| Competencias do título |
| Código | Competencias da titulación |
| Resultados de aprendizaxe | |||
| Competencias de materia (Resultados de aprendizaxe) | Competencias da titulación | ||
| Comprender el comportamiento cooperativo microbiano y las interacciones de los microorganismos con otros seres vivos a nivel molecular | AI5 AI12 AI13 |
BI5 BI7 BI8 |
CM6 CM7 CM8 |
| Manejar las técnicas y comprender las bases moleculares de la lucha contra las infecciones y los mecanismos de resistencia | AI1 AI2 AI12 AI13 |
BI1 |
CM4 CM7 CM8 |
| Aplicar los conocimientos moleculares adquiridos a la comprensión y resolución de problemas | AI5 AI12 AI13 |
BI1 BI2 BI3 BI4 BI7 BI8 BI9 |
CM3 CM4 CM5 CM6 CM7 CM8 |
| Contidos |
| Temas | Subtemas |
| Comportamiento cooperativo microbiano | -Bases moleculares de la cooperación -Implicaciones prácticas |
| Interacciones microbianas | -Interacciones positivas y negativas -Bases moleculares de las interacciones con otros organismos microbianos, vegetales o animales |
| Aplicaciones biotecnológicas | -Aplicaciones prácticas de la interacción molecular entre microorganismos |
| Mecanismos de resistencia a agentes antimicrobianos | -Enzimas degradadoras de agentes antimicrobianos -Bombas de expulsión -Modificación de dianas -Regulación de porinas |
| Estudio práctico de diferentes aspectos involucrados en la resistencia a agentes antimicrobianos | -PCR de genes implicados -Clonación de genes -Expresión de proteínas -Elaboración de mutantes "knock-out" -Estudios de la regulación de los mecanismos de resistencia mediante análisis de ARN |
| Planificación | |||
| Metodoloxías / probas | Horas presenciais | Horas non presenciais / traballo autónomo | Horas totais |
| Proba de resposta breve | 1 | 0 | 1 |
| Sesión maxistral | 8 | 16 | 24 |
| Prácticas de laboratorio | 24 | 12 | 36 |
| Seminario | 2 | 10 | 12 |
| Atención personalizada | 2 | 0 | 2 |
| *Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado | |||
| Metodoloxías |
| Metodoloxías | Descrición |
| Proba de resposta breve | Prueba escrita con la que se pondrá valor al grado de conocimiento y comprensión alcanzados por el alumno. |
| Sesión maxistral | Exposición por parte del profesorado de las bases teóricas de la asignatura |
| Prácticas de laboratorio | Estudio práctico en el laboratorio de investigación de diferentes aspectos involucrados en la resistencia a agentes antimicrobianos realizado por los alumnos |
| Seminario | Trabajo en grupo en el que se discutirán determinados aspectos relacionados con la asignatura, elaborando unas conclusiones finales |
| Atención personalizada |
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| Avaliación | ||
| Metodoloxías | Descrición | Cualificación |
| Prácticas de laboratorio | Evaluación continua de las prácticas | 25 |
| Seminario | Participación activa en los seminarios programados | 25 |
| Proba de resposta breve | Prueba escrita acerca de los conocimientos adquiridos durante la asignatura, tanto en sus aspectos teóricos como prácticos. | 50 |
| Observacións avaliación | ||
| Fontes de información |
| Bibliografía básica |
Gerischer (Ed) (2008). Acinetobacter Molecular Biology. Caister Academic Press
Madigan, Martinko, Dunlap & Clark (2009). Brock. Biología de los microorganismos. 12ª edición. Madrid. Pearson Educación, S.A.
Lederberg & Schaeter (Eds) (2009). Encyclopedia of Microbiology. 3rd edition. Academic Press |
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| Bibliografía complementaria |
Otero, Muñoz, Bernárdez & Fábregas (2005). "Quorum sensing": El lenguaje de las bacterias. Zaragoza. Acribia
Maragakis & Perl (2008). Acinetobacter baumannii: epidemiology, antimicrobial resistance, and treatment options. Clin Infect Dis 46(8): 1254-63
Vila, Martí & Sánchez-Céspedes (2007). Porins, efflux pumps and multidrug resistance in Acinetobacter baumannii. J Antimicrob Chemother 59(6): 1210-5
Gootz (2010). The global problem of antibiotic resistance. Crit Rev Inmunol 30(1): 79-93
Pachón & Vila (2009). Treatment of multiresistant Acinetobacter baumannii infections. Curr Opin Invest Drugs 10(2): 150-6 |
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Se señalan aquí varias revisiones directamente relacionadas con el contenido de la asignatura. Además, durante el desarrollo de la asignatura se proporcionará al alumno otra bibliografía, dependiendo de los seminarios programados y de cualquier novedad que surgiese. |
| Recomendacións | ||||||
| Materias que se recomenda ter cursado previamente | ||||||
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| Materias que se recomenda cursar simultaneamente |
| Materias que continúan o temario | ||
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| Observacións | |
| De todas las asignaturas que se recomienda haber cursado previamente, todas ellas obligatorias del máster, se consideran fundamentales las asignaturas técnicas. |