Datos Identificativos					2014/15
Asignatura (*)	As tecnoloxías da información e comunicación nas artes plásticas e visuais			Código	652611B12
Titulación	8 Mestrado Universitario en Profesorado de Educación Secundaria: Artes Plásticas e Visuais
Descriptores	Ciclo	Período	Curso	Tipo	Créditos
	Mestrado Oficial	Anual	Primeiro	Obrigatoria	3
Idioma
Prerrequisitos
Departamento
Coordinación			Correo electrónico
Profesorado			Correo electrónico
Web	http://www.udc.es/sotanodelarte
Descrición xeral

Competencias do título Código Competencias da titulación A2 Coñecer os contidos que se cursan nos respectivos ensinos. A4 Coñecer contextos e situacións en que se usan ou aplican os diversos contidos curriculares. A5 Coñecer os desenvolvementos teórico-prácticos do ensino e a aprendizaxe das materias correspondentes. A6 Transformar os currículos en programas de actividades e de traballo. A8 Fomentar un clima que facilite a aprendizaxe e poña en valor as achegas dos estudantes. A9 Integrar a formación en comunicación audiovisual e multimedia no proceso de ensino-aprendizaxe. A11 Coñecer e aplicar propostas docentes innovadoras no ámbito da especialización cursada. C3 Utilizar as ferramentas básicas das tecnoloxías da información e as comunicacións (TIC) necesarias para o exercicio da súa profesión e para a aprendizaxe ao longo da súa vida. C6 Valorar criticamente o coñecemento, a tecnoloxía e a información dispoñible para resolver os problemas cos que deben enfrontarse. C8 Valorar a importancia que ten a investigación, a innovación e o desenvolvemento tecnolóxico no avance socioeconómico e cultural da sociedade.

Resultados de aprendizaxe

Competencias de materia (Resultados de aprendizaxe)	Competencias da titulación
	AP2
	AP4		CM3
	AP5 AP6 AP8		CM3
	AP4		CM3
	AP9		CM3
	AP11
	AP5		CM6
			CM8

Contidos

Temas	Subtemas

Planificación

Metodoloxías / probas	Horas presenciais	Horas non presenciais / traballo autónomo	Horas totais
Estudo de casos	3	10	13
Aprendizaxe colaborativa	8	10	18
Obradoiro	7	22	29
Presentación oral	3	0	3
Atención personalizada	12	0	12
*Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado

Metodoloxías

Metodoloxías	Descrición
Estudo de casos
Aprendizaxe colaborativa
Obradoiro
Presentación oral

Atención personalizada

Metodoloxías Obradoiro Estudo de casos

Descrición

Avaliación

Metodoloxías	Descrición	Cualificación
Aprendizaxe colaborativa		30
Obradoiro		50
Estudo de casos		20
Observacións avaliación

Fontes de información

Bibliografía básica
Bibliografía complementaria

Recomendacións

Materias que se recomenda ter cursado previamente

Materias que se recomenda cursar simultaneamente

Materias que continúan o temario

Observacións

(*)A Guía docente é o documento onde se visualiza a proposta académica da UDC. Este documento é público e non se pode modificar, salvo casos excepcionais baixo a revisión do órgano competente dacordo coa normativa vixente que establece o proceso de elaboración de guías