| Competencias do título |
| Código | Competencias da titulación |
| A9 | Capacidade de usar as técnicas, habilidades e ferramentas modernas para a práctica da enxeñaría. |
| B4 | Traballar de forma autónoma con iniciativa. |
| Resultados de aprendizaxe | |||
| Competencias de materia (Resultados de aprendizaxe) | Competencias da titulación | ||
| Capacidad de usar las técnicas, habilidades y herramientas modernas para la práctica de la ingeniería. Desarrollar la capacidad de ver y expresarse en el espacio. | A9 |
B4 |
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| Contidos |
| Temas | Subtemas |
| Tema 1. Introducción a Rhinoceros. | • Introducción a Rhino. • Representación de funciones y elementos de una curva. • Grado y continuidad. • Tipos de representación de curvas. • Comandos de Rhino. • Desplazarse por el modelo. • Opciones del ratón. • Barra de comandos. • Teclas de acceso rápido. • Barra de estado. • Rejilla. • Modo elevador. • Constante angular y constante distancia. • Planar. |
| Tema 2. Entidades básicas. | • Trabajo con planos. • Selección de objetos por medio de iconos. • Ordenes de edición de objetos. • Trabajo con capas. • Imágenes de fondo. • Puntos y líneas. • Círculo, elipse, arco, rectángulo, polígonos regulares. • Texto. • Transformaciones: rotar, mover, escalar. • Transformaciones: inclinar, simétrica, orientar. • Transformaciones: situar, proyectar, torsión, doblar. • Transformaciones: afilar, fluir, suavizar. • Edición por puntos de control. |
| Tema 3. Creación y edición de curvas. | • Elementos de una curva. • Curvas de Bezier. • Curvas racionales B-Splines. • Curvas Nurbs. • Grado y continuidad de la curva. • Curva interpolada. • Curva por puntos de control sobre una superficie. • Cónicas, hélices, espirales. • Edición de curvas: alargue, empalme, chaflán y equidistancia. • Edición, blend, proyección, curvas de perfil. • Reconstruir curvas, cambio de grado, tolerancia, tangencia. • Edición por puntos de control. |
| Tema 4. Creación y edición de superficies. | • Introducción. • Creación de superficies por medio de puntos. • Creación de superficies por medio de curvas. • Creación de superficies por medio de superficies. • Operaciones con superficies. • Modificación de superficies • Edición de superficies con puntos de control. |
| Tema 5. Sólidos y edición. | • Sólidos y su definición. • Sólidos prismáticos. • Esferas. • Elipsoides. • Conos y cilindros. • Tubos. • Tuberías curvas. • Toros. • Sólidos por extensión. • Normales de una superficie. • Extracción de superficies. • Creación de tapas en una polisuperficie. • Empalme y chaflán. • Edición por puntos de control. |
| Tema 6. Análisis y curvas a partir de objetos. | • Proyección de curvas sobre una superficie. • Duplicación de bordes, contornos. • Extracción de isoparámetros, u y v. • Secciones, contornos. • Proyección de curvas u y v. • Proyecciones de un objeto, sistema americano o europeo. • Análisis de la geometría. • Análisis de propiedades físiscas. • Análisis visual de superficies. • Desviaciones – diagnóstico. |
| Tema 7. Mallas. | • Definición de mallas. • Mallas predefinidas. • Conversión de objetos NURBS en mallas. • Tratamiento y edición de mallas. • Densidad de mallado. |
| Tema 8. Materiales. | • Introducción al editor de materiales. • Teoría del color. • Método de sombreados. • Métodos de radiación, ray tyracing. • Iluminación, ambiente, difusa, especular, filtro. • Ajuste del color RGB (red, green, blue). • Ajuste de tono TSV (tono, saturación, valor). • Brillo, intensidad, opacidad, transparencia. • Mapas. • Proyección de mapeado. • Bibliotecas de materiales. |
| Tema 9.Iluminación y cámaras. | • Métodos globales de iluminación. • Luz ambiente. • Distintos tipos de luces. • Control color. • Atenuación. • Sombras. • Atmósfera. • Cámaras. |
| Planificación | |||
| Metodoloxías / probas | Horas presenciais | Horas non presenciais / traballo autónomo | Horas totais |
| Proba obxectiva | 3 | 83.5 | 86.5 |
| Atención personalizada | 1 | 0 | 1 |
| *Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado | |||
| Metodoloxías |
| Metodoloxías | Descrición |
| Proba obxectiva | Prueba que consiste en realizar un objeto tridimensional con el programa Rhinoceros, partiendo de un esquema previo. |
| Atención personalizada |
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| Avaliación | ||
| Metodoloxías | Descrición | Cualificación |
| Proba obxectiva | Prueba que consiste en realizar un objeto tridimensional con el programa Rhinoceros, partiendo de un esquema previo. | 100 |
| Observacións avaliación | ||
| Fontes de información |
| Bibliografía básica |
Varios (). Manuales y tutoriales Rhino 3D.
Mac Neel& Asociates (). Rhino 3D Manual de formación 1-2.
Margaret Becker (1999). Rhino nurbs 3d modeling. New Riders
Mac Neel& Asociates (). Rhinoceros 3D Manual del usuario. |
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| Bibliografía complementaria | |
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| Recomendacións | |
| Materias que se recomenda ter cursado previamente |
| Materias que se recomenda cursar simultaneamente |
| Materias que continúan o temario |
| Observacións | |