| Competencias do título |
| Código | Competencias da titulación |
| A4 | Coñecer contextos e situacións en que se usan ou aplican os diversos contidos curriculares. |
| A5 | Coñecer os desenvolvementos teórico-prácticos do ensino e a aprendizaxe das materias correspondentes. |
| C8 | Valorar a importancia que ten a investigación, a innovación e o desenvolvemento tecnolóxico no avance socioeconómico e cultural da sociedade. |
| Resultados de aprendizaxe | |||
| Competencias de materia (Resultados de aprendizaxe) | Competencias da titulación | ||
| Coñecer e analizar exemplos de proxectos de innovación e investigación nas Artes Plásticas e Visuais. | AP4 AP5 |
CM8 |
|
| Contidos |
| Temas | Subtemas |
| BLOQUE I: investigación educativa basada nas artes (Arts-Based Educational Research, ABER) |
Temáticas, metodoloxías e problemas da ABER |
| BLOQUE II: A/r/tography |
Definición. Vantaxas e inconvintes. Propostas e exemplos. |
| BLOQUE III: Proxectos e investigacións en Artes Plásticas e Visuais |
Análise e valoración crítica de exemplos. Búsqueda de novas vías de intervención |
| Planificación | |||
| Metodoloxías / probas | Horas presenciais | Horas non presenciais / traballo autónomo | Horas totais |
| Lecturas | 0 | 20 | 20 |
| Investigación (Proxecto de investigación) | 30 | 0 | 30 |
| Atención personalizada | 0 | 0 | |
| *Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado | |||
| Metodoloxías |
| Metodoloxías | Descrición |
| Lecturas | O profesor dará os textos básicos para comprender cada un dos bloques. |
| Investigación (Proxecto de investigación) | O alumno elaborará a estructura dun proxecto de innovación ou de investigación en Artes Plásticas e Visuais. |
| Atención personalizada |
|
|
| Avaliación | ||
| Metodoloxías | Descrición | Cualificación |
| Investigación (Proxecto de investigación) | Valorarase a capacidade de síntese do alumno en consonancia aos contidos vistos na materia. Así mesmo, terase en conta o grao de innovación da proposta plantexada, ben sexa un proxecto de acción ou de investigación. | 100 |
| Observacións avaliación | ||
| Fontes de información |
| Bibliografía básica |
IRWIN, R. (2008). Being with A/r/tography. London: Sense Publishers
MARÍN VIADEL, RICARDO (2003). Buscar y enontrar: la investigación en Educación Artística. Madrid: Pearson
AGRA PARDIÑAS, MªJ. (2005). El vuelo de la mariposa: la investigación artístico-narrativa.. Granada: Universidad de Granada
MARÍN VIADEL, RICARDO (2005). Investigación en Educación Artística. Granada: Universidad de Granada
MARÍN, R. & ROLDÁN,J. (2010). Photo essays and photographs in visual arts based educational research. International Journal of Education Through Art
AGRA, MªJ. & MESIAS, JM (2011). Questions before words "An Educational Space, a Stimulating Space". International Journal of Education Through Art |
|
|
|
| Bibliografía complementaria | |
|
|
| Recomendacións | |
| Materias que se recomenda ter cursado previamente |
| Materias que se recomenda cursar simultaneamente |
| Materias que continúan o temario |
| Observacións | |