| Competencias do título |
| Código | Competencias da titulación |
| Resultados de aprendizaxe | |||
| Competencias de materia (Resultados de aprendizaxe) | Competencias da titulación | ||
| Coñecemento da ciencia e tecnoloxía de materiais e capacidade para a súa selección e para a avaliación do seu comportamento. | A8 |
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| Coñecemento dos materiais específicos para máquinas, equipos e sistemas navais e dos criterios para a súa selección. | A18 |
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| Coñecemento e capacidade para a inspección con ensaios non destrutivos. | A31 |
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| Aprender a aprender. | B1 |
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| Resolver problemas de forma efectiva. | B2 |
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| Aplicar un pensamento crítico, lóxico e creativo. | B3 |
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| Actitude orientada ao traballo persoal intenso. | B7 |
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| Actitude orientada á análise | B9 |
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| Positivos fronte a problemas. | B22 |
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| Valorar criticamente o coñecemento, a tecnoloxía e a información dispoñible para resolver os problemas cos que deben enfrontarse. | C6 |
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| Asumir como profesional e cidadán a importancia da aprendizaxe ao longo da vida. | C7 |
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| Asumir como profesional e cidadán a importancia da aprendizaxe ao longo da vida. | C8 |
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| Contidos |
| Temas | Subtemas |
| 1. Introducción a la soldadura de materiales metálicos | Clasificación de los procedimientos de soldadura Concepto de soldabilidad Soldabilidad operatoria Soldabilidad metalúrgica Soldabilidad constructiva |
| 2. Soldadura por fusión | Definición Metalurgia de la soldadura Modificaciones químicas en la zona fundida Absorción de gases en la zona fundida Precipitación de compuestos en solución sólida Transformaciones eutécticas Transformaciones metalúrgicas en la zona afectada por el calor Efectos en la ZAC según el tipo de aleación |
| 3. Soldadura oxiacetilénica (OAW) | Química de la llama oxiacetiléncia Llama carburante Llama oxidante Llama neutra Zonas de la llama oxiacetilénica Metales y aleaciones de aportación Equipo de soldadura oxiacetilénica |
| 4. Soldadura por arco | Definición de arco eléctrico Métodos de ionización un gas. Descarga de alto voltaje. Cebado Partes del arco eléctrico Emisión de radiaciones Clasificación de los electrodos Electrodos consumibles desnudos. Electrodos consumibles revestidos Tipos de revestimiento por espesor Tipos de revestimiento por su naturaleza |
| 5. Soldadura TIG | Fundamento del método Equipo de soldadura Polaridad. Corriente continua. Corriente alterna Procedimiento operatorio Variantes de la soldadura TIG |
| 6. Soldadura MIG / MAG | Fundamentos del procedimiento Equipo de soldeo Gases de protección Parámetros operatorios Transferencia del metal Material de aporte |
| 7. Soldadura por arco sumergido (SAW) | Fundamento del método Equipo Características de la soldadura bajo flux Consumibles Factores que influyen en la SAW Soldadura con hilo caliente Soldadura con electrodos múltiples |
| 8. Soldadura por láser (LBW) | Introducción al láser Laser de CO2 Laser de Nd-YAG Tipos de soldadura láser |
| 9. Soldadura en estado sólido (SSW) | Soldadura por forja Soldadura por fricción Soldadura por explosión Soldadura por alta frecuencia Soldadura por inducción Soldadura por ultrasonidos Soldadura por presión en caliente Soldadura por presión en frío |
| 10. Soldadura blanda y soldadura fuerte | Definiciones. Elementos de aporte. Tipos de fundentes empleados |
| 11. Corte | Oxicorte. Fundamento. Gases empleados en el oxicorte. Métodos operatorios en el oxicorte Corte por plasma. Fundamento. Equipos de corte por plasma. Gases plasmógenos. Procedimientos de corte y parámetros a regular. Corte por láser |
| 12. Defectos de las uniones soldadas | Fisuras Poros Inclusiones sólidas Falta de fusión Falta de penetración Defectos de forma Otros defectos |
| 13. Ensayos no destructivos | Radiología Partículas magnéticas Corrientes inducidas Líquidos penetrantes Ultrasonidos Termografía Holografía |
| 14. Criterios físicos para la selección de materiales | Densidad, Propiedades térmicas, Propiedades eléctricas y magnéticas Propiedades ópticas. |
| 15. Criterios mecánicos para la selección de materiales | Deformación y fractura por cargas estáticas Resistencia al impacto Fatiga Resistencia a la fluencia Dureza Tribología |
| 16. Criterios químicos para la selección de materiales | Corrosión electroquímica y corrosión a altas temperaturas. Termodinámica de la corrosión. Cinética de la corrosión. Clasificación de los diferentes tipos de corrosión. Corrosión marina |
| 17. Protección contra la corrosión | Recubrimientos metálicos. Pinturas Protección catódica Inhibidores de corrosión |
| Planificación | |||
| Metodoloxías / probas | Horas presenciais | Horas non presenciais / traballo autónomo | Horas totais |
| Presentación oral | 1 | 16 | 17 |
| Proba obxectiva | 6 | 66 | 72 |
| Sesión maxistral | 28 | 0 | 28 |
| Traballos tutelados | 1 | 20 | 21 |
| Solución de problemas | 2 | 4 | 6 |
| Prácticas de laboratorio | 4 | 0 | 4 |
| Atención personalizada | 2 | 0 | 2 |
| *Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado | |||
| Metodoloxías |
| Metodoloxías | Descrición |
| Presentación oral | Intervención inherente aos procesos de ensino-aprendizaxe baseada na exposición verbal a través da que o alumnado e profesorado interactúan dun modo ordenado, propoñendo cuestións, facendo aclaracións e expoñendo temas, traballos, conceptos, feitos ou principios de forma dinámica. |
| Proba obxectiva | Proba escrita utilizada para a avaliación da aprendizaxe, cuxo trazo distintivo é a posibilidade de determinar se as respostas dadas son ou non correctas. Constitúe un instrumento de medida, elaborado rigorosamente, que permite avaliar coñecementos, capacidades, destrezas, rendemento, aptitudes, actitudes, intelixencia, etc. É de aplicación tanto para a avaliación diagnóstica, formativa como sumativa. A Proba obxectiva pode combinar distintos tipos de preguntas: preguntas de resposta múltiple, de ordenación, de resposta breve, de discriminación, de completar e/ou de asociación. Tamén se pode construír con un só tipo dalgunha destas preguntas. |
| Sesión maxistral | Exposición oral complementada co uso de medios audiovisuais e a introdución de algunhas preguntas dirixidas aos estudantes, coa finalidade de transmitir coñecementos e facilitar a aprendizaxe. A clase maxistral é tamén coñecida como “conferencia”, “método expositivo” ou “lección maxistral”. Esta última modalidade sóese reservar a un tipo especial de lección impartida por un profesor en ocasións especiais, cun contido que supón unha elaboración orixinal e baseada no uso case exclusivo da palabra como vía de transmisión da información á audiencia. |
| Traballos tutelados | Metodoloxía deseñada para promover a aprendizaxe autónoma dos estudantes, baixo a tutela do profesor e en escenarios variados (académicos e profesionais). Está referida prioritariamente ao aprendizaxe do “cómo facer as cousas”. Constitúe unha opción baseada na asunción polos estudantes da responsabilidade pola súa propia aprendizaxe. Este sistema de ensino baséase en dous elementos básicos: a aprendizaxe independente dos estudantes e o seguimento desa aprendizaxe polo profesor-titor. |
| Solución de problemas | Técnica mediante a que se ten que resolver unha situación problemática concreta, a partir dos coñecementos que se traballaron, que pode ter máis dunha posible solución. |
| Prácticas de laboratorio | Metodoloxía que permite que os estudantes aprendan efectivamente a través da realización de actividades de carácter práctico, tales como demostracións, exercicios, experimentos e investigacións. |
| Atención personalizada |
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| Avaliación | ||
| Metodoloxías | Descrición | Cualificación |
| Presentación oral | Se realizarán presentaciones orales de loa trabajos tutelados en grupo sobre distintos aspectos de selección de materiales. | 15 |
| Proba obxectiva | Habrá dos parciales. Para tener opción al aprobado el alumno debe obtener más de 3,0 en ambas pruebas y obtener al menos 5.0 en una de ellas. | 70 |
| Traballos tutelados | Se realizarán trabajos tutelados en grupo sobre distintos aspectos de selección de materiales que, posteriormente, se expondrán oralmente. | 15 |
| Observacións avaliación | ||
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Para aprobar a nota global mínima será de 5.0. A los alumnos que asistan a más del 80% de las clases se les aumentará la nota 0,5 puntos La asistencia a prácticas de laboratorio es obligatoria para aprobar la asignatura |
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| Fontes de información |
| Bibliografía básica |
Marián García (2012). Apuntes de soldadura: conceptos básicos. Ed. Bellisco
Enrique Otero (1997). Corrosión y degradación de materiales. Ed. Síntesis
Jose M. Franco (1999). Ensayos no destructivos para la industria y construcción. Ed. Prensas Universitarias de Zaragoza
Carles Riba (2008). Selección de materiales en el diseño de máquinas. Ed. UPC
Larry Jeffus (2009). Soldadura : principios y aplicaciones. Ed. Paraninfo
Manuel Reina (2003). Soldadura de los aceros : aplicaciones. Ed. Weld-Work
Oleh Zabara (1989). Soldadura y técnicas afines. Ed. Bellisco
Francisco Carrillo y Elena López (1996). Soldadura, corte e inspección de obra soldada. Servicio de Publicaciones de la Universidad de Cádiz
José A. González (1984). Teoría y práctica de la lucha contra la corrosión. Ed. CSIC |
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| Bibliografía complementaria | |
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| Recomendacións | |
| Materias que se recomenda ter cursado previamente |
| Materias que se recomenda cursar simultaneamente |
| Materias que continúan o temario | |
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| Observacións | |