Competencias do título |
Código
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Competencias da titulación
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Resultados de aprendizaxe |
Competencias de materia (Resultados de aprendizaxe) |
Competencias da titulación |
Conhecer as noções principais das práticas de políticas linguísticas e do estudo da língua em sociedade pertinentes para estas. |
AI1
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BI1
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Refletir criticamente sobre a diversidade das situações sociolinguísticas e dos projetos dos estados e das elites para intervir sobre esta diversidade, assim como das implicações destes projetos. |
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BI2 BI3
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Expor com coerência as reflexões, opiniões e posições próprias e adquiridas sobre os processos de intervenção sobre as línguas. |
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BI4
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Aplicar os conhecimentos adquiridos à reflexão sobre situações hipotéticas de intervenção dirigida sobre a diversidade linguística e das práticas comunicativas. |
AI7
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Contidos |
Temas |
Subtemas |
1. Representações sociais e discursivas das situações sociolinguísticas e da diversidade. |
Grupos sociais e diversidade linguística.
Língua, línguas, dialectos.
Poder e identidades sociais (nacionais, étnicas, de classe, de género...).
As ideologias linguísticas. |
2. As políticas linguísticas como ação social e institucional. |
Agentes, destinatários, motivações, objetivos, âmbitos, instrumentos, mecanismos e programação. |
4. Políticas linguísticas, globalização e novas tecnologias. |
Línguas e capitais. |
3. A diversidade das políticas linguísticas: revisão de casos. |
Políticas linguísticas no Estado Espanhol.
Políticas linguísticas no mundo. |
Planificación |
Metodoloxías / probas |
Horas presenciais |
Horas non presenciais / traballo autónomo |
Horas totais |
Seminario |
16 |
4 |
20 |
Lecturas |
0 |
16 |
16 |
Recensión bilbiográfica |
0 |
3 |
3 |
Investigación (Proxecto de investigación) |
0 |
35 |
35 |
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Atención personalizada |
1 |
0 |
1 |
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*Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado |
Metodoloxías |
Metodoloxías |
Descrición |
Seminario |
Sessão de exposição e discussão geral |
Lecturas |
Leituras obrigatórias |
Recensión bilbiográfica |
Um informe detalhado sobre uma das leituras do programa, a assignar. |
Investigación (Proxecto de investigación) |
Duas atividades, uma no meio do curso e outra a entregar no final. |
Atención personalizada |
Metodoloxías
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Investigación (Proxecto de investigación) |
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Descrición |
Consulta sobre uma das atividades obrigatórias. |
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Avaliación |
Metodoloxías
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Descrición
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Cualificación
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Investigación (Proxecto de investigación) |
Trata-se de duas atividades avaliáveis na forma de trabalho individual. |
40 |
Lecturas |
A avaliação refere-se ao seguimento que se fará da realização das leituras obrigatórias |
30 |
Seminario |
A availação refire-se à assistência às sessões |
20 |
Recensión bilbiográfica |
Tratará-se dum informe de leitura detalhado sobre uma das leituras obrigatórias da matéria. |
10 |
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Observacións avaliación |
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Fontes de información |
Bibliografía básica
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Fasold, Ralph (1996 [1984]). "El plurilingüismo social". Em: La sociolingüística de la sociedad, pp. 25-69. Madrid: Visor
Romaine, Suzanne (1996 [1994]). "La lengua en la sociedad / La sociedad en la lengua". Em: El lenguaje en la sociedad. Una introducción a la sociolingüística, pp. 17-49. Barcelona: Ariel
Appel, René, e Muysken, Pieter (1996 [1987]). "Mantenimiento y sustitución lingüística". Em: Bilingüismo y contacto de lenguas, pp. 51-69. Barcelona: Ariel
Calvet, Louis-Jean (2007). As políticas lingüísticas. São Paulo: Parábola Editorial
Joseph, John E. (1987). Eloquence and power: The rise of language standards and standard languages. London: Frances Pinter
Cooper, Robert L. (1997). La planificación lingüística y el cambio social. Cambridge: Cambridge University Press
Kaplan, Robert B, e Baldauf, Richard B. (2005). Language planning and policy in Europe. Multilingual Matters
Schiffman, Harold F. (1996). Linguistic culture and language policy. London: Routledge
Anderson, Benedict (1989). Nação e consciência nacional. São Paulo: Editora Ática
Bourdieu, Pierre (2000). Poder, derecho y clases sociales. Bilbo: Desclée de Brouwer
Bourdieu, Pierre (1983). Questões de Sociologia. Rio de Janeiro: Marco Zero
Bourdieu, Pierre (1995). ¿Qué significa hablar?. Madrid: Akal
Bastardas, Albert, e Boix, Emili, eds. (1994). ¿Un estado, una lengua? La organización política de la diversidad lingüística. Barcelona: Octaedro |
A bibliografia de leitura obrigatória será extraída da listagem anterior ou de outras obras. |
Bibliografía complementaria
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Recomendacións |
Materias que se recomenda ter cursado previamente |
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Materias que se recomenda cursar simultaneamente |
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Materias que continúan o temario |
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