| Competencias del título |
| Código | Competencias de la titulación |
| A6 | Conocimiento adecuado del concepto de empresa, marco institucional y jurídico de la empresa. Organización y gestión de empresas. |
| A7 | Capacidad para diseñar, desarrollar, seleccionar y evaluar aplicaciones y sistemas informáticos, asegurando su fiabilidad, seguridad y calidad, conforme a principios éticos y a la legislación y normativa vigente. |
| A8 | Capacidad para planificar, concebir, desplegar y dirigir proyectos, servicios y sistemas informáticos en todos los ámbitos, liderando su puesta en marcha y su mejora continua y valorando su impacto económico y social. |
| A9 | Capacidad para comprender la importancia de la negociación, los hábitos de trabajo efectivos, el liderazgo y las habilidades de comunicación en todos los entornos de desarrollo de software. |
| A22 | Conocimiento y aplicación de los principios, metodologías y ciclos de vida de la ingeniería de software. |
| A24 | Conocimiento de la normativa y la regulación de la informática en los ámbitos nacional, europeo e internacional. |
| A25 | Capacidad para desarrollar, mantener y evaluar servicios y sistemas software que satisfagan todos los requisitos del usuario y se comporten de forma fiable y eficiente, sean asequibles de desarrollar y mantener, y cumplan normas de calidad, aplicando las teorías, principios, métodos y prácticas de la ingeniería del software. |
| A27 | Capacidad de dar solución a problemas de integración en función de las estrategias, estándares y tecnologías disponibles. |
| A28 | Capacidad de identificar y analizar problemas, y diseñar, desarrollar, implementar, verificar y documentar soluciones software sobre la base de un conocimiento adecuado de las teorías, modelos y técnicas actuales. |
| A29 | Capacidad de identificar, evaluar y gestionar los riesgos potenciales asociados que pudieran presentarse. |
| A30 | Capacidad para diseñar soluciones apropiadas en uno o más dominios de aplicación utilizando métodos de la ingeniería del software que integren aspectos éticos, sociales, legales y económicos. |
| B1 | Capacidad de resolución de problemas |
| B2 | Trabajo en equipo |
| B3 | Capacidad de análisis y síntesis |
| B4 | Capacidad para organizar y planificar |
| B5 | Habilidades de gestión de la información |
| B6 | Toma de decisiones |
| B8 | Capacidad de trabajar en un equipo interdisciplinar |
| C1 | Expresarse correctamente, tanto de forma oral como escrita, en las lenguas oficiales de la comunidad autónoma. |
| C2 | Dominar la expresión y la comprensión de forma oral y escrita de un idioma extranjero. |
| C3 | Utilizar las herramientas básicas de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) necesarias para el ejercicio de su profesión y para el aprendizaje a lo largo de su vida. |
| C4 | Desarrollarse para el ejercicio de una ciudadanía abierta, culta, crítica, comprometida, democrática y solidaria, capaz de analizar la realidad, diagnosticar problemas, formular e implantar soluciones basadas en el conocimiento y orientadas al bien común. |
| C6 | Valorar críticamente el conocimiento, la tecnología y la información disponible para resolver los problemas con los que deben enfrentarse. |
| C7 | Asumir como profesional y ciudadano la importancia del aprendizaje a lo largo de la vida. |
| C8 | Valorar la importancia que tiene la investigación, la innovación y el desarrollo tecnológico en el avance socioeconómico y cultural de la sociedad. |
| Resultados de aprendizaje | |||
| Competencias de materia (Resultados de aprendizaje) | Competencias de la titulación | ||
| Conocer los diferentes tipos de metodologías de desarrollo de software y sus fundamentos. | A8 A22 A25 A29 |
B3 B8 |
C1 C4 C6 C7 |
| Ser capaz de seleccionar la metodología de desarrollo más adecuada y adaptarla a las necesidades del proyecto software y a la organización de lo desarrolla. | A6 A8 A9 A22 A24 A25 A28 |
B1 B4 B6 |
C1 C3 C4 C6 C8 |
| Utilizar herramientas metodológicas para el desarrollo en entornos colaborativos. | A7 A22 A30 |
B1 B2 B5 B8 |
C1 C2 C3 C6 C8 |
| Conocer metodologías y técnicas para la reutilización, evolución y mantenimiento de proyectos. | A22 A27 A29 A30 |
B1 B2 B3 B8 |
C1 C3 C6 C7 |
| Adaptar las metodologías a los requsitos éticos, sociales y legales. | A6 A9 A22 A27 |
B6 B8 |
C1 C2 C4 C7 |
| Contenidos |
| Tema | Subtema |
| 1. Introducción | * Metodología vs método. * Metodologías de desarrollo de software. * El ciclo de vida del software. |
| 2. Metodologías Clásicas | * Cascada * Prototipado * Espiral * Incremental * Desarrollo rápido de aplicaciones |
| 3. El proceso unificado de desarrollo | * Características * El Lenguaje Unificado de Modelado (UML) * Casos de uso * La importancia da arquitectura * Ciclo de vida |
| 4. Metodologías agiles de desarrollo | * El manifiesto Agile * Características de las metodologías ágiles. * La metodología SCRUM * Otras metodologías ágiles |
| 5. Programación Extrema (XP) | * Valores y Principios * Técnicas * Equipo de desarrollo * Aplicaciones prácticas |
| 6. Desarrollo colaborativo | * Desarrollo en equipo * Herramientas de trabajo colaborativo. * Desarrollo en aberto. * Gestión de una comunidad de software libre. * Estándares abiertos. * Colaborando con proveedores. |
| 7. Evolución y mantenimiento del software | * Legacy como software de éxito. * Mantenimiento y evolución del software. * Control de versiones. * Gestión de errores. |
| 8. Aspectos sociales, legales y éticos en el desarrollo software. | * Licenciamiento y propiedad intelectual en el Software. * Software libre y Software privativo. * Interoperabilidad y uso de estándares. * Seguridad y confianza. |
| Planificación | |||
| Metodologías / pruebas | Horas presenciales | Horas no presenciales / trabajo autónomo | Horas totales |
| Sesión magistral | 21 | 42 | 63 |
| Prácticas de laboratorio | 14 | 28 | 42 |
| Seminario | 5 | 10 | 15 |
| Trabajos tutelados | 2 | 16 | 18 |
| Prueba objetiva | 3 | 6 | 9 |
| Atención personalizada | 3 | 0 | 3 |
| (*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos | |||
| Metodologías |
| Metodologías | Descripción |
| Sesión magistral | Clases expositivas de presentación de los conocimientos teóricosutilizando diferentes recursos: pizarra, proyección de material de formato electrónico, apuntes en formato electrónico y los recursos facilitados por el equipo docente de la asignatura en la facultad virtual. |
| Prácticas de laboratorio | Prácticas diseñadas por el equipo docente de la asignatura basadas en los conocimientos que cada estudiante va adquiriendo. Estos trabajos serán desarrollados en grupo. Se trabajará en el uso de herramientas de apoyo a la implantación de una metodología en un proyecto de desarrollo de Software. |
| Seminario | Tutorías de grupos reducidos (TGRs) en los que se propondrán actividades relacionadas con los conocimientos adquiridos en teoría o en práctica. |
| Trabajos tutelados | Los alumnos deben realizar un informe que analice y evalue de forma crítica una herramienta de apoyo para la implementación de una metodología. Los trabajos se publicarán en la facultad virtual y serán compartidos entre los alumnos para ayudarles en la selección de herramientas software. Se potenciará la realización de trabajos en inglés. |
| Prueba objetiva | Prueba escrita medianta la que se valoran los conocimientos adquiridos por el estudiantado. Cada estudiante deberá aplicar tanto sus conocimientos a nivel teórico como a nivel práctico. |
| Atención personalizada |
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| Evaluación | ||
| Metodologías | Descripción | Calificación |
| Prueba objetiva | Prueba escrita realizada al final del curso sobre contenidos teórico-prácticos. La prueba objetiva es obligatoria para superar la asignatura. Es obligatorio obtener una nota mínima de 3,5 sobre 10 para poder hacer media con otros elementos evaluables. En caso de no llegar a la nota mínima implicará que no se puede obtener más de un 4,5 en la nota final de la asignatura. |
40 |
| Prácticas de laboratorio | Evaluación continua de las prácticas propuestas a lo largo del curso. Entre los aspectos a considerar a la hora de valorar las prácticas, se encuentran: - Rigor en la consecución de los objetivos perseguidos en la práctica utilizando las técnicas propuestas en la asignatura. - Asimilación de los conceptos perseguidos por la práctica. - Originalidad en las propuestas acometidas durante la realización de la práctica. - Responsabilidad en la entrega de las prácticas en tiempo y forma, así como el uso adecuado de los recursos habilitados para este fin. - Valoración del trabajo en grupo |
40 |
| Trabajos tutelados | Los alumnos deberan realizar un informe que analice y evalue de forma crítica una herramienta de apyo para la implementación de una metodología. Los trabajos se publicarán en la facultad virtual y serán compartidos entre los alumnos para ayudarles a la selección de herramientas software. Se valorará la calidad del trabajo, la expresión, el rigor académico. También se valorará adicionalmente el uso del inglés. |
20 |
| Observaciones evaluación | ||
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Aspectos a tener en cuenta en la evaluación de la segunda oportunidad de Julio: * La nota de prácticas de laboratorio y del trabajo tutelado se mantiene idéntica a la de la primera oportunidad, existirá la posibilidad de volver a entregar el trabajo tutelado. En ese caso se deberá indicar las diferencias y mejoras con la entrega de la primera oportunidad. * La nota de la prueba objectiva sólo se mantiene en el caso de que sea igual o superior a cinco en la primera oportunidad. En el caso de no superar el cinco en la primera oportunidad será obligatorio repetir la prueba objetiva. Se considerara que un alumno se presenta a la segunda oportunidad si vuelve a entregar el trabajo tutelado o se presenta a la prueba objetiva. |
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| Fuentes de información |
| Básica |
Larman, Craig (2004). Agile & Iterative Development. Addison Wesley
Fogel, Karl (2010). Creando Software Libre. Edizer, GHANDALF
Jacobson, Ivar ; Booch, Grady; Rumbaugh, James (2000). El proceso unificado de desarrollo de software. Addison Wesley
Beck, Kent ; Andres, Cynthia (2005). Extreme Programming Explained (2nd ed.). Addison Wesley
Pilone, Dan; Miles, Russ (2008). Head First Software Development. O'Reilly
Fowler, Martin (2000). Refactoring: Improving the Design of Existing Code. Addison Wesley |
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| Complementária |
Martin, Robert C (2008). Clean Code: A Handbook of Agile Software Craftsmanship. Prentice Hall
Fox, Armando; Patterson, David (2012). Engineering Long-Lasting Software. Strawberry Canyon LLC
Stallman, Richard M (2010). Free Software, Free Society: Selected Essays of Richard M. Stallman. Free Software Foundation
Raymond, Eric S. (2000). The Cathedral and the Bazaar. O'Reilly |
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| Recomendaciones | ||
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