| Competencias do título |
| Código | Competencias da titulación |
| A19 | Levar a cabo procedementos estándares e manexar a instrumentación científica. |
| A20 | Interpretar os datos procedentes de observacións e medidas no laboratorio. |
| A21 | Comprender os aspectos cualitativos e cuantitativos dos problemas químicos. |
| A22 | Planificar, deseñar e desenvolver proxectos e experimentos. |
| A23 | Desenvolver unha actitude crítica de perfeccionamento na labor experimental. |
| A24 | Explicar, de xeito comprensible, fenómenos e procesos relacionados coa Química. |
| A25 | Relacionar a Química con outras disciplinas e recoñecer e valorar os procesos químicos na vida diaria. |
| B1 | Aprender a aprender. |
| B2 | Resolver problemas de forma efectiva. |
| B3 | Aplicar un pensamento crítico, lóxico e creativo. |
| B4 | Traballar de forma autónoma con iniciativa. |
| B5 | Traballar de forma colaborativa. |
| B7 | Comunicarse de maneira efectiva nun entorno de traballo. |
| C1 | Expresarse correctamente, tanto de forma oral coma escrita, nas linguas oficiais da comunidade autónoma. |
| C2 | Dominar a expresión e a comprensión de forma oral e escrita dun idioma estranxeiro. |
| C3 | Utilizar as ferramentas básicas das tecnoloxías da información e as comunicacións (TIC) necesarias para o exercicio da súa profesión e para a aprendizaxe ao longo da súa vida. |
| C4 | Desenvolverse para o exercicio dunha cidadanía aberta, culta, crítica, comprometida, democrática e solidaria, capaz de analizar a realidade, diagnosticar problemas, formular e implantar solucións baseadas no coñecemento e orientadas ao ben común. |
| C5 | Entender a importancia da cultura emprendedora e coñecer os medios ao alcance das persoas emprendedoras. |
| C6 | Valorar criticamente o coñecemento, a tecnoloxía e a información dispoñible para resolver os problemas cos que deben enfrontarse. |
| Resultados de aprendizaxe | |||
| Competencias de materia (Resultados de aprendizaxe) | Competencias da titulación | ||
| Coñecer os aspectos básicos no control de equipos e na comunicación entre equipos e PC | A19 |
B1 |
C3 |
| Coñecer os elementos básicos de programación dentro da estructura do programa Labview | A20 A22 A23 A25 |
B1 B3 |
C3 C6 |
| Desenvolver procedimentos para a adquisición e análise de datos obtidos nos instrumentos usados no laboratorio | A19 A20 A21 A22 A23 A25 |
B1 B2 B3 B4 B5 |
C3 C4 C5 C6 |
| Procesar os datos numéricos obtidos na captura, e elaborar informes finais de resultados, no formato adecuado ao esperimento ou control | A20 A22 A24 |
B1 B3 B4 B7 |
C1 C2 C3 C6 |
| Contidos |
| Temas | Subtemas |
| -Conceptos xerais en control de sistemas | -Principios básicos. Tipos de control. Sistemas de estados discretos. Diagramas de control. Obxetivos xerais e criterios de avaliación. Datos dixitais e analóxicos. Controles lóxicos programables (PLC) |
| -Introducción á programación gráfica usando LabVIEW | - Panel frontal, diagrama de bloque, barras de ferramentas e menús emerxentes. Instrumentos virtuais. |
| -Compoñentes dun instrumento virtual | -Controles, indicadores e constantes. Estructuras e execución por fluxo de datos. Tipos de datos en LabVIEW. |
| -Operacións básicas cos distintos tipos de datos | -Operacións lóxicas. Operacións aritméticas. Construcción de arrays e clusters. |
| -Utilización de estructuras | -Bucles for e while. Toma de decisións usando estructuras Case. Secuencias. Fórmulas. Estructuras avanzadas. |
| -Presentación e almacenaxe de datos | -Realización de gráficos. Archivos de entrada e saída. |
| -Operacións avanzadas | -Creación de subVI's. Variables locais e "shift registers". Nodo de propiedades. Edición do icono e de conectores. |
| -Control de instrumentaxe | -Tipos de conexións. Envío de instruccións coa conexión RS232 |
| Planificación | |||
| Metodoloxías / probas | Horas presenciais | Horas non presenciais / traballo autónomo | Horas totais |
| Sesión maxistral | 8 | 16 | 24 |
| Prácticas a través de TIC | 3 | 10.5 | 13.5 |
| Prácticas de laboratorio | 30 | 42 | 72 |
| Proba mixta | 2 | 0 | 2 |
| Atención personalizada | 1 | 0 | 1 |
| *Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado | |||
| Metodoloxías |
| Metodoloxías | Descrición |
| Sesión maxistral | Clases maxistrais onde se desenvolven os contidos teóricos fundamentais, e aspectos principais do manexo do programa Labview |
| Prácticas a través de TIC | Prácticas onde se resolven exercicios sinxelos co obxeto de familiarizarse co uso do programa e/ou exemplificar procesos lóxicos de programación |
| Prácticas de laboratorio | Prácticas de laboratorio onde se aplicarán os coñecementos adquiridos para a resolución de situacións típicas con equipamentos científicos |
| Proba mixta | Proba final de avaliación mixta dos coñecementos adquiridos na materia, teóricos e experimentais |
| Atención personalizada |
|
|
| Avaliación | ||
| Metodoloxías | Descrición | Cualificación |
| Prácticas de laboratorio | Resolveránse situacións típicas de comunicación e/ou manexo de equipamento de investigación | 50 |
| Proba mixta | Avaliaránse a asimilación dos conceptos básicos teóricos e as habilidades adquiridas no control e manipulación de datos experimentais | 50 |
| Observacións avaliación | ||
|
-Non se avaliará positivamente se nalgunha das dúas probas non se acada un mínimo de 3 puntos sobre 10 -A nota mínima de aprobado é de 5 sobre 10 no promedio ponderado - Para ter en conta as cualificacions nas distintas actividades suxeitas a avaliación, é necesario obter a cualificación mínima indicada anteriormente en cada unha delas. Polo tanto, de non alcanzarse dita puntuación mínima nalgunha das actividades, e no caso de que a media sexa superior ou igual a 5 (sobre 10), a materia figurará como suspensa (4.5). -Para a segunda oportunidade de avaliación no curso, poderáse conservar unha das dúas cualificacións (cun mínimo de 5 puntos sobre 10), pero non se conservará ningunha nota dun curso a outro -Recibirán a cualificación de "non presentado" aqueles alumnos que non inicien a etapa de prácticas de laboratorio -Para a superación da materia é imprescindible que o alumno participe tanto nas prácticas de laboratorio como na proba mixta. -Os alumnos avaliados na segunda oportunidade só poderán optar a Datas provisionais de exames: |
||
| Fontes de información |
| Bibliografía básica |
varios (2000-2010). Documentos de colaboradores de National Instruments, en PDF e PPS (acceso na web da asignatura no periodo de clases).
Travis, J. and Kring, J. (2008). LabVIEW for Everyone Graphical Programming Made Easy and Fun. Prentice Hall
del Río Fernández, J; Shariat-Panahi, S.; Sarriá Gandul, D. y Lázaro, A.M. (2011). LabVIEW Programación para sistemas de instrumentación. Garceta |
|
|
|
| Bibliografía complementaria | |
|
-Artículos de investigación relacionados coa temática, procedentes de distintas fontes, como por exemplo o Journal of Chemical Education ou Journal of Automated Methods & Management in Chemistry |
| Recomendacións | |||
| Materias que se recomenda ter cursado previamente |
| Materias que se recomenda cursar simultaneamente | |
|
| Materias que continúan o temario | |||
|
| Observacións | |
|
Tendo en conta que moitas das fontes de información atópanse en inglés, recoméndase que os alumnos teñan un nivel de comprensión de inglés leído medio. |