| Competencias do título |
| Código | Competencias da titulación |
| A2 | Comprensión e dominio dos conceptos básicos de campos e ondas, e electromagnetismo, teoría de circuítos eléctricos, circuítos electrónicos, principio físico dos semicondutores e familias lóxicas, dispositivos electrónicos e fotónicos e a súa aplicación para a resolución de problemas propios da enxeñaría. |
| B1 | Capacidade de resolución de problemas |
| B3 | Capacidade de análise e síntese |
| C2 | Dominar a expresión e a comprensión de forma oral e escrita dun idioma estranxeiro. |
| C4 | Desenvolverse para o exercicio dunha cidadanía aberta, culta, crítica, comprometida, democrática e solidaria, capaz de analizar a realidade, diagnosticar problemas, formular e implantar solucións baseadas no coñecemento e orientadas ao ben común. |
| C6 | Valorar criticamente o coñecemento, a tecnoloxía e a información dispoñible para resolver os problemas cos que deben enfrontarse. |
| C7 | Asumir como profesional e cidadán a importancia da aprendizaxe ao longo da vida. |
| C8 | Valorar a importancia que ten a investigación, a innovación e o desenvolvemento tecnolóxico no avance socioeconómico e cultural da sociedade. |
| Resultados de aprendizaxe | |||
| Competencias de materia (Resultados de aprendizaxe) | Competencias da titulación | ||
| Coñecer os fundamentos físicos e electrónicos dos compoñentes dun sistema computador. | A2 |
B1 B3 |
C2 C4 C6 C7 C8 |
| Coñecer o funcionamento básico da instrumentación electrónica analóxica e dixital. | A2 |
B1 B3 |
C2 C4 C6 C7 C8 |
| Contidos |
| Temas | Subtemas |
| Tema 1. Circuitos eléctricos | 1.1 Conceptos básicos de electricidade. Lei de Ohm. 1.2 Fontes de tensión e de corrente. Potencia. 1.3 Formas de onda. Valores fundamentais. 1.4 Circuitos eléctricos. Regras de Kirchhoff. 1.5 Teoremas de Circuitos. |
| Tema 2. Carga e descarga do condensador | 2.1 Comportamento dos parámetros do condensador en función do tempo. 2.2 Circuito R-C no dominio do tempo. 2.3 Circuitos R-C integrador e diferenciador. |
| Tema 3. Diodos de unión p-n | 3.1 Principios físicos dos dispositivos semicondutores. 3.2 Unión p-n en circuito aberto. 3.3 Unión p-n polarizada. 3.4 Característica V-I do diodo. 3.5 Diodos de avalancha. 3.6 Diodos LED. Fotodiodos. 3.7 Modelos lineais do diodo. 3.8 Aplicacións. |
| Tema 4. O transistor |
4.1 O transistor unipolar MOSFET. 4.2 O MOSFET de acumulación canal n e canal p. 4.3 Características V-I en fonte común. 4.4 Rexións de funcionamento e modelos equivalentes lineais. 4.5 Análise gráfico do NMOS en fonte común. 4.6 O transistor MOSFET en conmutación. 4.7 O transistor bipolar BJT. |
| Tema 5. Familias lóxicas |
5.1 Introdución. Características xerales dos circuitos dixitais. 5.2 Características do inversor CMOS. 5.3 Outras portas CMOS. 5.4 Familias CMOS. 5.5 Cableado lóxico en CMOS. 5.6 Características de CMOS. 5.7 Familias lóxicas TTL. |
| Tema 6. Amplificadores | 6.1 Características dos amplificadores. 6.2 Amplificador operacional. 6.3 Aplicacións. |
| Planificación | |||
| Metodoloxías / probas | Horas presenciais | Horas non presenciais / traballo autónomo | Horas totais |
| Sesión maxistral | 30 | 42 | 72 |
| Prácticas de laboratorio | 20 | 30 | 50 |
| Solución de problemas | 10 | 14 | 24 |
| Proba mixta | 3 | 0 | 3 |
| Atención personalizada | 1 | 0 | 1 |
| *Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado | |||
| Metodoloxías |
| Metodoloxías | Descrición |
| Sesión maxistral | Exposición didáctica, usando diapositivas e o taboleiro, dos contidos teóricos da materia. Resolución de exemplos. Competencias: A2, B1, B3, C2, C4, C6, C7 e C8. |
| Prácticas de laboratorio | Os alumnos desenvolverán prácticas no laboratorio de electrónica para a aprendizaxe do manexo da instrumentación electrónica básica e a análise de circuítos por ordenador usando software de simulación. Competencias: A2, B1, B3, C2, C4, C6, C7 e C8. Os alumnos matriculados a tempo parcial desenvolverán as prácticas non necesariamente presenciais e faranse flexibles as datas de entrega e defensa das mesmas. |
| Solución de problemas | Formulación e resolución de problemas e cuestións por parte do profesor coa participación, presentación e/ou discusión en grupos reducidos de estudantes. Competencias: A2, B1, B3, C2, C4, C6, C7 e C8. |
| Proba mixta | Exame sobre os contidos da materia que combinará preguntas de teoría coa resolución de problemas. Competencias: A2, B1, B3, C2, C4, C6, C7 e C8. |
| Atención personalizada |
|
|
| Avaliación | ||
| Metodoloxías | Descrición | Cualificación |
| Prácticas de laboratorio | Avaliación do traballo realizado polo alumno nas prácticas de laboratorio mediante probas mixtas. Competencias: A2, B1, B3, C2, C4, C6, C7 e C8. | 20 |
| Solución de problemas | Valorarase a resolución de problemas da materia mediante probas mixtas. Competencias: A2, B1, B3, C2, C4, C6, C7 e C8. | 10 |
| Proba mixta | Avaliación final de coñecementos teóricos e resolución de problemas. Competencias: A2, B1, B3, C2, C4, C6, C7 e C8. | 70 |
| Observacións avaliación | ||
|
A avaliación desta materia faise a partir de: - exame final de teoría-problemas, - exames durante o curso de prácticas de laboratorio de electrónica, e - probas de test de resolución de problemas durante o curso nos seminarios de TGR. A nota final calcúlase de: nota final= A + B + C, onde: A= nota do exame final de teoría-problemas (0 a 7), B= nota de prácticas (0 a 2), e C= nota dos seminarios de TGR (0 a 1). Para aprobar a materia hase de cumprir que: nota final maior ou igual que 5. Na segunda oportunidade unicamente reavalíase o exame final de teoría-problemas (A). Para as notas de prácticas (B) e seminarios (C) mantéñense as que se obtivesen durante o curso. |
||
| Fontes de información |
| Bibliografía básica |
(). . |
|
|
| Bibliografía complementaria | |
|
| Recomendacións | ||||||
| Materias que se recomenda ter cursado previamente | ||||||
|
| Materias que se recomenda cursar simultaneamente | ||
|
| Materias que continúan o temario |
| Observacións | |
|
Os alumnos que acceden a esta materia deben dispoñer de coñecementos básicos de cálculo diferencial e integral e de electromagnetismo. |