| Competencias do título |
| Código | Competencias da titulación |
| Resultados de aprendizaxe | |||
| Competencias de materia (Resultados de aprendizaxe) | Competencias da titulación | ||
| ESTUDIO DE OLAS, CORRIENTES Y VIENTO, CONSIDERANDO SU HIDRODINÁMICA Y CARGAS QUE IMPONEN EN ARTEFACTOS E INSTALACIONES OCENÁNICAS. SE ESTUDIA TAMBIÉN LA MECÁNICA DEL SUELO EN EL QUE SE CIMENTAN ESTRUCTURAS EN ALTA MAR. | |||
| Contidos |
| Temas | Subtemas |
| - Oceanografía física - Los factores ambientales en la concepción y diseño de instalaciones oceánicas - Teoría de olas: Ecuaciones matemáticas de parámetros de ola (Olas de Stokes y Cnoidales) - Modelización del estado de la mar: espectros matemáticos y estadísticos - Técnicas de predicción de altura de ola - Fuerzas producidas por las olas (Fórmula de Morrison, Froude-Krylov y Difracción tridimensional) - Fuerzas producidas por el viento y las corrientes - Estudio dinámico de las estructuras oceánicas. Modelos globales. Estructuras de gravedad. Elementos finitos. - Mecánica de fondos marinos (tipos de suelo, ensayos mecánicos, curvas compresibilidad, ensayos de prenetración) - Cálculo de cimentaciones (pilotes, micropilotes, zapatas, etc) Introduza o tema para este subtema/epígrafe. |
N/A |
| Planificación | |||
| Metodoloxías / probas | Horas presenciais | Horas non presenciais / traballo autónomo | Horas totais |
| Proba obxectiva | 2.5 | 0 | 2.5 |
| Sesión maxistral | 35 | 35 | 70 |
| Solución de problemas | 20 | 20 | 40 |
| Atención personalizada | 0 | 0 | |
| *Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado | |||
| Metodoloxías |
| Metodoloxías | Descrición |
| Proba obxectiva | Proba escrita utilizada para a avaliación da aprendizaxe, cuxo trazo distintivo é a posibilidade de determinar se as respostas dadas son ou non correctas. A proba ten 2 partes: proba teórica e resolución de problemas |
| Sesión maxistral | Exposición oral complementada co uso de medios audiovisuais e a introdución de algunhas preguntas dirixidas aos estudantes, coa finalidade de transmitir coñecementos e facilitar a aprendizaxe |
| Solución de problemas | Proba escrita utilizada para a avaliación da aprendizaxe, cuxo trazo distintivo é a posibilidade de determinar se as respostas dadas son ou non correctas. A proba ten 2 partes: proba teórica e resolución de problemas |
| Atención personalizada |
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| Avaliación | ||
| Metodoloxías | Descrición | Cualificación |
| Proba obxectiva | Examen escrito que cubre toda la asignatura. Parte teórica y parte problemas. Es necesario superar ambas partes para aprobar | 100 |
| Observacións avaliación | ||
| Fontes de información |
| Bibliografía básica |
F.J.Del Moral (2000). Apuntes de Estructuras Oceánicas. EPS Ferrol
Abel Méndez (2002). Apuntes de Oceanografía física. EPS Ferrol
Myers, Holm and McAllister. (1969). Handbook for ocean and underwater engineering. SNAME
S.K. Chakrabarti (1987). Hydrodynamics of Offshore Structures. WIT Press (UK)
J.Harvey & J.Adamchak. (1969). Ocean Engineering Structures.. Massachusetts Institute of Technology.
Various (). Principles of Naval Architecture.. EPS Ferrol
Charles I. Bretscheneider. (1969). Topics in Ocean Engineering.. Gulf |
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| Bibliografía complementaria | |
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| Recomendacións | ||
| Materias que se recomenda ter cursado previamente |
| Materias que se recomenda cursar simultaneamente | ||
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| Materias que continúan o temario |
| Observacións | |