| Competencias do título |
| Código | Competencias da titulación |
| A5 | Capacidade para analizar e valorar o impacto social e medioambiental das solucións técnicas actuando con ética, responsabilidade profesional e compromiso social, e buscando sempre a calidade e mellora continua. |
| A10 | Coñecementos básicos sobre o uso e programación dos ordenadores, sistemas operativos, bases de datos e programas informáticos con aplicación en enxeñaría. |
| A25 | Coñecer os fundamentos e aplicacións da electrónica analóxica. |
| A26 | Coñecer os fundamentos e aplicacións da electrónica dixital e microprocesadores. |
| A27 | Coñecemento aplicado de electrónica de potencia. |
| A28 | Coñecemento aplicado de instrumentación electrónica. |
| A29 | Capacidade para deseñar sistemas electrónicos analóxicos, dixitais e de potencia. |
| A30 | Coñecer e ser capaz de modelar e simular sistemas. |
| A33 | Coñecemento aplicado de informática industrial e comunicacións. |
| A34 | Capacidade para deseñar sistemas de control e automatización industrial. |
| B1 | Capacidade de resolver problemas con iniciativa, toma de decisións, creatividade e razoamento crítico. |
| B3 | Capacidade de traballar nun contorno multilingüe e multidisciplinar. |
| B4 | Capacidade de traballar e aprender de forma autónoma e con iniciativa. |
| B5 | Capacidade para empregar as técnicas, habilidades e ferramentas da enxeñaría necesarias para a práctica desta. |
| B6 | Capacidade de usar adecuadamente os recursos de información e aplicar as tecnoloxías da información e as comunicacións na enxeñaría. |
| C1 | Expresarse correctamente, tanto de forma oral coma escrita, nas linguas oficiais da comunidade autónoma. |
| C3 | Utilizar as ferramentas básicas das tecnoloxías da información e as comunicacións (TIC) necesarias para o exercicio da súa profesión e para a aprendizaxe ao longo da súa vida. |
| C5 | Entender a importancia da cultura emprendedora e coñecer os medios ao alcance das persoas emprendedoras. |
| C7 | Asumir como profesional e cidadán a importancia da aprendizaxe ao longo da vida. |
| C8 | Valorar a importancia que ten a investigación, a innovación e o desenvolvemento tecnolóxico no avance socioeconómico e cultural da sociedade. |
| Resultados de aprendizaxe | |||
| Competencias de materia (Resultados de aprendizaxe) | Competencias da titulación | ||
| Diseñar y realizar a nivel HARDWARE sistemas electrónicos basados en microcontrolador con aplicación principalmente en el campo del control de procesos. | A5 A10 A25 A26 A27 A28 A29 A30 A33 A34 |
B1 B3 B4 B5 B6 |
C1 C3 C5 C7 C8 |
| Diseñar y realizar a nivel SOFTWARE tanto en lenguaje ensamblador como en lenguaje C, sistemas electrónicos basados en microcontrolador con aplicación principalmente en el campo del control de procesos. | A5 A10 A25 A26 A27 A28 A29 A30 A33 A34 |
B1 B3 B4 B5 B6 |
C1 C3 C5 C7 C8 |
| Depurar y verificar a nivel software y hardware sistemas electrónicos basados en microcontrolador | A5 A10 A25 A26 A27 A28 A29 A30 A33 A34 |
B1 B3 B4 B5 B6 |
C1 C3 C7 C8 |
| Manejo de las herramientas informáticas necesarias para el diseño, implementación y verificación de sistemas electrónicos basados en microcontrolador | A5 A10 A30 A33 |
B1 B3 B4 B5 B6 |
C1 C3 C7 C8 |
| Selección e integración de los dispositivos electrónicos analógicos y digitales en los sistemas basados en microcontrolador en función de sus carcaterísticas, costes y tipo de aplicación. | A5 A10 A25 A26 A27 A28 A29 A30 A33 A34 |
B1 B3 B4 B5 B6 |
C1 C3 C7 C8 |
| Contidos |
| Temas | Subtemas |
| TEMA 1: ARQUITECTURA DE LOS SISTEMAS MICROPROCESADORES | 1.1. Introducción. 1.2. Arquitectura Von Neumann. 1.3. Arquitectutra Harvard. 1.4. Memorias. Mapa de memoria. 1.5. Buses. 1.6. Unidad Central de Procesos 1.7. Unidad de Entrada/Salida. |
| TEMA 2: ESTUDIO PARTICULAR DE UN MICROCONTROLADOR CON ARQUITECTURA VON NEUMANN. | 2.1. Introducción. 2.2. Organización de memoria. 2.3. Juego de Instrucciones 2.4. Programación en ensamblador. 2.5. Programación en C. 2.6. Puertos de E/S. 2.7. Temporizadores y Contadores. 2.8. Interrupciones. 2.9. Modos de bajo consumo. 2.10. Dispositivos de Supervisión. 2.11. Comunicaciones Serie. 2.12. E/S analógicas. 2.13. Aplicaciones. |
| TEMA 3: ESTUDIO PARTICULAR DE UN MICROCONTROLADOR CON ARQUITECTURA HARVARD. | 3.1. Introducción. 3.2. Organización de memoria. 3.3. Juego de Instrucciones 3.4. Programación en ensamblador. 3.5. Programación en C. 3.6. Puertos de E/S. 3.7. Temporizadores y Contadores. 3.8. Interrupciones. 3.9. Modos de bajo consumo. 3.10. Dispositivos de Supervisión. 3.11. Comunicaciones Serie. 3.12. E/S analógicas. 3.13. Aplicaciones. |
| Planificación | |||
| Metodoloxías / probas | Horas presenciais | Horas non presenciais / traballo autónomo | Horas totais |
| Sesión maxistral | 21 | 15 | 36 |
| Prácticas de laboratorio | 9 | 10 | 19 |
| Proba obxectiva | 4 | 20 | 24 |
| Proba de resposta múltiple | 1 | 5 | 6 |
| Prácticas a través de TIC | 0 | 15 | 15 |
| Presentación oral | 1 | 6 | 7 |
| Atención personalizada | 6.5 | 0 | 6.5 |
| *Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado | |||
| Metodoloxías |
| Metodoloxías | Descrición |
| Sesión maxistral | Las sesiones magistrales sirven para desarrollar los contenidos de la asignatura tanto a nivel teórico como práctico. |
| Prácticas de laboratorio | Consistirá en la realización práctica de sistemas electrónicos basados en microcontrolador (software y hardware), haciendo que el alumno utilice las herramientas de desarrollo (Entrenador, Ensamblador, Compilador, Simulador, Emulador, Tarjetas de Desarrollo, Analizador Lógico, etc. ) necesarias para la implementación de dichos diseños. |
| Proba obxectiva | La prueba objetiva escrita tiene el objetivo de comprobar si el alumno ha adquirido las competencias fijadas como objetivo de esta asignatura. |
| Proba de resposta múltiple | Se realizará al menos una prueba de respuesta múltiple, para la comprobación de los conocimientos adquiridos, en horario de clase y/o al mismo tiempo que las pruebas objetivas |
| Prácticas a través de TIC | Durante el curso se propondrán problemas/supuestos prácticos para su resolución. |
| Presentación oral | Durante el curso se propondrá la realización de al menos un trabajo que tendrá que ser defendido/presentado oralmente. |
| Atención personalizada |
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| Avaliación | ||
| Metodoloxías | Descrición | Cualificación |
| Proba obxectiva | La prueba objetiva escrita tiene el objetivo de comprobar si el alumno ha adquirido las competencias fijadas como objetivo de esta asignatura. | 50 |
| Presentación oral | Durante el curso se propondrá la realización de al menos un trabajo que tendrá que ser defendido/presentado oralmente. | 10 |
| Prácticas de laboratorio | Su realización y valoración positiva es imprescindible para aprobar la asignatura | 10 |
| Proba de resposta múltiple | Se realizará al menos una prueba de respuesta múltiple, para la comprobación de los conocimientos adquiridos, en horario de clase y/o al mismo tiempo que las pruebas objetivas | 15 |
| Prácticas a través de TIC | Durante el curso se propondrán problemas para que los alumnos los resuelvan de foma teórica y práctica mediante simulación. | 15 |
| Observacións avaliación | ||
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Para aprobar la asignatura hay que obtener una puntuación mínima de 50 puntos sobre 100. La nota final se obtendrá sumando las puntuaciones obtenidas en Prácticas a través de TIC, Prácticas de laboratorio, Presentación Oral, Prueba de respuesta múltiple y Prueba objetiva, siempre y cuando se cumplan las siguientes condiciones:
Las notas de cada uno de los apartados solo serán válidas durante el curso académico en el que se obtengan. |
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| Fontes de información |
| Bibliografía básica |
Infineon (2000). C500 Architecture and Instruction Set. Siemens
Stallings, William (2002). Computer Organization and Architecture. Macmillan Publishing Co
Microchip Technology Inc. (2008). PIC18F8722 Family Data Sheet. Microchip Technology Inc.
Microchip Technology Inc. (2000). PICmicro 18C MCU Family Reference Manual. Microchip Technology Inc.
Michael Predko (2000). Programming & Customizing PICmicro Microcontrollers. McGraw-Hill/TAB Electronics
Infineon (1999). Siemens Microcomputer Components C517A 8-Bit CMOS Single-Chip Microcontroller. Siemens
García Guerra A (1993). Sistemas Digitales. Ingeniería de los Microprocesadores 68000. Centro de Estudios Ramón Areces |
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| Bibliografía complementaria |
Michael Predko (1998). Handbook of Microcontrollers. McGraw-Hill/TAB Electronics |
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| Recomendacións | ||||||
| Materias que se recomenda ter cursado previamente | |||
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| Materias que se recomenda cursar simultaneamente | |
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| Materias que continúan o temario | ||||||
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| Observacións | |