| Competencias do título |
| Código | Competencias da titulación |
| Resultados de aprendizaxe | |||
| Competencias de materia (Resultados de aprendizaxe) | Competencias da titulación | ||
| Avaliar consecuencias e distintas alternativas de acción e seleccionar as mellores, dados os obxectivos | A4 |
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| Emitir informes de asesoramento sobre situación concretas da economía (internacional, nacional ou rexional) ou de sectores da mesma | A5 |
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| Identificar as fontes de información económica relevante e o seu contido. | A7 |
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| Aplicar á análise dos problemas criterios profesionais baseados no manexo de instrumentos técnicos. | A12 |
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| Comunicarse con fluidez no seu contorno e traballar en equipo. | A13 |
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| Utilizar as ferramentas básicas das tecnoloxías da información e as comunicacións (TIC) necesarias para o exercicio da súa profesión e para a aprendizaxe ao longo da súa vida | C3 |
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| Entender a importancia da cultura emprendedora e coñecer os medios ao alcance das persoas emprendedoras. | C5 |
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| Valorar a importancia que ten a investigación, a innovación e o desenvolvemento tecnolóxico no avance socioeconómico e cultural da sociedade | C8 |
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| Contidos |
| Temas | Subtemas |
| TEMA 1. CONCEPTO Y PLANIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN DE MERCADOS | CONCEPTO Y CARACTERÍSTICAS SISTEMA DE APOYO A LAS DECISIONES DE MARKETING PLANIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN DE MERCADOS MERCADOS Y COMPETENCIA: CONCEPTOS BÁSICOS |
| TEMA 2. FUENTES Y TÉCNICAS DE INFORMACIÓN | FUENTES DE INFORMACIÓN: CONCEPTO Y CARÁCTERISTICAS CRITERIOS PARA CLASIFICAR FUENTES DE INFORMACIÓN |
| TEMA 3. MÉTODOS CUALITATIVOS DE INVESTIGACIÓN COMERCIAL | DINÁMICA DE GRUPOS ENTREVISTA EN PROFUNDIDAD DELPHI PSEUDOCOMPRA OBSERVACIÓN TÉCNICAS PROYECTIVAS Y DE CREATIVIDAD |
| TEMA 4. MÉTODOS CUANTITATIVOS DE INVESTIGACIÓN COMERCIAL | - CONCEPTO. CARACTERÍSTICAS Y CLASES - BASES DE DATOS. SISTEMAS DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICA - PANELES: CONSUMIDORES-DETALLISTAS-AUDIENCIAS |
| TEMA 5. LA ENCUESTA | - VENTAJAS DERIVADAS DEL USO DE ENCUESTAS - CLASES DE ENCUESTAS - DISEÑO DE CUESTIONARIOS - MEDICION Y ESCALAS - EL MUESTREO: CONCEPTOS BÁSICOS-DISEÑO MUESTRAL-PROCEDIMIENTOS DE MUESTREO-TAMAÑO MUESTRAL - ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN:TÉCNICAS DE ANALISIS - PROTECCIÓN DE DATOS: CONCEPTOS BÁSICOS |
| TEMA 6. EL INFORME FINAL | ESTRUCTURA INFORME Y PRESENTACIÓN ORAL |
| Planificación | |||
| Metodoloxías / probas | Horas presenciais | Horas non presenciais / traballo autónomo | Horas totais |
| Sesión maxistral | 22 | 44 | 66 |
| Estudo de casos | 10 | 20 | 30 |
| Investigación (Proxecto de investigación) | 15 | 30 | 45 |
| Proba de resposta breve | 2 | 0 | 2 |
| Atención personalizada | 7 | 0 | 7 |
| *Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado | |||
| Metodoloxías |
| Metodoloxías | Descrición |
| Sesión maxistral | Explicación en clase de los diferentes temas con apoyo de transparencias y medios audiovisuales. |
| Estudo de casos | Resolución de varios casos prácticos individuales o en grupo. Estas prácticas serán entregadas en los plazos fijados en el aula y expuestas oralmente si los profesores lo estiman necesario |
| Investigación (Proxecto de investigación) | Estudio de mercado. El punto de partida, para cada uno de los grupos, lo constituye la elección de un tema de investigación. El alumno/s establecerá un proceso de investigación sobre un acontecimiento que considere importante a nivel empresarial, estableciendo las fuentes y el tipo de información necesarias, los análisis estadísticos que se deben aplicar y, por último, expondrá sus conclusiones. En este sentido, (salvo propuesta del propio grupo aceptada por profesores) el tema del trabajo será asignado por el profesor y versará sobre cualquier materia relacionada con el ámbito social, económico, político, medioambiental… |
| Proba de resposta breve | Preguntas de breve desarrollo acerca de los contenidos de la materia. |
| Atención personalizada |
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| Avaliación | ||
| Metodoloxías | Descrición | Cualificación |
| Investigación (Proxecto de investigación) | Los alumnos elaborarán en grupo un proyecto de investigación. El trabajo se valorarán atendiendo a: • Organización y trabajo en equipo/individual durante el cuatrimestre • Presentación oral y escrita, estructura, razonamiento y creatividad • Documentación/bibliografía/otros recursos utilizados. • Especial atención a las conclusiones y recomendaciones. |
25 |
| Proba de resposta breve | Se realizará una prueba de ensayo que incluye preguntas de breve desarrollo. | 50 |
| Estudo de casos | Se contempla el análisis de casos prácticos/lecturas relacionados con los contenidos teóricos de la asignatura. Serán evaluados teniendo en cuenta su presentación oral, escrita, la claridad, creatividad y aplicación de los fundamentos teóricos | 25 |
| Observacións avaliación | ||
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Podrá asignarse un plus en la calificación final a aquellos alumnos que participen regular y activamente en el desarrollo de la asignatura. La calificación obtenida en los casos prácticos y el proyecto de investigación no se conservará para 2ª oportunidad de julio ni convocatorias posteriores. Examen 2ª oportunidad julio y/o extraordinarios podrán contener sólo preguntas de ensayo (breves)acerca de los contenidos del programa, del estudio de casos y de los proyecto de investigación analizados en el aula. Este tipo de examen supondrá el 100% de calificación. |
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| Fontes de información |
| Bibliografía básica |
(). AGENCIA ESPAÑOLA PROTECCIÓN DATOS.
(). COMISIÓN NACIONAL DE LOS MERCADOS Y LA COMPETENCIA.
Grande Esteban, I.;Abascal Fernández, E. (2011). Fundamentos y Técnicas de Investigación Comercial. ESIC
Merino Sanz, Mª J. (coord.) (2010). INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN DE MERCADOS. ESIC
Esteban Talaya Águeda (2014). INVESTIGACIÓN DE MERCADOS. ESIC
(). MK MARKETING. |
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| Bibliografía complementaria | |
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| Recomendacións | ||
| Materias que se recomenda ter cursado previamente |
| Materias que se recomenda cursar simultaneamente |
| Materias que continúan o temario | ||
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| Observacións | |
| Se valora positivamente la participación en aula y tuporías. Se exige la asistencia a las tutorias de grupo Se facilitará bibliografia especifica al final de cada uno de los temas impartidos |