Competencias do título |
Código
|
Competencias da titulación
|
A17 |
Coñecemento e aplicación das características, funcionalidades e estrutura dos sistemas distribuídos, as redes de computadores e internet, e deseñar e implementar aplicacións baseadas nelas. |
A38 |
Capacidade para deseñar, despregar, administrar e xestionar redes de computadores. |
B1 |
Capacidade de resolución de problemas |
B3 |
Capacidade de análise e síntese |
C2 |
Dominar a expresión e a comprensión de forma oral e escrita dun idioma estranxeiro. |
C3 |
Utilizar as ferramentas básicas das tecnoloxías da información e as comunicacións (TIC) necesarias para o exercicio da súa profesión e para a aprendizaxe ao longo da súa vida. |
C4 |
Desenvolverse para o exercicio dunha cidadanía aberta, culta, crítica, comprometida, democrática e solidaria, capaz de analizar a realidade, diagnosticar problemas, formular e implantar solucións baseadas no coñecemento e orientadas ao ben común. |
C6 |
Valorar criticamente o coñecemento, a tecnoloxía e a información dispoñible para resolver os problemas cos que deben enfrontarse. |
C7 |
Asumir como profesional e cidadán a importancia da aprendizaxe ao longo da vida. |
C8 |
Valorar a importancia que ten a investigación, a innovación e o desenvolvemento tecnolóxico no avance socioeconómico e cultural da sociedade. |
Resultados de aprendizaxe |
Competencias de materia (Resultados de aprendizaxe) |
Competencias da titulación |
Coñecer os fenómenos básicos da propagación das ondas de radio |
A17 A38
|
B1 B3
|
C2 C3 C4 C6 C7 C8
|
Coñecer os equipos hardware máis comúns dunha rede sen fíos |
A17 A38
|
B1 B3
|
C2 C3 C4 C6 C7 C8
|
Entender e estimar a área de cobertura dunha rede sen fíos |
A17 A38
|
B1 B3
|
C2 C3 C4 C6 C7 C8
|
Planificar o despregue dunha rede sen fíos |
A17 A38
|
B1 B3
|
C2 C3 C4 C6 C7 C8
|
Contidos |
Temas |
Subtemas |
Tema 1: Introdución. Perspectiva global |
1.1. Orixe das comunicacións sen fíos
1.2. Redes de telefonía móbil
1.3. Redes de datos
1.4. Redes satelitais |
Tema 2: Conceptos fundamentais |
2.1 Revisión da terminoloxía
2.1.1. Frecuencia e lonxitude de onda
2.1.2. Ganancia e atenuación. Decibelios
2.1.3. Relación sinal a ruido
2.1.4. Multitraxecto e fading. Diversidade
2.1.5. Modulación e tipos
2.1.6. Multiplexación e tipos
2.1.7. Polarización e tipos
2.2. Radiofrecuencia. Espectro radioeléctrico. |
Tema 3: Transmisión nas redes sen fíos |
3.1 Conceptos básicos de propagación do sinal
3.1.1. Atenuación en espacio libre
3.1.2. LOS e NLOS
3.1.3. Modelos básicos de propagación
3.1.4. Fading e efecto Doppler
3.2. Cálculo de radioenlaces
3.3. Redes celulares
3.3.1. Concepto e arquitectura dunha rede celular
3.3.2. Xeometría da célula
3.3.3. Factor de reuso
3.3.4. Capacidade do sistema
3.3.5. Handover horizontal e vertical
3.3.6. Asignación de canais |
Tema 4: Antenas e hardware de radiofrecuencia |
4.1 Compoñentes dunha rede sen fíos
4.1.1 Puntos de acceso
4.2.2. Routers sen fíos
4.2.3. Bridges sen fíos
4.2.4. Repetidores
4.2.5 Switches sen fíos
4.2.6. Gateways sen fíos
4.2. Antenas
4.2.1. Fundamentos de radiación
4.2.2. Parámetros das antenas
4.2.3. Clasificación das antenas e diagramas de radiación
4.2.4. Tipos de antenas
4.2.5. Agrupacións de antenas
4.2.6. Estructuras e materiais
4.2.7. Cableado e conectores
4.3 Dispositivos sen fíos cliente |
Tema 5: Estándares e protocolos |
5.1. Capa física e alternativas do acceso ó medio
5.2. Estándares de redes sen fíos
5.2.1. Redes sen fíos MAN: WiMAX
5.2.2. Redes sen fíos LAN: WiFi
5.2.3. Redes sen fíos PAN: Bluetooth e Zigbee
5.2.4. Sistemas celulares: Introdución e revisión histórica (GSM, UMTS) e fundamentos de LTE e LTE-Advanced
5.2.5. Técnicas e tecnoloxías emerxentes en redes sen fíos: redes ad-hoc, redes de sensores, redes vehiculares, RFID...
5.3. Planificación e instalación de redes sen fíos |
Práctica 1 |
Simulación e estimación dun modelo de propagación |
Práctica 2 |
Simulación de diagramas de radiación de antenas |
Práctica 3 |
Planificación de redes. Análise de cobertura dunha rede sen fíos |
Planificación |
Metodoloxías / probas |
Horas presenciais |
Horas non presenciais / traballo autónomo |
Horas totais |
Prácticas a través de TIC |
12.5 |
34.25 |
46.75 |
Solución de problemas |
3 |
22.5 |
25.5 |
Proba mixta |
2.5 |
0 |
2.5 |
Seminario |
5.5 |
0 |
5.5 |
Proba obxectiva |
0.5 |
0 |
0.5 |
Sesión maxistral |
21 |
47.25 |
68.25 |
|
Atención personalizada |
1 |
0 |
1 |
|
*Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado |
Metodoloxías |
Metodoloxías |
Descrición |
Prácticas a través de TIC |
Prácticas de laboratorio mediante simulacións por ordenador |
Solución de problemas |
Plantexamento e resolución de problemas e cuestións por parte do profesor coa participación, presentación e/ou discusión en grupos reducidos de estudantes |
Proba mixta |
Proba escrita con preguntas de teoría e de solución de problemas dacordo cos contidos da asignatura |
Seminario |
Presentación e explicación de ferramentas de simulación a empregar nas prácticas de laboratorio |
Proba obxectiva |
Proba escrita con preguntas relativas ás prácticas de laboratorio dacordo cos contidos da asignatura |
Sesión maxistral |
Exposición dos contidos teóricos da asignatura dacordo co temario da mesma |
Atención personalizada |
Metodoloxías
|
Sesión maxistral |
Prácticas a través de TIC |
Solución de problemas |
|
Descrición |
Resolver dudas do alumnado plantexadas tanto nas sesións maxistrais como nas sesións de solución de problemas e de laboratorio.
Seguimento da aprendizaxe evolutiva do alumno e da súa actitude activa na dinámica da aula.
|
|
Avaliación |
Metodoloxías
|
Descrición
|
Cualificación
|
Sesión maxistral |
Os conceptos teóricos expostos nas clases maxistrais e a capacidade do alumno para a solución de problemas vanse a avaliar na proba mixta final |
30 |
Prácticas a través de TIC |
A avaliación realizarase mediante o seguimento continuado do traballo do alumno coa entrega das mesmas e a proba obxectiva de prácticas |
60 |
Solución de problemas |
A avaliación realizarase tendo en conta a participación e a capacidade do alumno para a solución de problemas plantexados polo profesor nas clases de titorías en grupos reducidos |
10 |
|
Observacións avaliación |
Esixirase unha nota mínima de 1 punto sobre 3 na proba mixta final. No caso de non acadar dita nota, a cualificación final do alumno vaise a calcular como a suma da nota obtida nesta proba e o resultado de dividir por dous a suma da nota obtida nas prácticas a través de TIC e nas sesións de titorías en grupo coa solución de problemas. Na segunda oportunidade avaliaranse soamente os contidos teóricos e de solución de problemas na proba mixta. A nota de prácticas e de solución de problemas nas titorías en grupo será a que
os estudantes acadaran na primeira oportunidade dacordo coa avaliación
continua descrita na guía.
|
Fontes de información |
Bibliografía básica
|
Carl J. Weisman (2002). The Essential Guide to RF and Wireless. Prentice Hall
Erik Dahlman, Stefan Parkvall, Johan Skold, Per Beming (2010). 3G Evolution: HSPA and LTE for Mobile Broadband. Academic Press
A. Cardama, L. Jofre, J.M. Rius, J. Romeu, S. Blanch, M. Ferrando (2002). Antenas. Edicions UPC
Constantine A. Balanis (2005). Antenna Theory: Analysis and Design. Caps. 1, 2 y 6. John Wiley & Sons
Z. N. Chen, K.M. Luk (2009). Antennas for Base Stations in Wireless Communications, Caps. 1 y 7. McGraw-Hill Professional
Robert Morrow (2002). Bluetooth: Operation and Use. McGraw-Hill
Robert Faludi (2011). Building Wireless Sensor Networks. O’Reilly.
Jeffrey G. Andrews, Arunabha Ghosh, Rias Muhamed (2007). Fundamentals of WiMAX: Understanding Broadband Wireless Networking . Pearson Education
Cisco Systems, José M. Díaz, Bruce E. Alexander, Jim Geier, Burce McMurdo (2006). Fundamentos de redes inalámbricas. Cisco Press
Profesores da asignatura (2013). https://campusvirtual.udc.es/moodle/. Aula virtual da asignatura acesible para tódolos alumnos matriculados
Dharma Prakash Agrawal, Qing-An Zeng (2010). Introduction to Wireless and Mobile Systems. Cengage Learning
Stefania Sesia (2011). LTE - The UMTS Long Term Evolution: From Theory to Practice. Wiley
Klaus Finkenzeller (2003). RFID Handbook. John Wiley & Sons
Andrea Goldsmith (2005). Wireless Communications . Cambridge University Press
William Stallings (2005). Wireless communications and networks. Pearson Prentice Hall
Drew Gislason (2008). Zigbee Wireless Networking. Newnes |
|
Bibliografía complementaria
|
Ramón Agusti, Francisco Bernardo, Fernando Casadevall, Ramon Ferrús, Jordi Pérez-Romero, Oriol Sa (2010). LTE: Nuevas tendencias en comunicaciones móviles. Fundación Vodafone España
C. Siva Ram Murthy, B.S. Manoj (2004). Ad Hoc Wireless Networks: Architectures and Protocols. Pearson Education
Jochen H. Schiller (2003). Mobile Communications. Pearson Education
Chris Hurley, Russ Rogers, Frank Thornton, Brian Baker (2007). WarDriving and Wireless Penetration Testing. Syngress |
|
Recomendacións |
Materias que se recomenda ter cursado previamente |
Administración de Redes/614G01048 | Administración de Infraestruturas /614G01093 |
|
Materias que se recomenda cursar simultaneamente |
Enxeñaría de Infraestructuras Informáticas/614G01059 | Deseño de Redes/614G01082 |
|
Materias que continúan o temario |
Redes/614G01017 | Xestión de Infraestruturas/614G01025 | Software de Comunicacións/614G01034 | Procesamento Dixital da Información/614G01035 |
|
|