| Competencias del título |
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Código
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Competencias de la titulación
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| A2 |
Capacidad para planificar, presupuestar, organizar, dirigir y controlar tareas, personas y recursos. |
| A11 |
Conocimiento adecuado del concepto de empresa, su marco institucional y jurídico. Organización y gestión de empresas. |
| B1 |
Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad y razonamiento crítico. |
| B3 |
Capacidad de trabajar en un entorno multilingüe y multidisciplinar. |
| B4 |
Capacidad de trabajar y aprender de forma autónoma y con iniciativa. |
| B6 |
Capacidad de usar adecuadamente los recursos de información y aplicar las tecnologías de la información y las comunicaciones en la Ingeniería. |
| C5 |
Entender la importancia de la cultura emprendedora y conocer los medios al alcance de las personas emprendedoras. |
| Resultados de aprendizaje |
| Competencias de materia (Resultados de aprendizaje) |
Competencias de la titulación |
| Conocer aspectos básicos de las funciones directivas y comprender la relación existente entre las mismas. |
A2
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| Conocimiento acerca del concepto de empresa/empresario y de las distintas fórmulas jurídicas que puede adoptar |
A11
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C5
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| Desarrollo de ciertas habilidades imprescindibles para un futuro directivo |
A2
A11
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B1
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| Conocer las estrategias más utilizadas en el ámbito empresarial y las herramientas del análisis estratégico. |
A2
A11
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B3
B6
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| Comprender la importancia de las decisiones de financiación e inversión. |
A2
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B4
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| Comprender la importancia de la función de la producción. Estudio del concepto de productividad. |
A2
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| Contenidos |
| Tema |
Subtema |
| BLOQUE I: INTRODUCCIÓN |
Tema 1.- La empresa y el empresario.
Tema 2.- Clases de empresas. |
| BLOQUE II: LA FUNCIÓN DE DIRECCIÓN |
Tema 3.- Fundamentos de Administración.
Tema 4.- La Planificación.
Tema 5.- La Organización.
Tema 6.- La Dirección y el Control.
Tema 7.- La dirección estratégica |
| BLOQUE III: LA FUNCIÓN FINANCIERA |
Tema 8.- Contabilidad financiera.
Tema 9.- Contabilidad analítica.
Tema 10.- La inversión en la empresa.
Tema 11.- La financiación de la empresa. |
| BLOQUE IV:LA FUNCIÓN DE PRODUCCIÓN |
Tema 12.- La producción y las operaciones.
Tema 13.- Diseño del producto y selección del proceso.
Tema 14.- La gestión de la calidad.
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| Planificación |
| Metodologías / pruebas |
Horas presenciales |
Horas no presenciales / trabajo autónomo |
Horas totales |
| Estudio de casos |
7.5 |
5 |
12.5 |
| Glosario |
0 |
4 |
4 |
| Presentación oral |
0.5 |
0 |
0.5 |
| Prueba mixta |
2 |
0 |
2 |
| Sesión magistral |
21 |
31.5 |
52.5 |
| Solución de problemas |
20 |
30 |
50 |
| Trabajos tutelados |
1 |
8 |
9 |
| Portafolio del alumno |
2 |
10.5 |
12.5 |
| |
| Atención personalizada |
7 |
0 |
7 |
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| (*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos |
| Metodologías |
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Metodologías |
Descripción |
| Estudio de casos |
Se estudiarán y analizarán casos reales empresas, a través de la lectura de artículos de prensa. |
| Glosario |
Elaboracíón de un glosario de términos de alguno de los temas de que consta el programa de la asignatura |
| Presentación oral |
Presentación oral de alguno de los trabajos planteados durante el curso. |
| Prueba mixta |
Se realizará uno o varios exámenes, que constarán de una parte teórica y de una práctica. |
| Sesión magistral |
La metodología de la parte teórica son las sesiones magistrales. En la exposición de los temas se recurrirá a las explicaciones del profesor. Durante las clases se expondrán las ideas esenciales del programa y se plantearán en algunos casos diversas cuestiones para fomentar la reflexión y el diálogo entre los estudiantes. Se tendrá en cuenta la asistencia a las mismas y la participación. |
| Solución de problemas |
Se presentarán y resolverán casos prácticos que servirán para afianzar los contenidos prácticos del programa. |
| Trabajos tutelados |
A lo largo del curso se podrán plantear distintos trabajos que requieran el seguimiento por parte de la profesora. |
| Portafolio del alumno |
Uno de los trabajos tutelados requerirá la realización de una carpeta donde se recojan las secciones en que se estructura el trabajo, lo que permite a la profesora comprobar la comprensión de los conceptos así como la evolución en el aprendizaje. |
| Atención personalizada |
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Metodologías
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| Portafolio del alumno |
| Presentación oral |
| Trabajos tutelados |
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| Descripción |
La creación de un portafolio requerirá realizar entregas parciales del trabajo planteado y el seguimiento del mismo mediante tutorías.
La presentación oral se podrá realizar tanto en el aula como en el despacho de la profesora, según sea el caso.
En cuanto a los trabajos planteados a lo largo del curso, la profesora guiará al alumno en el desarrollo de los mismos. |
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| Evaluación |
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Metodologías
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Descripción
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Calificación
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| Portafolio del alumno |
Este trabajo se presentará a principios de curso y durará todo el cuatrimestre. El alumno tendrá que ir realizando entregas parciales del mismo. En caso de no cumplirse los plazos de entrega se considerarán no entregados. |
15 |
| Glosario |
En este trabajo se valorará el que los términos se ajusten al tema planteado, su amplitud y la presentación escrita y oral (si se solicita). |
5 |
| Prueba mixta |
Se requerirá tener aprobado tanto la parte teórica como la práctica. |
70 |
| Trabajos tutelados |
Para ser calificados tienen que entregarse en plazo y cumplir los requisitos solicitados. |
10 |
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Observaciones evaluación |
En lo referente a la evaluación de la asignatura, a principios de curso, el alumno deberá decidir entre dos alternativas: - Evaluación continua: aquellos alumnos que decidan realizar los distintos trabajos propuestos a lo largo del curso. En este caso, los trabajos tendrán una valoración del 30% y la prueba mixta del 70% de la nota final. - Examen final: en este caso el alumno no realiza ninguno de los trabajos planteados y se le evaluará en el examen final. En este caso, la prueba mixta tiene una ponderación de 70/100. Se realizará un examen parcial, compuesto por un test y un texto, los cuales se califican por separado. Este examen libera materia para el examen final. Las partes aprobadas (test o texto) se mantiene hasta la 2º prueba (convocatoria de julio). Las notas de los distintos trabajos se mantendrán de un curso a otro siempre que el alumno lo solicite. |
| Fuentes de información |
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Básica
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(). .
David R. Hampton (). Administración . McGraw-Hill
Del Valle, V.; Zaragoza, M. (). Derecho civil y mercantil. McGraw Hill
Bueno Campos, E., Cruz Roche, I. y Durán, J. (2002). Economía de la empresa. Pirámide
García del Junco, J. y Casanueva, C (2002). Fundamentos de Gestión Empresarial. Pirámide
(2008). Nuevo Plan General de Contabilidad. Paraninfo
Abancens, A. (). Organización empresarial: organización de la producción. Donostiarra
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Complementária
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| Recomendaciones |
| Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente |
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| Asignaturas que se recomienda cursar simultáneamente |
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| Asignaturas que continúan el temario |
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