Datos Identificativos 2014/15
Asignatura (*) Calidade do Solo Código 610500009
Titulación
Mestrado Universitario en Ciencias. Tecnoloxías e Xestión Ambiental (plan 2012)
Descriptores Ciclo Período Curso Tipo Créditos
Mestrado Oficial 1º cuadrimestre
 Primeiro Optativa 3
Idioma
Castelán
Prerrequisitos
Departamento Ciencias da Navegación e da Terra
Tecnoloxía da Construción
Coordinación
Taboada Castro, Maria Teresa
 Correo electrónico
teresa.taboada@udc.es
Profesorado
Rodriguez Blanco, Mari Luz
Taboada Castro, Maria Teresa
 Correo electrónico
m.rodriguezb@udc.es
teresa.taboada@udc.es
Web
Descrición xeral Conocer los indicadores de calidad del suelo con el fin de identificar suelos degradados y contaminados y los procesos de recuperación

Competencias do título
Código Competencias da titulación

Resultados de aprendizaxe
Competencias de materia (Resultados de aprendizaxe) Competencias da titulación
Coñecer o comportamento do solo frente as accións antropoxénicas. Saber aplicar técnicas de análisis de solos para resolver problemas de campo. Resolver problemas relacionados coa contaminación e recuperación de solos Capacidade de análisis, evaluación, organización e planificación do uso do solo. Evaluar a propagación da contaminación en suelos e aguas subterráneas Evaluar a aplicación da legislación sobre solos. AM1
AM3
AM15
AM19
 BM2
BM6
BM8
 CM6

Contidos
Temas Subtemas
Temario teoría

Tema 1.- Composición do solo. Fracción mineral e orgánica: reactividade e interaccións. Textura, estructura e propiedades relacionadas. Intercambio catiónico e reacción do solo. Microorganismos.
Tema 2.- Funcións do solo. Poder de autodepuración.
Tema 3.- Calidade do solo. Indicadores de calidade. Evaluación de riesgos.
Tema 4.- Contaminación puntual y difusa. Degradación e rexeneración da estructura do solo. Erosión hídrica e contaminación difusa.
Tema 5.- Impacto dos metales sobre o funcionamento do solo. Ciclo de los elementos traza no suelo.
Tema 6.- Contaminantes orgánicos e inorgánicos de orixen agrícola, urbano e industrial. Retención e movilidade de contaminantes no solo. Persistencia. Evaluación e previsión de riesgos de contaminación
Tema 7.- Investigación e tratamiento de suelos contaminados. Esquema de actuación. Recuperación. Control ambiental.
Tema 8.- Métodos de saneamento e descontaminación de solos. Métodos mecánicos, químicos e biolóxicos.
Tema 9.- Fitorremediación de solos. Perspectivas e aplicacións.
Tema 10.- O solo como recurso non renovable Evaluación ambiental do terreo. Estratexias frente a contaminación de solos. Lexislación sobre solos contaminados.
Tema 11.-Introducción as augas subterráneas. Fontes de contaminación. Comportamiento e movilidad dos contaminantes na zona saturada.
 O fio conductor destos temas e a relación entre as funcións do solo e os indicadores de calidade.

Planificación
Metodoloxías / probas Horas presenciais Horas non presenciais / traballo autónomo Horas totais
Prácticas de laboratorio 7 10.5 17.5
Sesión maxistral 16 24 40
Estudo de casos 2 4 6
Presentación oral 2 4 6
Proba obxectiva 3 0 3
Saídas de campo 1 0 1
 
Atención personalizada 1.5 0 1.5
 
*Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado

Metodoloxías
Metodoloxías Descrición
Prácticas de laboratorio Análisis de solos encamiñados a evaluar diversos indicadores de calidade do solo.
Sesión maxistral Sesións presentadas polo profesor sobre os temas centrales da materia nas que se incentivará a participación dos alumnos.
Estudo de casos Discusión e resolución en común de casos prácticos que impliquen a aplicación de coñecementos teóricos.
Presentación oral Traballos, individuales ou en grupos, que terán que expoñer os alumnos.
Proba obxectiva Proba de tipo test e preguntas cortas de toda a materia.
Saídas de campo Realizárase unha saida ó campo co fin de observar solos e procesos de degradación de solos.

Atención personalizada
Metodoloxías
Presentación oral
Descrición
A atención personalizada desenvolverá-se na propia aula o a través de tutorias concertadas cos alumnos.

Avaliación
Metodoloxías Descrición Cualificación
Saídas de campo Valorará-se o interés e a participación dos alumnos durante a saída de campo (B8). 5
Proba obxectiva Proba tipo test e pregunta corta dos contidos tratados na materia (AM1, AM3, AM15, AM19, BM6). 60
Presentación oral Valoración da calidade do traballo e da precisión na exposición, asi como na capacidade de defensa dos argumentos plantexados (AM3, AM15, AM19, BM6). 15
Prácticas de laboratorio Evaluación continua (AM3,AM15, BM6) 10
Estudo de casos Discusión e posta en común de casos prácticos e exercicios propostos polo profesor (AM1, AM3, AM15, BM2, BM8). 10
 
Observacións avaliación

A concesión de matrícula de honor  otorgará-se os alumnos que alcancen tal cualificación na primera oportunidade. Considerarán-se non presentados aqueles alumnos que realicen todas as actividades excepto a proba obxetiva.


Fontes de información
Bibliografía básica

- Alloway, B. J. 1995. Heavy metals in soils. Blackie. Glasgow.

- Cheng, H. H. (Ed). 1990. Pesticides in the soil environmental processes, impacts and moedlling, Soil. Sci. Soc. Am. Inc. Madison. USA.

- Comisión Europea. 2004. Reports of the Technical working goups. Thematic strategy for soil protection.

- Consellería de Medio Ambiente e Desenvolvemento Sostible. 2004. Guía metodolóxica e técnica para a investigación da calidade dos solos de Galicia. Santiago de Compostela.

- Doran et al. 1994. Defining soil quality criteria for a sustainable environment. Soil. Sci. Soc. Am. Publication n 35. Madison. USA.

- Essington, M. E. 2004. Soil and water chemistry. An integrative approach. CRC Press. USA.

- Giraud, M.C. y otros. 2005. Sols et environment. Dunod. Paris.

- Lal, R. 2002. Encyclopedia of Soil Science. Marcel Dekker.

- Porta, J. et al. 2005. Edafología para la Agricultura y el Medio Ambiente. Mundi-Prensa.

- Wiley, Neil. Phytoremediation: Methods and Reviews. 2007. Methods in Biotechnology

Humana Press.
Bibliografía complementaria

Barceló, J & Poschenrieder, Ch. Phytorremediation: principles and perspectivas. 2003. Contributions to Science 2: 333-344

Pilon-Smits, E. & Pilo, M. Phytorremediation of metals using transgenic plants. 2002. Crit. Rev. Plant Sci. 21: 439-456

Recomendacións
Materias que se recomenda ter cursado previamente

Materias que se recomenda cursar simultaneamente

Materias que continúan o temario

Observacións


(*)A Guía docente é o documento onde se visualiza a proposta académica da UDC. Este documento é público e non se pode modificar, salvo casos excepcionais baixo a revisión do órgano competente dacordo coa normativa vixente que establece o proceso de elaboración de guías