| Competencias do título |
| Código | Competencias da titulación |
| A18 | Coñecer as implicacións económicas dos problemas ambientais, os instrumentos de política económica e os principais indicadores ambientais. |
| B2 | Que os estudantes saiban aplicar os coñecementos adquiridos e a súa capacidade de resolución de problemas en contornas novas ou pouco coñecidos dentro de contextos máis amplos (ou multidisciplinares) relacionados coa súa área de estudo. |
| B8 | Comprender, a un nivel especializado, as consecuencias do comportamento humano na contorna ambiental. |
| C7 | Desenvolverse para o exercicio dunha cidadanía aberta, culta, crítica, comprometida, democrática e solidaria, capaz de analizar a realidade, diagnosticar problemas, formular e implantar solucións baseadas no coñecemento e orientadas ao ben común. |
| C9 | Valorar criticamente o coñecemento, a tecnoloxía e a información dispoñible para resolver os problemas cos que deben enfrontarse. |
| Resultados de aprendizaxe | |||
| Competencias de materia (Resultados de aprendizaxe) | Competencias da titulación | ||
| Análise económica da sustentabilidade ambiental. Interpretación da información relevante para o deseño e a instrumentación de políticas de sustentabilidade, tanto no eido do sector público coma no da empresa privada. | AM18 |
BM2 BM8 |
CM7 CM9 |
| Estudo dos indicadores de sustentabilidade que permitan avaliar o nivel de cumprimento de obxectivos de sustentabilidade dos países e das empresas. | AM18 |
BM2 BM8 |
CM7 CM9 |
| Identificación e análise dos principais obxectivos e instrumentos de política económica ambiental e a súa aplicación ó eido da empresa. | AM18 |
BM2 BM8 |
CM7 CM9 |
| Capacidade analítica e de síntese para a interpretación e resolución de problemas de xestión ambiental dende unha perspectiva económica. | AM18 |
BM2 BM8 |
CM7 CM9 |
| Contidos |
| Temas | Subtemas |
| Tema 1. Economía, mercados e políticas | 1.1. O funcionamento da economía 1.2. Microeconomía e mercados 1.3. Equilibrio macroeconómico 1.4. Políticas económicas |
| Tema 2. Desenvolvemento económico e sustentabilidade | 2.1. Os límites do crecemento 2.2. Economía da sustentabilidade 2.3. Sustentabilidade débil e sustentabilidade forte 2.4. As preferenzas temporais |
| Tema 3. Indicadores de sustentabilidade | 3.1. Indicadores económicos 3.2. Indicadores sociais e ambientais 3.3. Indicadores de sustentabilidade débil 3.4. Indicadores de sustentabilidade forte |
| Tema 4. Análise económica do medio ambiente e dos recursos naturais | 4.1. Actividade económica, medio ambiente e recursos naturais 4.2. Economía dos recursos naturais 4.3. Economía da contaminación 4.4. Valoración ambiental |
| Tema 5. Política ambiental | 5.1. Obxectivos de política ambiental 5.2. Instrumentos de política ambiental 5.3. Fiscalidade ambiental 5.4. A política do cambio climático |
| Tema 6. A política ambiental na empresa | 6.1. A aplicación da política ambiental na empresa 6.2. A responsabilidade ambiental da empresa 6.3. Índices de sustentabilidade empresarial 6.4. Empresa e cambio climático |
| Planificación | |||
| Metodoloxías / probas | Horas presenciais | Horas non presenciais / traballo autónomo | Horas totais |
| Actividades iniciais | 2 | 5 | 7 |
| Sesión maxistral | 13.5 | 27 | 40.5 |
| Proba de resposta breve | 2 | 0 | 2 |
| Estudo de casos | 5 | 17.5 | 22.5 |
| Atención personalizada | 3 | 0 | 3 |
| *Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado | |||
| Metodoloxías |
| Metodoloxías | Descrición |
| Actividades iniciais | Presentación ampla da materia con exposición de contidos da mesma, material a empregar e fórmula de avaliación. |
| Sesión maxistral | Exposición por parte do profesor dos contidos teóricos básicos do programa da materia. Puntuaráse a asistencia dos alumnos ás sesións maxistrais. |
| Proba de resposta breve | Proba de respostas breves sobre o contido teórico da materia |
| Estudo de casos | Análise de casos prácticos relacionados cos contidos da materia e de lecturas destinadas á comprensión dos contidos teóricos da materia. Estos estudos incluirán un cuestionario que os alumnos deberán responder en clase e puntuarán para a calificación final. |
| Atención personalizada |
|
|
| Avaliación | ||
| Metodoloxías | Descrición | Cualificación |
| Sesión maxistral | Valoraráse a asistencia a clase dos alumnos cun máximo de 2 puntos. | 20 |
| Estudo de casos | Valoraráse a entrega de casos prácticos nas clases da materia destinadas a tal fin. Consistirán nunha serie de casos e lecturas proporcionadas ós alumnos cun breve cuestionario sobre as mesmas. | 30 |
| Proba de resposta breve | Proba sobre o contido das sesións maxistrais cun valor máximo de 5 puntos. | 50 |
| Observacións avaliación | ||
|
Para superar a materia será preciso obter 5 puntos en total, sin que sexa preciso obter nungún mínimo en cada unha das partes con puntuación na avaliación final. |
||
| Fontes de información |
| Bibliografía básica |
Martín Palmero, F. ed (2004). Desarrollo sostenible y huella ecológica. A Coruña. Netbiblo
Field, B. C. y Field, M.K. (2003). Economía Ambiental. Madrid. McGraw-Hill
Labandeira, X; León, C.J. y Vázquez, M.X. (2007). Economía ambiental. Madrid. Pearson Prentice Hall
Pearce, D.W. y Turner, R.K. (1995). Economía de los recursos naturales y del medio ambiente. Madrid. Celeste Ediciones
Dopico Castro, J. A. e Iglesias Gómez, G. (2010). Economía sostenible. Teoría y Política. A Coruña. Netbiblo
Dasgupta, P. (2009). Economía. Una breve introducción. Madrid. Alianza Editorial
Krugman, P.; Wells, R. y Olney, M.L. (2008). Fundamentos de economía. Barcelona. Reverté
Giddens, A. (2010). La política del cambio climático. Madrid. Alianza Editorial
Erias Rey, A. y Dopico Castro, J. A. (2011). Los mercados de carbono en la Unión Europea. Revista Galega de Economía
Bermejo, R. (2011). Manual para una economía sostenible. Madrid. Catarata
Stiglitz, J. E y Walsh, C. E. (2008). Microeconomía. Barcelona. Ariel Economía y Empresa
Cuadrado Roura, J. R. (dir.) (2010). Política económica. Elaboración, objetivos e instrumentos. Madrid. McGrawHill |
|
Aclaración importante sobre a bibliografía: Ademáis dos textos indicados nas referenzas bibliográficas básicas, que en maior ou menor medida se utilizarán nas clases teóricas da materia, para o estudo de casos e para os exemplos concretos das clases teóricas, utilizaránse outros textos procedentes de libros, artigos especializados, informes, e textos lexislativos que se proporcionarán ós alumnos para que podan realizar as tarefas propostas en ditos estudos de caso e para seguir as clases expositivas. Podería ademáis incorporarse á bibliografía algún novo texto se se considera necesario para poder mellorar a docencia expositiva dos temas publicados no intre de elaborar esta guía docente ou cando o transcorrer das clases requira algunha aportación bibliográfica que non está contida nas referenzas básicas. |
|
| Bibliografía complementaria | |
|
|
| Recomendacións | |
| Materias que se recomenda ter cursado previamente |
| Materias que se recomenda cursar simultaneamente |
| Materias que continúan o temario |
| Observacións | |