63 |
| Atención personalizada | 4 | 0 | 4 |
| (*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos | |||
| Metodologías |
| Metodologías | Descripción |
| Prácticas de laboratorio | Se planteará al alumno una serie de prácticas a realizar siguiendo un guión. El objetivo es que el alumno realice los procedimientos básicos de la mataría y reflexione sobre ellos. El contenido de las prácticas estará vinculado con los trabajos tutelados. |
| Solución de problemas | Se proporcionarán boletines de ejercicios a los alumnos, que deberán resolver de manera autónoma. Durante las tutorías de grupos reducidos, se reservará tiempo para tratar sobre una selección de los ejercicios consensuada entre os alumnos. |
| Trabajos tutelados | Se asignarán trabajos de codiseño hardware/software que los alumnos han de realizar en pequeños grupos y entregar en plazo. Durante las tutorías de grupos reducidos se harán sesiones de coordinación de proyecto en las que se discutirá el progreso de cada trabajo, si bien el grueso del trabajo deben realizarlo los alumnos de forma autónoma. |
| Prueba objetiva | Al final del cuatrimestre habrá un examen con una duración total de 3 horas. |
| Sesión magistral | Se realizarán sesiones magistrales sobre los contenidos del temario, marcando la temporización para la realización de prácticas y tutorías de grupos reducidos. |
| Atención personalizada |
|
|
| Evaluación | ||
| Metodologías | Descripción | Calificación |
| Prácticas de laboratorio | Se valorará la asistencia y la consecución de los objetivos propuestos en el guión. Cabe resaltar que realizar las prácticas es fundamental para realizar con éxito los trabajos tutelados. | 40 |
| Solución de problemas | Se valorará la participación en las sesiones de resolución de problemas. | 5 |
| Trabajos tutelados | La calidad de los resultados conseguidos será el principal elemento de juicio para valorar los trabajos. Además, la participación en las discusiones sobre los proyectos será tenida muy en cuenta. | 15 |
| Prueba objetiva | Al final del cuatrimestre habrá un examen escrito sobre los contenidos de la asignatura. | 40 |
| Observaciones evaluación | ||
| Fuentes de información |
| Básica |
Patrick R. Schaumont (2010). A Practical Introduction to Hardware/Software Codesign. Springer
David C. Black e Jack Donovan (2004). SystemC: From the ground up . Kluwer Academic Publishers
Peter J. Ashenden e Jim Lewis (2008). The Designer's Guide to VHDL, Third Edition (Systems on Silicon). Morgan Kaufmann |
|
|
|
| Complementária |
Jayaram Bhasker (1999). A VHDL Primer . Prentice Hall
Wayne Wolf (). Computers as Components, 2nd edition. Principles of Embedded Computing System Design. Morgan Kaufmann |
|
|
| Recomendaciones | |
| Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente | |
|
| Asignaturas que se recomienda cursar simultáneamente |
| Asignaturas que continúan el temario | |
|
| Otros comentarios | |