Para superar la asignatura el alumno tendrá que asistir a la totalidad de las prácticas de laboratorio y a la visita técnica, conseguir en cada una de las contribuciones que contabilizan en la evaluación una nota mínima de 4 sobre 10 y lograr una calificación promedio igual o superior a 5 sobre 10.  En caso de que el alumno no alcance la puntuación mínima en alguna de las actividades, aún en el caso de que la media sea superior o igual a 5 sobre 10, la asignatura figurará en el acta como suspensa (4,5).

Los alumnos que no hayan superado la materia en la primera oportunidad, por haber suspendido o no haberse presentado a la prueba escrita, podrán repetirla en la segunda oportunidad. En esta segunda oportunidad se conservarán las calificaciónes obtenidas en las prácticas de laboratorio, trabajos tutelados y la visita.

Aquellos alumnos que, sin causa debidamente justificada, no realicen las actividades obligatorias serán calificados con "suspenso" en las dos oportunidades. Un alumno se considerará "no presentado" en el caso de que no se presente a la prueba escrita y haya realizado menos del 25% de las actividades académicas programadas.

Los alumnos que sean evaluados en la segunda oportunidad solo podrán optar a la matrícula de honor si el número máximo de éstas, de acuerdo con la normativa académica, no se ha cubierto en su totalidad en la primera oportunidad.

El proceso de enseñanza-aprendizaje, incluida la evaluación, se refiere a un curso académico, y por tanto, los alumnos que no superen la materia y se vuelvan a matricular, tendrán que realizar todas las actividades que se programen para dicho curso, sin mantener ninguna de las calificaciones previas.

Competencias de materia (Resultados de aprendizaje)	Competencias de la titulación
Comprender el diseño y la operación de los reactores químicos y biológicos.	A11 A13
Conocer las problemáticas de la contaminación del agua y del aire y la gestión de residuos, así como las tecnologías disponibles para abordarlas	A7 A15 A19 A20 A24 A25	B2 B3 B4 B5	C6 C8

Tema	Subtema
Tema 1. Introducción a la ingenieria ambiental.	Operaciones de separación. Tipos de reactores y bioreactores.
Tema 2. Tratamiento de aguas residuales.	Introducción. Procesos de tratamiento físico. Fundamentos de los tratamientos biológicos. Tecnologías de tratamiento biológico.
Tema 3. Tratamiento de efluentes gaseosos.	Introducción. Sistemas de eliminación de partículas contaminantes. Tecnologías de tratamiento de gases y vapores contaminantes.
Tema 4. Valorización y tratamiento de residuos.	Introducción. Clasificación de residuos. Valorización y gestión de residuos. Tecnologías de tratamiento de residuos.

Metodologías / pruebas	Horas presenciales	Horas no presenciales / trabajo autónomo	Horas totales
Sesión magistral	15	30	45
Seminario	7	21	28
Prácticas de laboratorio	7	7	14
Salida de campo	3	3	6
Trabajos tutelados	3	13.5	16.5
Prueba mixta	2	0	2

Atención personalizada	1	0	1

(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías	Descripción
Sesión magistral	Exposición por parte del profesor de los contenidos básicos de la materia, bases teóricas y/o directrices de un trabajo, ejercicio o proyecto a desarrollar por el alumno.
Seminario	Se plantearán ejercicios numéricos para su análisis y resolución en el aula.
Prácticas de laboratorio	Se realizarán prácticas en el laboratorio en las que se estudiarán sistemas de tratamiento experimentales, valorándose su eficacia mediante la caracterización de los efluentes.
Salida de campo	Se realizarán visitas de formación en empresas que dispongan de instalaciones relacionadas con los contenidos de la asignatura. Cada alumno realizará un informe individual que entregará al profesor.
Trabajos tutelados	Los alumnos realizarán un trabajo, en grupo reducido, sobre algún tema relacionado con el contenido del programa. Se entregará por escrito al profesor y se realizará una exposición oral en clase.
Prueba mixta	Al final del curso, en las fechas previstas para ello, se realizará una prueba escrita para valorar los conocimientos adquiridos por el alumno.

Metodologías	Descripción	Calificación
Trabajos tutelados	Se valorará la calidad de los trabajos realizados en cuanto a contenido y referencias bibliográficas, así como la presentación escrita y oral. Las competencias evaluadas son: A24, A25, B3, B4, B5, C6 e C8.	15
Prácticas de laboratorio	La realización de las prácticas es obligatoria. Se valorará el trabajo experimental realizado en el laboratorio y la memoria en la que se recojan objetivos, resultados y tratamiento de datos, y conclusiones. Las competencias evaluadas son: A7, A19, A20, A24, B3, B4 e B5.	15
Prueba mixta	En la prueba, que tendrá lugar en el período establecido de exámenes, se valorarán los conocimientos adquiridos por el alumno. Las competencias evaluadas son: A11, A13, A15 e B2.	65
Salida de campo	Cada alumno individualmente deberá realizar un informe sobre las instalaciones visitadas en la empresa, y lo entregará al profesor. Es una actividad obligatoria. Las competencias evaluadas son: A24, A25 e C6	5

Observaciones evaluación
Para superar la asignatura el alumno tendrá que asistir a la totalidad de las prácticas de laboratorio y a la visita técnica, conseguir en cada una de las contribuciones que contabilizan en la evaluación una nota mínima de 4 sobre 10 y lograr una calificación promedio igual o superior a 5 sobre 10.  En caso de que el alumno no alcance la puntuación mínima en alguna de las actividades, aún en el caso de que la media sea superior o igual a 5 sobre 10, la asignatura figurará en el acta como suspensa (4,5). Los alumnos que no hayan superado la materia en la primera oportunidad, por haber suspendido o no haberse presentado a la prueba escrita, podrán repetirla en la segunda oportunidad. En esta segunda oportunidad se conservarán las calificaciónes obtenidas en las prácticas de laboratorio, trabajos tutelados y la visita. Aquellos alumnos que, sin causa debidamente justificada, no realicen las actividades obligatorias serán calificados con "suspenso" en las dos oportunidades. Un alumno se considerará "no presentado" en el caso de que no se presente a la prueba escrita y haya realizado menos del 25% de las actividades académicas programadas. Los alumnos que sean evaluados en la segunda oportunidad solo podrán optar a la matrícula de honor si el número máximo de éstas, de acuerdo con la normativa académica, no se ha cubierto en su totalidad en la primera oportunidad. El proceso de enseñanza-aprendizaje, incluida la evaluación, se refiere a un curso académico, y por tanto, los alumnos que no superen la materia y se vuelvan a matricular, tendrán que realizar todas las actividades que se programen para dicho curso, sin mantener ninguna de las calificaciones previas.

Básica
	Henley EJ y Seader JD. Operaciones de separación por etapas de equilibrio en ingeniería química. Ed. Reverté, Barcelona (1988). Ramalho, R. S. Tratamiento de aguas residuales. Ed. Reverté. Barcelona (1996). Metcalf and Eddy. Ingeniería de Aguas Residuales. Tratamiento, vertido y reutilización. Labor. Barcelona (1995). Henze, M., van Loosdrecht, M. C. M., Ekama, G.A. and Brdjanovic, D.. Biological Wastewater Treatment. IWA Publishing (2008). APHA, Standard Methods for the Examination of Water and Wastewater. 20^th ed., Washington DC, USA. (1998). Kennes, C. and Veiga, M.C. Bioreactors for waste gas treatment. Kluwer Academic Publishers (2001). Deublein, D. and Steinhauser, A. Biogas from waste and renewable resources: an introduction. Wiley-VCH, (2008). Anderson, W.C. Innovative site remediation technology (Vol 1-8), American Academy of Environmental Engineers, (1993).
Complementária

Otros comentarios
Es aconsejable que los alumnos puedan comprender textos en inglés, ya que una parte de las fuentes de información que consultarán están publicadas en esa lengua.